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1、北师版四年级作文教学设计北师版四年级作文教学设计细致观察是提高写作水平的金钥匙。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。不掌握“观察”这把开门的金钥匙，作文的“铁门”是坚决跨不进去的。为大家收集整理了北师版四年级作文教学设计，希望可以帮助您!北师版四年级作文教学设计 1“球球”是我的好朋友。它有一双大大的眼睛，是一只白色的，像皮球一样的小狗，可爱极了。如果，它做错了你吵它，它就会张开大嘴像一个小娃娃好像在说：“我错了，以后再也不这样了。”可惜我再也见不到它了。过去早晨去上学，球球总是跟着我走到小区口;我放学回来，它就在小区口望着我一步步地走向它。我走到它
2、跟前，它立刻站起来，冲我摇摇尾巴。然后我们就一路它追我赶开开心心地回家。突然有一天早上，它没有送我去上学，我一天过的无精打采的。我放学回来，只见它在家里痛苦地走来走去，难道是妈妈打它了?我赶忙抱紧它，看到它那睁得大大的眼睛里满是可怜的目光。我哭着跑去找妈妈。“你为什么打它呢?”我生气地问。“我没有打它，”妈妈委屈的说。“那为什么它变成这样了?”“因为它得了疾病要去另一个世界了，你以后也见不到它了。”“去哪儿?世界上还有比这更好的地方吗?”“现在你还小，长大了你就知道了，”妈妈解释着。后来，球球不再走来走去了。它总蜷缩在客厅靠墙角的沙发边上，无精打采的，像是睡觉。这天早晨，球球突然站起来，又与以
3、前一样，和我一起到门口。这天我很快乐。放学后，我特意买了它最爱吃的骨头。快到小区门口了，我失望地发现球球没有在小区口。“怎么了，球球呢?”我迅速冲进家里，找遍全部房间，也没有找到球球。我又急匆匆跑到厨房大喊：“球球不见了!”“别急，安静一下，前几天不是说了吗?它要走了。”“它是我的朋友。没有比它更重要的了。”“我知道它对你很重要，别难过了。”妈妈安慰我说。晚上，我像做了一个梦，我喊着：“球儿，关灯。”我见它没有来。我又喊了一遍，它还是没来。我知道这是梦，又不是梦。我知道它永远不会来了它永远的走了，去了另一个世界。我痛哭起来。北师版四年级作文教学设计 2所有人都有自己喜欢的小动物，有的人喜欢温柔
4、的猫咪;有的人喜欢可爱忠诚的小狗;还有人喜欢漂亮的孔雀。我最喜欢的还是雪白雪白的小白兔。小白兔有一双火红火红的大眼睛，就像红宝石一样。往下看是一个精灵小巧的鼻子。然后是一张小嘴，里面镶嵌着两颗又长又白的大牙，可爱极了!记得有一次暑假，我去乡下外婆家玩。外婆家有几只灰白相间的小兔子。我飞快地跑向兔笼，挑了一只最可爱的兔子准备喂它。我拿起外婆早已洗干净的胡萝卜心惊胆战地走向兔笼，然后小心翼翼地把萝卜尖塞进兔笼。小白兔象饿了几辈子似的朝着萝卜跳过来。我感觉是一只老虎要扑来一样，吓得一蹦三尺高，胡萝卜飞向空中，我抬头一看，胡萝卜差点掉进我嘴巴里!小白兔在笼中饿得上蹿下跳，目不转睛地盯着我手中的胡萝卜，
5、那眼神感觉要把我也一口吞下去了。不甘心的我尝试着再次靠近笼子，我的手在颤抖中慢慢地把胡萝卜伸进笼子里。这时顽皮的小白兔用它的前面的两只爪子伸出来抓胡萝卜，我心里一惊，手都变软了，胡萝卜直接掉地上了!我真想把小白兔直接拎起来，把胡萝卜塞进它嘴巴。但是这样怕吓着小白兔，所以我心生一计，我直接把胡萝卜从笼子的上面塞进去，这一次小白兔敏捷地跳起来接住胡萝卜，狼吞虎咽地享受起它的美食!一眨眼功夫就把胡萝卜消灭干净了!还满足地舔了舔嘴唇!就像我吃完汉堡后的感觉一样!我看着它，禁不住捧腹大笑!小白兔真是可爱又调皮，我感谢小白兔给我带来了很多乐趣。这就是我的动物朋友，你们喜欢它吗?北师版四年级作文教学设计 3
6、我家养了两只可爱的小仓鼠，我们给一只黑白相间的小仓鼠取名叫“宝宝”，另外一只雪白雪白的叫“贝贝”。这两只小仓鼠非常活波可爱，他们的大眼睛亮晶晶，就像两颗宝石。他们的耳朵一闪一闪，就像两把小扇子。它的嘴巴尖尖的，里面长着两颗搞笑的大门牙，显得十分可爱。它们的身体毛茸茸，就像 茸球，摸起来很柔软很舒服。它们的爪子非常可爱，尤其是前面的像人的手一样，很惹人爱。它们的尾巴短短的。小仓鼠们白天睡觉，傍晚和晚上玩游戏、洗澡和吃饭，属于夜行动物。他们吃东西有时候用前爪拿着吃感觉像人吃饭一样。小仓鼠非常爱干净，他不喜欢噪音，不太喜欢强光。我和小仓鼠的趣事可多了。一天，我和爸爸妈妈给小仓鼠打扫卫生。首先做准备工
7、作，铺报纸、拿出小房子。其次小心翼翼地把小仓鼠抱出来，让小仓鼠在报纸上爬来爬去，突然两只小仓鼠像商量好 了一样同时跑出了报纸，爸爸让我把小仓鼠抓起来赶快放在他们的房子里，结果一着急没抓到，爸爸怕它们爬到沙发底下，抓起了宝宝的毛放到了房子里，但是贝贝好像听到了自己同伴“吱吱”的叫声，回头看看我们好像在说：“我不愿意被抓”。爸爸赶忙趁它不注意抱起小仓鼠把也它放到房子里。哈哈，它们无可奈何地趴在小房子里了。最后又放上垫料，换上了香喷喷的浴盐和水，把小仓鼠从小 房子转移到笼子里，它们在滑梯、转轮上玩的手舞足蹈。这就是我的小仓鼠，我要让它们和我一样健康快乐的成长。北师版四年级作文教学设计 4星期六下午，
8、妈妈用一个能转动的小笼子，从外面拎回一只小仓鼠。小仓鼠小巧玲珑，整个身躯还没有我的拳头那么大。一身灰白交织的绒毛，圆圆的小眼睛，尖尖的小嘴巴。豆大的小尾巴一挠 一挠的，显得特别可爱。听妈妈说，小仓鼠非常好养，五谷杂粮什么都吃。我接过小仓鼠，高兴的把它安置在一个高桌子底下，然后在小笼子下面铺上一张报纸，预防小仓鼠吃喝拉撒。一天过去了，两天过去了，随着时间的推移，小仓鼠一天天长大，可是那个小笼子简直不是它的小天地了，在奔跑时，它总会把笼子弄个底朝天，害得我天天还得给它安置家园。这可怎么办呢，我正在发愁时，有一天爸爸从外面带回来一个大的笼子，笼子有两层，里面有楼梯、跑道，有像奶瓶一样的水壶，可齐全了
9、，简直是一个小天堂。另外爸爸还买了两袋木屑，说是给小仓鼠取暖用。我把小仓鼠安置在新笼子里，小仓鼠在笼子里自由自在的玩耍，跑上跑下，活泼极了。就像一只在田野上奔跑的兔子。小仓鼠可爱又活泼，当我每次给它喂食的时候，它总会做出可爱的模样。张着小嘴，前爪不停的挠着胡须，然后亲吻我的手指，我就用双手捧着小仓鼠，拥抱它，亲吻它。一来二去我和小仓鼠结 下了不解之缘。每天我都会给小仓鼠按时喂食，只要小仓鼠听到我的脚步声，它都会扒在笼子上观望，好像在迎接它的好朋友似的。妈妈目睹了这一切，笑在脸上，然后妈妈欣羡的走过来，对我说：“你们俩真 的成为好伙伴了。”我怦然一笑，是的妈妈!北师版四年级作文教学设计 5他有一
10、个平顶头，个子不高，耳朵小小的，眼睛水汪汪，眼睛下面有一个胖嘟嘟的小脸，嘴巴不小不大。他们说，他是谁啊?对，给你们说对了，这就是我。我的性格很活泼，很外向，也很喜欢闯祸。小时候，我可是 三天一小祸，五天一大祸我记得有一次放暑假，非常热，最热的时候要四十多度，我心想：这么热，去喝瓶可乐吧。可我又想：光喝可乐没什么创意，不如我想到了一个海电好点子，把冰红茶、美年达、可乐、雪碧、还有我最爱喝的小茗同学和在一起，味道是怎么样的呢?一 ID 能够非常好喝!想着想着，我的口水流了下来。我把那些饮料都合在了一个大瓶子里，突然，饮料都冲了出来，妈妈正好下班，看见桌上有好多不知名的液体，就问我：“这是怎么回事?
11、”说完，用怪兽般的眼神紧紧地盯着我，我心想：这下惨了，我说：“今天天气好好啊!”说完想跑，可被妈妈捉住了，结果只好被痛打一顿，外加不许吃晚饭。我很爱骑自行车，二年级的时候，我不会骑自行车，可是同学们都会。同学们总会和我说：“小王，你别伤心，你又矮又胖，像个矮冬瓜，天生不会骑自行车，哈哈哈哈哈哈哈!”从此，我的自尊心受到了很大的打击。我立志一定要学会自行车，我每天都要练，这也伴随着我第一次摔跤、第二次摔跤、第三次摔跤有一天，我骑着骑着，爸爸在后面喊：“小子，你会骑了。”之后，我才知道，我中了同学的“激将法”我很喜欢自行车，因为它第一次鼓励了我。也让我知道，只要我努力了，我一定会成功。我还很喜欢看书，每当我看书的时候，谁叫我都不听，因此，妈妈给我起了个外号“书呆子”。这就是一个顽皮、自尊心又强的我。