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1、-人教版七年级下册语文试卷人教版七年级下册语文试卷一、积累和运用（22 分）1.下列选项中字音字形都正确的一项是（）（2 分）A.殷(yn)红尴尬（g）烦燥大庭广众B.倔 je 强愧怍(zo)修茸锋芒必露C.震悚（sng）琢（zu）磨累赘颠沛流离D.荒僻（b）譬（p）如晶莹侮人不倦2.下列各项中成语运用正确的一项是（）（2 分）A春日的午后，我们一起去郊外踏青，享受大自然的天伦之乐。B大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C数学老师幽默风趣的话语让同学们忍俊不禁地笑了。D每一个革命先烈的背后都有一些可歌可泣的感人故事。3.下列各句没有语病的一句是()（2 分）A、谁也不能否认家
2、长的这种做法不能说是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。B、一个好的比喻，或为形似，或为神似，或为形神兼似，总是离不开相似这一根本特点。C、许多父母对孩子过于溺爱，饭来张口，衣来身手，这对孩子的成长是十分有害的。D、这种新药，使用起来十分方便，而且效果很长，可在体内维持12 小时。4.填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）（2 分）在天山的高处，可以看到巨大的天然湖。_，使湖光天影山色融为晶莹的一体。在这秀美的湖上，唯一活动的就是天鹅，_。大地慷慨地赐予人类这宁静的自然环境。A.湖面明净如镜，水清见底，高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中天鹅的洁白增添了湖水的明净，天鹅的叫
3、声衬托了湖面的幽静B.湖面明净如镜，水清见底，高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中湖水的明净衬托了天鹅的洁白，湖面的幽静衬托了天鹅的叫声C.四周的雪峰和高空的白云被明净如镜、清澈见底的湖水清晰地倒映出来湖水的明净衬托了夭鹉的洁白、湖面的幽静衬托了天鹅的叫声D.四周的雪峰和高空的白云被明净如镜、清澈见底的湖水清晰地倒映出来天鹅的洁白增添了湖水的明净，天鹅的叫声衬托了湖面的幽静5.古诗文默写（5 分）（1）.春夜洛城闻笛中写诗人听到折杨柳曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：_，_。（2）.逢入京使 表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情，请写出这句诗：_，_。（3）.竹里馆中写夜静人寂，明月相伴的
4、诗句是_，_。（4）.陋室铭中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：_，_。（5）.爱莲说中最能概括莲的高贵品质的句子是_，_。-6名著阅读（5 分）（1）骆驼祥子写了各色人物，如残忍霸道的车主，大胆泼辣有点变态的。（2 分）（2）小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义？（3 分）7综合性学习（4 分）习近平总书记参观复兴之路展览时深情提出了“中国梦”，他以为实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，他号召一代又一代中国人共同为实现
5、民族复兴的“中国梦”而努力。（1）请你根据材料概括“中国梦”的内涵。（2 分）（2）结合“中国梦”的内涵，说说你的“中国梦”是什么呢？（2 分）二、阅读理解（38 分）（一）古诗鉴赏（一）古诗鉴赏（5 5 分）分）晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。8.请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。(3 分)9.请发挥想像，用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。（2 分）（二）阅读卖油翁全文，回答下列问题。（二）阅读卖油翁全文，回答下列问题。（13 分）陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去
6、。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。10.卖油翁选自，作者是_（朝代）的_。（3 分）11.解释下面句中加点词。（4 分）有卖油翁释担而立（）睨之，久而不去（）但微颔之（）以钱覆其口（）12.翻译下面的句子。（4 分）康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”康肃笑而遣之。13.本文通过陈尧咨善射、卖油翁酌油入葫芦告诉我们 _的道理。（填一成语）（2分）（三）阅读驿路梨花选段，完成后面
7、的题目。（10 分）我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润-的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：“她一定是梨花。”瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”为头的那个小姑娘赶紧插手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍
8、树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾苗子、找草药的机会来照料这小茅屋。原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”“前几年出嫁到山那边了。”不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。14.那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点？（2 分）15.选段插叙了一件什么事？（从原因、经过、结果三个方面简要概括）插叙的作用是什么？（4 分）16揣摩下下列语句
9、，分析加点词语表情达意的作用。（4 分）（1）“瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼”（2）“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。（四）、阅读下面文段，完成17-20 题（10 分）门卫老宋搬来新居快三年了，两个门卫中，其中的一个门卫换的和走马灯一样勤，三天两头都是新面孔，只有老宋，始终没有挪窝。其实，叫他老宋，是对他的尊称，老宋并不老，因为他所从事工作的缘故，总会让人把他同“看门老头”画上等号。因为小区的另一栋 28 层的高楼还在建设中，物业公司为节约开支，只安排两个门卫守着我们这个名称
10、为“滨江豪园”的小区。一早或一晚，我上下班经过门岗，总能看到身着蓝色保安服的老宋，很负责任地守卫在自己的岗位上。有时，他也会拿着一个红色的探照灯，来回在各个楼道巡视。今年开春的一个深夜，小区顶层 18 楼的几户人家招了贼。第二天，整个小区像炸了锅，围着老宋说落个不停，有的人嘴上没德，还恶言恶语地骂起人来。老宋蜷缩在厚厚的人群里，低着头，面有难色，像个做错了事情的孩子，不争辩也不解释，任由失盗户指责。其实，话又说过来，“不怕贼偷，就怕贼惦记”，即使是我们入住的是公安局的家属楼，贼要是成心想偷了，也一定能得逞。又过了几天，从门岗经过，我依然热情地和老宋打着招呼，老宋应和着，可看他的面容，明显地有很
11、多歉意，好像一个没有考及格的孩子。老宋叫住我，善意地提醒说我家门口-的鞋子可以拿到屋里去，怕被坏人拿走。那两双鞋子，都是先生不想穿的皮鞋，我是有意放到防盗门边，做个假象来防贼的。又聊起几天前小区失盗的事情，我提醒老宋说：“当晚，又不是你值班，他们不分青红皂白，把你猛批一大餐，你怎么不解释一句。”老宋局促地搓着那双干枯的手，声音低低地说：“不管是谁当班，都是我们门卫没做好，财物连心儿连心，现在公安局又没有破案，那几户人家更难过，他们说几句难听的，发泄一下，心里也舒服些。”家里窗户的两个插销坏了，我到建材市场找维修工，维修的小师傅一听我入住的小区，笑着说，他老爸就是在我们小区当保安，真是缘分，我说
12、你是小宋吧，他笑着应允着，我有意端详着小宋，清秀，干练而和善，就是老宋年轻时的翻版。从小宋嘴里，我知道老宋年轻时在厦门当过海军；知道了老宋转业分配到外地工作，为了生病的老父亲，甘心回家务农；知道了妻子死后，26 岁的老宋既当爹又当妈，把年幼的一儿一女养大成人一下子，我心疼起来，三十多年里，夜比年长，这个男人，这个家，这串苦日子，是怎么走过来的，他把寂寞，痛苦，悲伤都藏在了哪里小宋的五金店开的很大，生意也出奇地好。妻子贤惠，孩子聪慧，小宋是幸福的。他无奈地说：“自打懂事后，就一直想让老爸享享清福，想再给老爸找个伴，让他把原来的苦日子补回来，可我老爸总是顾及这顾及那，怕我和姐姐受委屈，怕一家人生分
13、了，一直也没有再找老伴。”当说起老爸现在的工作，小宋说：“现在，我和我姐生意都搞的不错，我老爸也快六十了，都不想让他再去外面守门，可他非要去。他说有点事情做，日子好过些。”又是一个风和日丽的日子，我按部就班地过着我的小日子，回味着老宋的故事，觉得生活中没有过不去的沟沟坎坎。17.文末说“回味着老宋的故事，觉得生活中没有过不去的沟沟坎坎。”请你说说文中的老宋遭遇了哪些坎坎坷坷？（3 分）18.文章 8、9 两段写小宋的话，在写作上运用了什么写法，有什么作用？（3 分）19.赏析句子：老宋蜷缩在厚厚的人群里，低着头，面有难色，像个做错了事情的孩子，不争辩也不解释，任由失盗户指责。（2 分）20.本
14、文与阿长与山海经、台阶、老王等课文中的主人公都属于弱势群体。在今后的生活中，我们该如何关爱他们？请你提两条合理化的建议。（2 分）三、作文（40 分）回首岁月，品味生活，童年的快乐多了一份色彩，妈妈的唠叨多了一份温馨，老师的批评多了一份关爱这一切伴随着我们茁壮成长。请以“伴我行”为题，写一篇文章。要求：用恰当的词语将题目补充完整；文体自选，不少于 600 字；文章内容不得出现真实的人名、校名、地名。初一语文练习二初一语文练习二参考答案：1.C2.D3.B4.A5.略6（1）刘四爷、虎妞（2）三层含义：点明小说的主人公祥子；概括著作的一个主要情节骆驼祥子称号的得来；揭示主人公的性格像骆驼-一样吃
15、苦耐劳、沉默憨厚。7（1）中国梦是指实现中华民族的伟大复兴。（2）略二、（一）8.拟人，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。(拟人 1 分，写出效果 2 分。)9.柳絮朵朵，像白雪一样，又轻又白，漫天飞舞，随风飘荡。(写出“漫天”“作雪”基本意思得2 分，语言生动流畅得1 分。)10-13.略14.她美丽、活泼、纯洁、热情，有助人为乐的精神。15.十多年前，解放军行军在树林里淋了雨，他们想道并且为过路人盖了一座小茅屋。解放军走了，为了继续方便过路人，梨花姑娘常常照料这小茅屋。插叙的作用是，交代了小茅屋的搭建者、照料者，以及这样做的原因，歌颂了发扬雷锋精神的人。16.（
16、1）描写了老人行礼的动作，表现出老人对小姑娘们诚挚的感谢之情。（2）“很受感动”表明了她对发扬雷锋精神的解放军同志的敬仰，也点出了日后照管小茅屋的感情因素。“常常”，说明她发扬雷锋精神助人为乐成为自觉行动。17.（1）小区的几户人家遭了贼，老宋遭到指责。（2）妻子死后，老宋辛勤抚育一双儿女。（3）年老后，老宋仍不辍劳作，为子女减轻负担。（每一点大体意思对即可）18.插叙或侧面描写。借小宋之口，补充交代老宋以往坎坷的经历即不辍劳作的品格，从侧面衬托老宋善良、勤劳的品质。19.运用动作和神态描写，写出了老宋的尴尬处境，表现了他善良、憨厚的品质。20.示例：（1）政府出资，设立肉食群体养老机构和福利院。（2）提供医疗、就业等全方位的救助保障。