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1、部编版六年级语文上册字词句考点突破卷第三单元一、【考点】看拼音写词语.看拼音，写词语。zhou yechou tifa da1 111 11 111 1Aju sangkao chaci chang1 111 111 111 10 _di yu1 111 11 111 1Ayin su1111111 111 1二、【考点】字音辨析.下面加点字的读音有错误的一项是A.风靡(ml)疙（ge）瘩沮（ju）丧跺(dud)脚B.挨揍（ZOU）窦尔敦（dun）厌氧(yang)轮廓(kud)C.废墟(xu)培(p6i)养盔(hui)甲后妃(fei)D.金箍(gu)棒嫦(chang)娥倾(qing)纳(na)
2、鞋底三、【考点】字形.下列词语书写全对的一组是（A.嵌入 斑点 抵御大步留星B.抽屉干燥因素别出心栽C.雕刻神秘枯萎弄巧成拙D.趴下蹲着疲卷忘乎所已四、【考点】字义敬辞，用于称跟对方有关的事物敬辞，用于称跟对方有关的事物1 .给加点字选择正确的解释。（填序号）。 芳：花卉香美好的（德行、名声）（1）刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世。（） （2）月色下的桂花朵朵绽放，流淌着水蜜桃般沁人心脾的芬芳。（）（3）春天悄然而至，走到花园里，各种花卉都已开放，群芳吐艳，美不胜收。（五、【考点】词形词义2 .补全下列四字词语，并按要求完成练习。技高一（）别出心（）虎视（）（）大（）流
3、星沧海一（）前功尽（）弄（）成（）井然有（）（1）与“独具一格”意思相近的词语是,形容想耍巧妙的手段，结果反而坏了事的词语是（填序号）（2）写两个与词语结构相同的词语：、（3）选择其中一个词语造句。六、【考点】词语运用.选词填空。严肃 肃穆 肃静（1）（“后三宫”）布局和前三殿基本一样，但庄严（）的气氛减少了。（2）老师说话时总带着一种既（）又亲切的口吻。（3）阅览室是大家读书的场所，要保持（）。七、【考点】修辞排序.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是（）。（填序号）周末,我最喜欢逛热闹的花鸟市场,这里简直是动植物的世界,有色彩斑斓的金鱼,OA.有欢快歌唱的小鸟，有鲜花散发着阵阵清香
4、。B.有鲜花散发着阵阵清香，有小鸟在欢快地歌唱。C.有欢快歌唱的小鸟,有散发着阵阵清香的鲜花。D.有散发着阵阵清香的鲜花，有小鸟在欢快地歌唱。八、【考点】关联衔接.在括号内填写恰当的关联词语。（1）火星和地球（）昼夜长短相近，（）也有四季更替。（2）（）已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，（）氧气和二氧化碳对于 生命的存在是极为重要的。（3）故宫里的建筑按原建筑面貌复制，（）宫中人员（）看不出真伪。九、【考点】句式转换.按要求写句子。（1）金星是一颗缺氧、缺水，表面温度极高，不可能存在生命的行星。（缩句）（2）弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。（仿写比喻句）（
5、3）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹。（改为双重否定句）（4）“神舟七号”的发射成功，说明我国已经具备了可以独立地研究这种高尖技术。（修改 病句）十、【考点】课文回顾与积累3 .下面说法不正确的一项是（）。A.竹节人全文都为我们详细介绍了竹节人的制作和操作方法B.地球之外是否有生命存在，是人类还在探索的宇宙之谜C.故宫博物院的四个材料从不同角度介绍了故宫的相关情况D.阅读时要先想想阅读目的，再选择合适的阅读方法（参考答案）一、【考点】看拼音写词语.抽屉；发达；沮丧；昼夜；磁场；抵御；因素；考察二、【考点】字音辨析. C三、【考点】字形. C四、【考点】字义.五、【考点】词形词义.筹 裁 眈 眈 步 粟 弃 巧 拙 序 想入非非 得意洋洋这次比赛，红队技高一筹，获得了最终的胜利。六、【考点】词语运用.肃穆 严肃肃静七、【考点】修辞排序. C八、【考点】关联衔接.不但 而且 虽然 但 即使 也 九、【考点】句式转换1 .金星是行星。枯黄的树叶像一只只蝴蝶从树上飘落下来。这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不得不令人惊叹。“神舟七号”的发射成功，说明我国已经具备了可以独立地研究这种高尖技术的能力。十、【考点】课文回顾与积累. A