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中班科学教案感受四季中班科学教案感受四季活动目标：1、通过故事进一步比拟四季的明显不同。2、感受季节的不断渐变以及它对人们生活的影响。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、愿意大胆尝试，并与同伴提供自己的心得。5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。活动准备：儿歌挂图，大字纸;故事书魔法奶奶的 ；写有四季字卡的 纸条，后面有双面胶（人手一套）;魔法 教具活动过程：复习儿歌春夏秋冬转圈圈，及四季排列，月份分配1 .观察魔法 ：魔法 有什么特别的地方?它能拨通春姐姐、 夏大哥、秋姑姑和冬爷爷，找找四个键分别在哪里？2 .边听故事边通过观察图片，猜测小朋友喜欢某个季节的理由。!. 来源倔老.师教案网！3 .提问：故事里谁喜欢夏天?她为什么喜欢夏天?你喜欢夏天吗？ 为什么？老师用简画记录，从而补充故事内容。（其他季节按同样方法 提问）游戏四季轮换拍1 .幼儿每人一套写有春夏秋冬的纸条，分别画上四季简易图，将 画好的纸用双面胶贴在衣服双手易拍到的地方，化装成季节娃娃。2 .听游戏带着着发出的语言指令迅速做出反响，即用手拍贴在身上的图画*单手拍：如听到吃火锅是什么季节?边答边拍身上图片。*双手拍：如听到夏天过去是什么季节?再过去又是什么季节?两 手分别拍在相应图上，并回答夏天.* 连续拍：如从春天到冬天结伴拍他人* 边拍图画边念儿歌春夏秋冬转圈圈中班科学教案感受四季