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1、Unit 3 My Friends Lesson 11. Warm up 热身与学生问好。2. Lead in 导入出示Andy, Joy, Binbin等孩子图片，引导学生复习旧朋友。 引导学生叠加句子：He is Andy. He is my friend.She is Joy. She is my friend.3. Presentation 新授出示两张新朋友照片，先请学生观看男生，进行听读学习。一听：Who is he?由于不知道男生的名字，顺带给学生一个家庭作业小任务：Name the boy.利用课后时间选出人气最旺的名字给男孩起名。二听：What does he look li
2、ke?用肢体语言帮助孩子了解问句意义。教授tall.用渐大渐小的形式操练。跟读对话内容。用同样的步骤引出女生。教授pretty.用做花的形式小组传音操练。跟读对话内容。一听，感知人物特征。二听，暂停，教授单词。Big 全班教授，略讲。Handsome 男生做动作，其余学生说He is handsome.Short 身高比拟游戏操练句子。Thin 全班操练句型。利用板书图片朗读单词。4. Practice 操练利用手中新单词卡片，进行句子叠加活动：She is a girl. She is tall.He is a boy. He is handsome.老师和同学做示范，利用20页单词进行句子练习。两人小组练习。5. Homework 作业（必做）听，指读1879页对话两遍。 （必做）听，按照顺序指读20页单词三遍。 （必做）带一张自己的单人照放进英语资料袋！!