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1、2023年教师教育教学心得体会我参加的是最后一批中小学教师教育技术能力中级远 程培训，了解到“中级培训教程”是从实用性需求出发，强 调进一步深化教师的教育技术应用能力，并重点关注教师的 中观教学设计能力。在学习过程中，我首先根据教材要求，回顾了初级教程 的主要内容，如：教育技术的定义、教学设计与教育技术的 关系，授导型教学与探究型学习、信息技术与课程整合等。在学习过程中，我注重把握教材主线机器核心概念。即 一条主线，确立模块之间内在联系；理解核心概念，分清主 次，学习教材内容。我能很快的熟悉学习的平台的功能，进 行模块概览，交叉进行学习，认真完成各单元模块作业。通过培训，对课程改革又有更进一步
2、的认识。通过此次培训，我更清楚地知道了新课程改革对教师所 提出的要求。要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工 作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己 的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们教 师的要求。网络研修，好处多多。可以说网页学习的即时性, 有利于我自主安排学习，减少了工作与学习的矛盾。可以说 网页学习的快捷性，有助于我提高学习和实践应用的效率。 可以说网页学习的互动性，有助于我和众多教师及时学习和 解决一些实际问题。心得，还必须吸取其他人好的方法、经验。为了提高自己的 业务水平，我经常看一些有关教育教学的报刊、杂志，如历 史教学园地历史教学参考中国青年、报等，
3、吸 取别人的精华为己所用。我非常珍惜每次的听课和学习活 动，在学校安排的教学教研活动中，听课时我认真地做好笔 记，回到办公室再去仔细地分析、总结。记下自己的心得体 会。时间长了，积累的心得也多了，许多好的教学方法，我 都能灵活地运用于教学当中。与此同时，我还明白：教学方法是多种多样的，只有结 合学生的实际去运用才是最好的。为了提高自己的教学水 平，我还经常同我的同课头教师进行集体备课，大家一起设 计教学环节，内容和课后练习，争取把每堂课都像上公开课 那样去对待实施。而这，既锻炼了我，又是学生的听课热情 极大地高涨。在每学期的教学能手评价中，我都无一例外的 获得了教学能手的评价，这既是学校对我工
4、作的肯定，也是 对我继续努力的鞭策。三、勇于创新，丰富教学手段，提升授课含金量。自从实施了新课程改革后，历史的教学内容更丰富、更 开放了。除了让学生掌握历史的基本知识和基本技能外，还注重 培养学生良好的学习方法和学习习惯，以更好地提高学习效 率。因此，在历史课堂教学中要求充分发挥师生双方在教学 中的主动性和创造性。倡导自主、合作、探究的学习方式。我经过多次实践，结合自己的实际，我认识到优化历史课堂 教学，首先应该从基础抓起，培养他们的历史思维和历史大 局观的能力。在以后的课堂教学里，我就采取了相应的措施。 课堂上尽量用一些图片，视频来吸引学生的注意力。特别是 在教学中，我注意结合现实社会中的一
5、些敏感事情，大事情, 和课本知识结合其拉丝，调动学生的思维，既吸引了学生的 注意力，又培养他们关注时事，用所学知识分析问题，解决 问题的能力。通过这些办法来激发学生的学习兴趣。学生每 一节课都上得兴致勃勃，每一节课学生和我都有不少的收 获。因此在每次的测验考试中，学生都能轻松应对，拿到理 想的成绩。这也实现了我的教学理念，学习应在平时，而不 是临时抱佛脚。四、关注课堂，跳出课本，放宽眼界，斩获高分。历史学习是一个非常系统，庞杂的过程，决不能一本书 打天下。那样自己的知识面只能是越来越窄，分析问题的手段和 思维越来越单一。我经常告诉学生说，历史的所有事情都是 一个合力的过程，不会是单一的，所以必
6、须从多方面去看淡 问题，考虑问题，解决问题。而要全方位，多层次的看待和 解决问题，就得平日里，多接触一些历史材料，历史史实， 那样才会心中有数。因此，在平日的教学和作业中，我有意识的多引入一些 历史材料，让学生自我甄别，取舍，形成历史观。我也会在假期中给他们推荐一些经典书目，让他们去阅 读，体会。而我则利用现在学生喜爱科技的这个特点，通过QQ,微 博等方式，同他们沟通，探讨。这种方式深得他们的喜欢， 读书热情很高涨，效果比我预期的要好很多，这也给了我不 少的启发，让我在以后的教书育人中，多了一些国家偶同的 手段和理念。一分耕耘，一分收获。在教书育人的道路上我付出的是汗水 和泪水，然而我收获的却
7、是那一份份充实、沉甸甸的情感。 我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生， 我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的 心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子 们，相信今日含苞欲放的，明日一定能盛开绚丽的花朵。通过培训，提升了现代教育技能。能更加熟练掌握计算 机在实际工作中的应用，将其功效发挥到极致，同时大大缩 短了备课研读的时间，起到了事半功倍的效果。借助网络平 台，更多的教学工具，使我的备课过程也增加了学习乐趣， 从深度和广度上增加了自己的学识。通过培训，夯实了专业知识基础。作为一名语文教师， 首先应该具备的就应该是全面系统的学科本位知识。以往， 我只是研
8、读一些与思想政治有关的资料，习惯于积累一点一 滴的知识素材。现在，有培训页了。在这里所有的学习内容 一目了然，科学系统，有标可依，有律可循，学习起来方便 至极。这个学习页面的课程设置，突现了以学科为基础，以 问题为中心的特色。在这个学习页面上，通过老师引领，帮 助我进一步领会了新课程的教学理念，让我对语文教学有了 深入的理解与思考；通过参与学习、反思体会，帮助我认识 并掌握了语文教学的新方法、新手段，并且能够有效地运用 到自己的实际教学中去。在今后的教育教学工作中我将把学习到的网络知识运 用到实践中来，不断充实自己的教学方法和业务能力，使学 生们变“苦学”为“乐学”，使学生学习由被动变主动，通
9、 过我们的课堂学习，获得更多的科学文化知识，我将与学生 们一起共同学习，共同进步。2023年教师教育教学心得体会我作为一个年轻教师，参加工作七年来，在学校领导和 老教师的关心和帮忙下，不断地总结教育教学的经验和教 训，使自己的教育教学潜力和水平都有了很大的进步和提 高。工作这些年以来，在教育教学方面也有一些心得，现总 结如下：一、以身作则，树立威信教师要与学生平等对待，建立一个平等的师生关系。要 求学生做到的，教师要严格要求自己，自己首先做到。这样, 学生才能信服，才能树立教师在学生心目中的形象和威信。 因此，教师要以身作则，树立威信，才能给学生以榜样的示 范作用。二、建立良好的师生关系教育学
10、认为：“教学活动既是以传授知识和吸收人类问 接经验为主的实践活动，也是特定的情绪中的人际交往活 动。”因此，每一节课都是师生双方情感体验的过程。教师 要充分相信学生、尊重学生，和一谐的师生关系，是学生主 动获取知识的情感基础。在工作中，我以真诚、平等的心态 与学生相处，我的真心换得了学生对我的诚意。在孩子心中， 我不仅仅是老师，更是一位能够信赖的大朋友。他们愿意把 心里话对我讲，学习和生活上有了困难愿意向我寻求帮忙， 课堂上，在对联知识的探索中，课堂气氛既严肃又简单，大 家用心思考，踊跃发言。甚至已经下课了他们也经常围着我 问这问那，从孩子们的神情和言谈中流露出他们对知识的喜 爱与渴求。在实践
11、中我也体会到，良好的师生关系能够转化 成学生学习的动力，使学生体会到成功的喜悦，可激发学生 产生自信、自强、奋进向上的决心。三、教学形式要多样，激发学生兴趣在课堂教学过程中，不能老采用一种教学形式，这样可 能会使学生感到没有新鲜感，提不起学习的兴趣，容易在课 堂上开小差。教师在设计课堂教学时，应利用各种教学方式 方法，使教学过程形象、生动。除了利用多媒体教学外，在 上课时，为了激发学生兴趣，我会将全班分为若干组，每组 有小组长，进行比赛，比速度，比成功率，比美观，这样， 学生们在“玩”中就自然学到了东西。教学经验证明，经常 变换教学形式，容易激发学生的兴趣，提高学生学习用心性 和学习效率。四、
12、教师要学会倾听教师要学会倾听，善于倾听。倾听本身就是褒奖对方谈 话的一种方式，是接纳对方、尊重、理解对方的具体体现。 你能耐心听别人倾诉，就等于告诉对方你的态度，无形之中 会提高对方的自尊心、自信心，加深彼此的情感交流。因为 倾听能使教师走进学生心灵、了解学生内心需要；倾听，将 使我们教师更虚怀若谷，博采众长，锐意进取，内涵深厚。在倾听中师生理解沟通，最终实现教学相长，课堂教学就有 了灵性。2023年教师教育教学心得体会“金无足赤，人无完人。”每个人都有缺点，都会犯错 误，教育就是一个纠错的教育。在教育教学中，教师要解放 思想，帮学生树立自决心信念。记得上周为了迎接段考，我 们进行了测试，为了
13、更好的考好试，我要求孩子们把测试卷 拿回家让家长签字。第二天，课代表收好试卷交给我，我着 重查看了几个成绩退步的学生试卷。忽然，我的眼睛停在了 一张笔迹秀气的试卷上，试卷的分数已显著改动，接着往下 看，几处扣分的地方已经显著改动，鲜红的叉叉已经淡淡地 退去。我仔细一看名字，是她:那个平时乖巧可爱的小女孩。我的心猛的一震，怎么可能是她，一向乖巧可爱的她怎 么会做出这样的事情？我不敢胡乱预测，只好把她叫到办公 室。我害怕伤到她，以询问的口吻问：“试卷的分数是不是 你改的？还是同学改的？ ”只见她低着头不敢看我，默不做声。 我又说：“你说实话，老师不会责怪你的。”她犹豫了一下, 用蚊子似的的声音说：
14、“是我自己改的。“我没有批评她， 反而安慰她：“你别怕，老师知道你这么做是由于成绩退步 了，怕回家爸爸妈妈骂你打你，是吗？“她的眼泪已经顺着 脸颊流下来，哽咽着说：“黎老师，我知道自己错了，您原 谅我吧？我以后再也不会这样了！” “要知道一个人的品德比 学习成绩更重要，你想要好成绩，可以通过自己的努力耐劳 学习，我相信通过你的努力，能取得优异成绩的。这次的 事老师就原谅你，也替你守住秘密，不会让班上的任何同学 知道的。但是你父母那里你自己知道应该怎么做吗？我仍 是柔和地说，“只要你能真正改正错误，在黎老师心里，你 仍是那个乖巧可爱的小女孩。“她点了点头。第二天，课堂上她格外认真的听课了。后来遇
15、到了这位 学生家长，我和她父母谈到了此事，证明她是真正知道自己 做错了，而且一直在努力学习，争取优异的成绩。后来的日 子里，她的表现一直很好，对我也格外喜欢，对数学的学习 也更喜欢了，有什么心里话都找我说，就这样，课堂外的我 成了她的好朋友。经由这次事情，我好像有所感悟：和谐的师生关系，孕 育着巨大的教育“亲和力”，师生适当的沟通足可以改变教 育。信任是师生和谐沟通的桥梁，许多实践表明，教师对学 生的信任是通过沟通来传递的，而学生会在这种信任和爱的 感召下，受到鼓舞，从而信任老师，亲近老师。学生往往是 喜欢某一位教师而喜欢他的课。因此多给孩子一点信任，多 给孩子一些关爱，让每个孩子都感到教师喜
16、欢自己，要学好 这位教师所教的课。宽容是一种无声的教育。“宽以济猛， 猛以济宽，宽猛相济”，有容乃大，宽容，是教师必须掌握 的一门教育艺术，多一点宽容吧，退一步海阔天空，我们的 教师生活、我们的教育教学工作就一定会增添更加靓丽的一 抹色彩。“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空， 比天空更宽阔的是人的胸怀。”法国大作家雨果的话，应该 是我们每个为人师者永远铭记心头的。2023年教师教育教学心得体会本人参加工作已经十二年了。在这十二年里，认真学习 新的教育理论，以及各种教育教学有关的知识。严格要求学 生，尊重学生，善于做好思想教育工作，关心学生的全面成 长，发扬教学公平。通过各种途径吸收教
17、育教学经验，不断 提高自己的教育教学水平和思想觉悟。一、端正心态，做一名有责任心的教师。我认真地备好每一节课，在备课中，我认真钻研教材、 教学用书。学习好教学大纲，虚心地向其他有经验的教师请教。力 求吃透教材，找准重点、难点。上课时认真讲课，力求重点, 突破难点。运用多种教学方法。从学生的实际出发，注意调 动学生学习的积极性和创造性思维。经过一段时间后我开始 积累了一些经验，为自己的教育教学总结了可行的教学方 法，为今后的教学打好了基础。在这期间，学校领导给了我 很大的支持和帮助，指导我怎样备课、上课。一分耕耘，一 分收获，有了收获，我对教育教学的兴趣和信心更强了。二、不断学习，永不满足，努力提高教学水平和文化素 质。随着社会的飞速发展，现代社会对教师的要求越来越 高。我感到仅仅依靠自己目前已有的知识和经验去提高自己 的教学水平是远远不够的，除了要总结自己在教学过程中的