班主任疫情防控班会课教案(5篇).docx

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1、班主任疫情防控班会课教案(精选5篇)班主任疫情防控班会课教案篇1 -、班会背景殷忧启圣,多难兴邦。20_年春,肆虐的新冠病毒疫情将 我们每个人都卷入了一场特殊的战役。举国上下不畏艰难困苦, 为打赢这场战役而贡献自己的光和热。但是,在新冠肺炎肆虐 的日子里,各种信息未经过滤的传播,或多或少都会给学生心 理造成一定负面影响。通过主题班会上一堂精彩的科普课、励 志课、思政课,引导学生树立正确的价值观、人生观、世界观, 正确认识、理性看待、科学应对疫情,激发学生爱国热情,把 抗疫精神转为学习动力,成长为祖国和人民需要的人。 二、班会主题科学抗击疫情承担使命责任!三、活动目标,1、通过主题班会使学生正确

2、认识新冠肺炎疫情,科学防疫。 ,2、通过致敬最美逆行者,学习榜样,强化使命感、责任感。 ,3、通过主题班会为契机,让师生感受到逆行者的壮举,获 得前进的力量,胸怀感恩,努力学习,报效祖国。四、学情分析在这场“疫战”中,学生会接收到海量的未经过滤的信息。 这个时候需要一定引导,才能让他们掌握更准确,更系统的安 全防护知识,提高安全防护意识与能力,同时感受到这场“疫二.活动重点.什么是新冠状病毒? 2.国家和己有无关系?,3.及时了解在战“疫”过程中,广大党员干部和医务工作 者不顾生死、冲锋在前的感人事迹,体会中国人民团结一心、 同舟共济的精神风貌,众志成城、共克时艰的坚强决心。 4.疫情和己有无

3、关系? 5.为什么说他们是抗议英雄?三、活动时间3月16日上午 8点四、活动主题珍爱生命,共抗疫情!五.活动过程第一个环节1.导语:孩子们不能像往年一样举家团聚过春节,不能去亲 戚家串门。开学时间早已到了,却不能去学校、不能和同学们 一起学习。这一切的一切都是疫情惹的祸,为了打赢这场防疫 仗,为了打赢这场这场学习仗,我们今天要召开“珍爱生命, 的主题班会。 2.举行升旗仪式要求: 第-、全体师生起立,齐唱国歌。(教师播放国歌音乐) 第二、行注目礼(表情严肃、抬头挺胸、目视前方、衣冠整 洁,不穿睡衣、不穿拖鞋,洗脸、梳头。)第三、给同胞和祖国送祝福,齐呼“武汉加油,湖北力口油, 中国加油”!(学

4、生不要嬉笑,神情要庄重,发自内心,表达真 诚的感情。)第二环节解决本次班会的重点问题?(可以以学生抢 答、连麦、指名回答等形式)L什么是新冠状病毒?新型冠状病毒肺炎是一种急性感染性 肺炎,其病原体是一种先前未在人类中发现的新型冠状病毒。患者初始症状多为发热、乏力和干咳,并逐渐出现呼吸困难等 严重表现。多数患者预后良好,部分严重病例可出现急性呼吸 窘迫综合征或脓毒症休克,甚至死亡,2.国家和自己有无关系?(从有国才有家层面去讲解,3.及时了解在战“疫”过程中,广大党员干部和医务工作 者不顾生死、冲锋在前的感人事迹,体会中国人民团结一心、同舟共济的精神风貌,众志成城、共克时艰的坚强决心。 4.疫情

5、和自己有无关系?(防控疫情,人人有责。到处都动 没有人是看客),5.为什么说他们是抗议英雄?第三环节1.播放歌曲不放 弃2.观看手语操为你加油,6.全班宣誓:重视防护,从我做起,众志成城,共渡难关 (要求:右手握拳、拳心向前、庄重严肃)第四环节给学生和家长的建议。.在家宅着,没有必要情况不出门,出门一定戴口罩。,2.勤洗手,勤通风,做好个人卫生。 3.给家长做好有关疫情的宣传。 4.做-个有爱心,有责任心,有担当的童心学子。 5.锻炼身体,做好防护工作。 疫情发生后,各党政军群机关和企事业单位等紧急行动、 全力奋战,广大医务人员无私奉献、英勇奋战,广大人民群众 众志成城、团结奋战,打响了疫情防

6、控的人民战争,打响了疫 情防控的总体战,全国形成了全面动员、全面部署、全面加强 疫情防控工作的局面。全国各地大力发扬“一方有难、八方支援”的优良传统, 汇聚起打赢疫情防控阻击战的磅礴力量。经过各方面艰苦努力, 目前疫情形势已经出现积极变化,防控工作取得积极成效。 教育部日前下发通知,要求20年春季学期延期开学,部 分省份已将开学时间延迟至3月1日之后。面对延长的假期, 如何帮助学生获得最大的收获与成长?除了学校的努力,家长更 应担负起教育主体责任,确保家庭教育不缺位。 班主任疫情防控班会课教案篇4-、班会背景 当我们正怀着期待的心情迎来春节的时候,-场突如真来 的疫情席卷中国,给全国带来了严峻

7、的考验。疫情当前,举国 同心。在这场没有硝烟的战争中,各行各业的人挺身而出,众 志成城,筑起了抗疫的钢铁长城。他们用牺牲自我的精神,负 重前行,书写大爱诗篇,谱写感天动地的生命赞歌。在这场没 有硝烟的战争中,英雄用生命守护生命。作为一名学生,我们 应该学习英雄的精神,努力学习知识,不断增强本领,成为国 家的有用之才! 二、班会主题科学防疫珍爱生命 三、1、科学认识病毒,不恐慌、不畏惧,做好健康防护2、引导学生正确认识这场“战疫”,激发学生的爱国热情, 树立学生强烈的民族自豪感和自信心,做自己该做的事情,为中华之崛起而读书。,3、了解抗疫英雄的先进事迹,感受他们的高大形象优秀品 质,激发学习英雄

8、好榜样的热情。 4、知道在校园里,我们该如何做好新冠病毒防护,保护好 维护好集体。四、活动准备春节空城照片、致敬逆行者背影视频、武汉24小时视频、 同学们停学不停课期间的各种作业和赞美疫情工作者的作品、ppto五、实施过程 (-)情境导入,与众不同的20_年。 同学们!-场突如其来的“新冠病毒”让20_年本应喜庆 热闹的春节变得紧张,本该繁荣的街道变得静谧,它影响着我 们每一个人的生活,商场关闭、工厂停工、学校延期开学,总 之这是一个令人担忧的春节,这又是一个令人感动的春节。 视频播放白衣天使冒着生命危险抗战在一线的视频,志愿 者们为疫区捐款捐物的视频,建筑工人们、军人们没日没夜的山医院的视频

9、。请你们说说看了视频你有什么感受?你感动了吗?老师总结:“位卑勿敢忘忧国”虽然目前我们各自隔离在 家,但在停课不停学的同时我们也时刻关注着新闻,疫情的发 展牵动着我们每一个人的心。每一位不幸的感染者都让我们揪 心,每一位冲在前面的医护人员都让我们敬佩,每一位还坚守 在岗位上的人都让我们尊重,每一位伸出援手无私奉献的爱心 人士都让我们尊敬,每一个支援物资和声援中国的企业和友邦 都让我们感激。在面对疫情的过程中,我们深深的感受到了祖国制度的优 越、政策的有效及时、为了人民的生命安全做出的重大牺牲;我 们也再一次的看到了中国速度、全国一盘棋、国人自律。我们 再一次被祖国的强大所震撼。伟大的祖国是我们

10、坚实的后盾, 我为我是中国人二感到骄傲。 (二)致敬英雄绽放生命导入:请同学们思考,在此次疫情中,我们看到了很多白 衣天使在为国人筑起一道道生命防护线,他们就是“把大部分 中国人保护得很好”的少数中国人,为什么他们具备这样的能 力?作为小学生的该如何为祖国、为人民贡献自己的力量? 教师引导学生用知识给自己的人生打底,用扎实的基础知 识让自己的生命更加厚重。 (三)科学防疫,保护自己导入:面对不-样的20_年,我们每个人都肩负着光荣的 责任与使命,战“疫”讲科学,少年当努力!为了保证大家的健 康和学习环境,我们首先要做到 科学认识新型冠状病毒,做好我们的应对。1、什么是冠状病毒?冠状病毒是自然界

11、广泛存在的一类病毒,因该病毒形态在 电镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现,冠状病毒仅感染 脊椎动物,可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。 除本次发现的新型冠状病毒外,已知感染人的冠状病毒还有6 种。其中4种在人群中较为常见,致病性较低,一般仅引起类似 普通感冒的轻微呼吸道症状;另外2种是我们熟知的SARS冠状 病毒和MERS冠状病毒。,2、本次感染的患者临床表现有哪些?提问:对于判断是否感染新型冠状病毒的症状,你知道有 哪些?(学生举手发言,老师总结)老师:一般症状:发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难。 部分患者起病症状轻微,无发热。严重者:急性呼吸窘迫综合 征脓毒症休克,难以纠正的

12、代谢性酸中毒出凝血功能障碍,多 数患者为中轻症。预后良好,少数患者病情危重,甚至死亡。 什么是新型冠状病毒?,3、如果出现早期临床表现,是否意味着自己被感染了?什 么情况下需要就如出现发热、乏力、干咳表现,并不意味着已 经被感染了。但如果出现发热(腋下体温三37. 3C)、咳嗽、气促 等急性呼吸道感染症状,且有武汉旅行或居住史,或发病前14 天内曾接触过来自武汉的发热伴呼吸道症状的患者,或出现小 范围聚集性发病,应到当地指定医疗机构进行排查、诊治。,4、教师讲解如何正确戴口罩,如何处理废旧口罩。,2、校园全程戴 口罩。3、课下尽量少活动、少交流、与同学保持安全距离。4、遇到问题早汇报。打造更好

13、的自己,你就是战“疫”中的英雄。教师小结:在全民抗“疫”中,“疫”无反顾奔赴战场的 一线医护人员,不惜以牺牲生命为代价与病毒抗争,救死扶伤 是他们的责任担当,也是他们生命价值的体现。班主任疫情防控班会课教案篇5转眼间,新的-学期又来临了。多年来,深知班主任在学 校中的地位是多么重要。班主任不仅是一个班学生品德、学习、 健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者,也是班级教育 活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。因而在体会着 班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工 作,望自己能成为-名优秀的班主任。.-.指导思想:执行党的教育方针,促进学生德、智、体、美、劳的全面 发展,教育

14、中必须讲究艺术,促进学生德、智、体、美、劳的 全面发展。另外把德育放在首要地位,引导学生热爱共产党、 热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动,逐步树立科学的人生观、 世界观。二、本班共有57名学生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上 进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但 是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随 便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。三、工作目标第一:建立完善的管理制度。班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子,形成班级集体领导核心;形成正确的集体舆论;形成集体纪律;做好个别 教育工作。第二:狠抓学生的学习,促使良好学习氛围的形成。提高 学生

15、学习的主动性。为了让学生在学习上充分地展开竞争,提高自我学习的能 动性,要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。 第三:重视主题班会和各种活动的开展,培养学生团结协 作的精神。 用活动来达到教育的目的,增强班级凝聚力,要开展好主第四:保持良好的卫生习惯。 班级卫生实行责任到位制,每天小结进行奖惩。个人卫生 实行监督。 四、具体措施:.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学 生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生 发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分 必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配 合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进

16、行规律性的常规 训练。重点落实好小学生日常行为规范,使学生逐步形成 良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不 使一个学生掉队。2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后 进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。 及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。H 3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教, 在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。H ,4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和 家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一 次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头, 促中间

17、,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。 5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作 中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责, 指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们 注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在 同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。 ,6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系, 体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系, 做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。,7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主 任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本

18、学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。,8.重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积 极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比 赛的积极参与,培养学生的参与意识。五、班级主题活动安排:第一周1.总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打 算。2.学习小学生日常行为规范和学校管理条例。3.抓好学生常规,早日进入正常秩序。 第二周1.组织好教师节主题班队会活动。2.进行习惯养成 教育,形成良好行为习惯。3.继续抓好常规教育,进行常规训第三周1.继续巩固上两周的活动内容。2.加强劳动观念教 搞好个人和集体卫生。 第四周1.进行班级写字比赛。2.继续抓好常规教育。 第

19、五周1.庆“十-”,进行爱国主义教育。2.组织词语接 龙比赛。 第六周1.对学生进行安全教育。2.培养学生的参与意识和集体主义精神。 第七周1.继续抓好纪律和学习目的教育。2.进行班级朗读 th * o第八周1.继续抓好课堂常规教育。2.进行尊敬父母的教育。 第九周1.进行计算题比赛。2,培养学生正确的是非观念。, 第十周1.准备期中考试。2.继续抓好法制和安全教育。 第十一周1向学生进行学习目的教育,抓好复习教2.继续3.期中考试。第十二周1.总结期中考试,吸取经验教训。2.教育学生树 立正确的学习目的教育和审美观念。第十三周1.向学生进行爱国主义教育。2.对学生进行爱护公物教育。 战”背后

20、的“爱国” “敬业”等精神,提高思想道德素养,树 立正确的价值观和人生理想。五、教学准备.学生提前通过各种渠道收集战“疫”英雄的故事。,2.老师收集疫情防控的相关新闻、视频和图片等,先进人 物的事例。六、教学过程(-)教师导入:通过情景引入激发共吼 20_年伊始,-场突如其来的新型冠状病毒疫情,打乱了 我们原有的生活节奏,各省市区启动重大突发公共卫生一级响 应。在这场战“疫”中,84岁老人钟南山前往一线;数百台机 器、四千余名工人争分夺秒修建医院;成千上万的物资调配武汉; 全国各地纷纷采取有效措施控制疫情蔓延,落实到户,精准到 人;各界人士踊跃捐款捐物看着新闻报道的这一件又一件事,无 不时刻感

21、动着我们。无论是医护工作者夜以继日的辛苦付出, 还是全国亿万人民众志成城的相互支持,都让人热泪盈眶。这 就是今日之中国,强大的中国,团结的中国,有爱的中国。(二)播放国歌(全体同学起立,在班主任老师的指挥下 和着旋律唱国歌。)班主任:虽然今天我们不能一起站在国旗下,仰望国旗冉 冉升起;虽然今天我们不能和同学们在教室里或是操场上大声齐 唱国歌,可是,我们每个人心里都升起了国旗;每个人在“云端” 大声唱着国歌;每个人的心中都是对祖国的热爱和对英雄的崇敬!(三)从病毒来源探寻敬畏自然和生命的价值第十四周1.进行勤俭节约教育。2.准备节目,欢庆元旦。 ,第十五周1.准备阅读比赛,写字比赛。2.开展我爱

22、奥运活,第十六周1.培养学生的集体主义观念。2.教育学生早睡早 不能因天冷而贪眠。,第十七周L再次进行学习目的的教育。2.评选班级文明学,第十八周1.继续巩固上周活动内容。2.举行班级庆元旦演 出。 第十九周1.制定复习计划,鼓励学生努力学习。2.学习三 准备评比。 第二十周1.搞好各类评比,树立榜样。2.加强安全教育, 做好放假前的准备工作。教师:没有一个冬天不会过去,没有一个春天不会到来!这 个冬天,新冠肺炎疫情给每一人上了一堂关于人生的大课,关 于生命、关于敬畏、关于使命、关于担当、关于信仰,太多的 思考与感悟。老师和你们每个人一样,在这堂抗击新冠肺炎的 大课中都是学生,让我们来-起学习

23、和成长。,1、疫情爆发之初,那个肮脏的华南海鲜批发市场,虽然挂 着海鲜批发市场的招牌,但是市场内存在众多的野生动物交易, 其中一张来自大众畜牧野味的菜单,看了实在让人触目惊心。 这家野味店出售形形色色的野生动物,而专家从这些野生动物 身上提取到了大量的新冠状病毒。,2、蝙蝠最有可能是新型冠状病毒的天然宿主。新型冠状病 毒与云南菊头蝠的鼠13型冠状病毒的-致性高达 ,3、请同学们辩证地思考人与自然,人与动物的关系,为何 人类屡次挑战大自然的底线?,4、让同学们知道并了解病毒的来源,它们来自野生动物; 其中蝙蝠身上携带SARS、非洲的埃博拉病毒、引发中东呼吸综 合症的病毒,为什么这些病毒会传染给人

24、类,老师需要引导学 生进一步深度挖掘背后人类所持的世界观。 (四)通过积极的科学防疫承担公民责任。 导入:少年强则国强。同学们,当下你们还是读书的年纪, 面对新冠疫情,科学的方法和万众一心、众志成城一样重要, 要学习科学防疫,保护好自己,这是对当下防疫工作的贡献。1、同学们分享自己假期为了抗击新冠病毒做了哪些工作, 从一个普通人的角度阐述这样作的意义。引申为每个人都在这 场抗疫中做出贡献,都是抗疫战场上不可或缺的一份子。 2、新型冠状病毒是什么? 新型冠状病毒是自然界广泛存在的-类病毒,因形态在电 镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现,冠状病毒仅感染脊 柱动物,可引起人和动物呼吸道、消化道和神

25、经系统疾病。 3、如何防范新型冠状病毒? 教师:现在仍然是疫情防控的关键时期,千万不要放松警 惕,依然要持续做好个人防护,坚持少出门、戴口罩、勤洗手、不聚餐、不聚集。如果出现发热、咳嗽、乏力等可疑症状,请 戴好口罩,及时到发热门诊就诊。 通过致敬英雄,学会感恩,树立理想。 ,1、钟南山,自20_年抗战“非典”,17后不惧危险,再 次出征武汉抗击新冠病毒,即使他年过古稀,但坚强的他作为 抗疫中的权威专家直言敢行,用自身的专业知识和奉献精神为国家,为社会贡献力量,实现自身的价值!,2、李兰娟院士,她曾经是一位赤脚医生,后经不断学习和 进修,刻苦钻研最终成为了全国的传染病学家,如今,古稀之 年,她再

26、度逆行,回到了疫情最严重的风暴眼。肩挑使命,她 的付出令我感动;心系国家和人民,她的精神值得我学习 ,3、我想到了那一个个开车前往疫区,为医院输送医疗防护 用品的货车司机,虽然他们不能在救死扶伤的一线冲锋陷阵, 但他们也在用自己的方式实现自己的社会价值,他们不畏感染, 努力为他人筑起一道道生命的防护线,他们的点滴行动将汇聚 成一股爱的暖流,令我们感动。4、武汉金银潭医院的院长张定宇,他是一位医生,同时也 是一位渐冻症的绝症患者,疫情爆发后,他不畏病痛折磨,而 是更加争分夺秒全身心投入抗击疫情的工作中,也许,在他生 命的尽头能够尽力救治更多的病人便是他的生命价值,向我们 诠释了渐冻的生命也要发光

27、。,5、谈体会:从以上英雄身上你看到了什么,你有什么感 受?(引导感受抗疫一线医护工作者的英勇无畏和无私奉献精神, 进行感恩教育)教师总结:很多同学做得很不错,其他同学要向他们学 习!(榜样引领) (六)提供指引,将致敬英雄转化为实际行动。老师:疫情渐渐淡去,我们重回校园,更要珍惜每-秒。 学习“最美逆行人”身上展现出的无畏艰险、为国担当、甘于 奉献、严于律己的卓越品质,勇敢担负起新时代青少年的责任 与使命。 1、思考未来遇到这样的灾难你会是谁?你将有怎样的作为? 2、同学发言同学们,十七年前,非典爆发;如今,新冠肺炎肆虐,当年 的学生走上前线,建设中国抗疫的血肉长城,他们的职业不分 尊卑,无

28、存轻重,唯见光荣。请大家试想一下,十七年后,国 家与民族的未来就将担负与你们的肩膀,那么,你们想做什么, 想怎么做,想做出怎样的结果?你们是否也愿意在国难燃眉时挺 身而上,是否也愿意忘记个人安危,家庭温暖,奔赴没有刀光 剑的战场?国家的发展离不开-批又一批的建设者和守卫者,正如目 前还在奋战一线的医务工作者,他们不分昼夜,也和病毒抢时 间,他们不惧生死,向疫情宣战,是他们塑造了我们时代的民 族精神,所以我们也要不断创造,为国家和社会的发展贡献属 于自己的力量,成为这个时代的模范。我最亲爱的同学们!他日, 你长大。请你做像钟南山院士那样的人!敢说真话,勇挑重担, 专业-流,成为10几亿人的倚靠。

29、 班主任疫情防控班会课教案篇2活动背景: 20_年的新春,注定铭心刻骨。面临新冠疫情肆虐,中国 人民上下一心全力以赴打响了全国抗击新冠肺炎疫情情阻击战。在这场没有硝烟的战役中,我们看到了向危险进逆行的白衣天 使:义无反顾冲上一线的解放军战士、公安干警:用肩膀托起 火神山,雷神山奇迹的建设者,无数的志愿者、爱心人士为抗 击疫情竭尽全力。他们让世界再一次看到了中国力量,看到了 中国人的家国之爱。当硝烟渐渐淡去,广大师生也将回到久违 的校园,本次班会要通过发挥学生的主动性,让学生主动参与, 从切身体会出发,经过教师的引导提升认识,树立榜样,进而 转化为学习报国实际行动的目的。活动对象:全体学生活动目

30、标:,1、了解疫情期间涌现出的各种感人事迹,受到爱的教育。 ,2、了解全国上下万众一心抵抗疫情的氛围,激发爱国情怀。 ,3、清楚知道作为一个小学生在疫情防控期间应该做什么。 收集感人材料,制作多媒体课件班会流程:同学们一起了解新型冠状病毒的概念、感染新型冠状病毒 会出现的症状。感染后如何应对等专业知识,纠正了我们许多知识上的误 区,帮助我们能更冷静应对疫情。 1、科学认识新型冠状病毒病毒是-种微小的非细胞生物,在世界上还没有人类的时 候,毒就早已经存在了,他们无处不在,从外太空到海底,从 郁郁葱葱的森林到干早的沙漠,全是病毒的领地。你们看这是 显微镜下出现在武汉的新型病毒的模样,它的形状像一个

31、皇冠。 所以世界卫生组织在今年1月12日命名这个新病毒为新型冠状 病毒,这是目前我们已知道的第七种可以感染人的冠状病毒。 这种新型病毒,原本一直寄生在野生动物身上,它和我们人类 各自存在互不打扰,而我们人类中的有些“大人”去吃了那些 携带了冠状病毒的野生动物就感染了这种病毒。那些被感染的 人,刚开始几天,也许并不感到难受,他们仍然像一个健康人, 去上班、去逛街、去和朋友们聚餐,甚至还会搭乘飞机、火车去更远的地方出差、旅行。于是这种冠状病毒就像搭乘在一辆 四处行驶的交通工具上一样,从一个地方到另一个地方,从一 座城市到另一座城市,从一个国家到另一个国家。我们的嘴巴 和鼻子、眼睛就像是几道敞开的大

32、门,在人群密集的地方,新 型冠状病毒很容易就通过触摸和唾液的飞沫,从一个人传播到 另一个人,在被感染的几天之后,新型冠状病毒就开始发威啦, 被感染的人会开始出现头晕、发烧、咳嗽、呕吐等等症状。 ,2、大家分享下自己对疫情的认识和做法(居家、上学、在 校的个人防护措施)3、班主任小结:希望所有同学能够明确这次疫情的传染性和严重性,务必做好个人防范措施,不可存在任何饶幸心理, 服从学校管理,能不外出就不外出必须外出时请务必佩戴医用 外科口罩,从外地回来的学生要在家做好自我隔离,确保没有 感染风险,积极配合学校检查工作,填写相关表单数据,服从 学校安排,为科学防疫做出自己的贡献。二、深度挖据:战“疫

33、”英雄1、“我必须跑得更快才能跑赢时间,才能从病毒手里抢回 更多病人,式汉金银潭医院的院长张定宇身患渐冻症,由于病 痛的折磨,他走起路来高低不平,同样奋战在抗疫一线的妻子 不幸被感染,而他拖着病体竖守在抗疫一线30多天,甚至忙得 顾不上去看一眼妻子。2、“奔赴武汉的最美逆行者:钟南山院士临危受命,84岁高龄挂帅出征!”呼吸病学专家钟南山院士第一时间发声,让大家不要去武 汉。可他还坐着高铁第一时间赶赴武汉。但这并不是他的第一 次逆行,在20_年抗击“非典的战斗中,钟南山院士主动要求 承担广东省危重非典病人的救治工作。如今,84岁高龄的他不 仅拉响了警报,还连夜赶往“重灾区”,深入一线昼夜不停地

34、开展调查研究,为我们指明了方向。 3、“17年前,全世界守护90后,17年后换90后守护这 为了避免交叉感染,也为了节约穿脱防护衣服的时间,武 汉大学人民医院东院的90后护士单霞毅然剪掉了自己的长发, 她说,头发没有了还可以再长,现在的首要问题是保护好自己尽力去救更多人。讨论时间:同学们留意到的逆行者有哪些,哪部分的逆行 者让你印象深刻? 教师总结:亲爱的学生们,你正处于无忧无虑的年龄,但 不妨思考在困境之中你会学到更多。一切都会过去,但一切都 不会被遗忘,也不该被遗忘。祝你平安更愿你有所思,有所悟, 有所行动,愿你在这个新年中真得长大!愿你日后也要像那些值 得尊敬的大人一样,在危机时刻冲到第一线,支持他人,奉献班主任疫情防控班会课教案篇3 -、活动目标通过举办网络周会活动,激发广大学生学习 热情,培养学生爱国情操和积极健康的人格和爱党爱国的良好 品质。

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