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1、小学作文种树一年级写作可以活络思维，提高语言组织力量，在发挥想象力的同时，有助于学有所专（写作内 容的促进作用），充实生活，还可以提高思想深度，反省自身。以下是整理的学校一班级种 树的作文，盼望关心到您。作文种树一班级1春天到了，万物复苏了，三月十二日又是一个植树节。这天芳芳起得特殊早，她叫上了彤 彤和乐乐一起到郊外去种树。啊！郊外的空气真清爽，有一股淡淡的小草的香味直往鼻孔里 钻，远远地两只小兔在吃着嫩绿的小草，小鸟们飞来飞去在仔细地捉害虫，两只白鸽也跑来 凑喧闹，远处的山坡上一片青青翠绿，倒映出天更蓝了，云更白了。他们顾不上观赏这里的美景拿起工具就开头挖坑，挖好了坑彤彤把树苗放在土坑中间，
2、乐 乐用铁锹开头填土，他一边填土，一边用脚把土踩实了，假如不把土踩实，风一吹，小树苗 就会倒下来的。芳芳赶快用水桶提来了水浇在了树坑里，终于把树苗栽好了，他们每个人身 上都出汗了，春风吹在身上凉凉的真舒适。他们看着自己的劳动果实，每个人心里都美滋滋 的。只要大家都来种树，我们的家园，天会更蓝，云会更白的。作文种树一班级2在一个风和日丽，阳春三月的早上，天气特别晴朗，几朵白云在天空上飘来飘去。李老师把我们叫到学校的花园里种树。李老师站起来，把右手放到嘴边儿，对同学们说: 同学们我现在给大家安排任务，小华和小明一组，妮妮和兰兰一组，大家有的挖坑，有的 铲土，还有的浇水，大家赶得热火朝天，可带劲了。
3、小华是班长，植起树来可不马虎，他给 小树苗施土，施肥，过了一会儿，小树苗就栽好了，小华用脚踩了踩，看了看小树苗，笑了。 小红负责浇水，她拿起喷壶，一手扶着把，一手扶着喷壶的嘴。水从喷壶里像箭一样喷了出 来。同学们观察小树一摆一摆的，像是在给他们打招呼。同学们不时露出了微笑。作文种树一班级33月12日，是我国的植树节。老师说：植树造林为我们的生活供应了很多用品。植树造 林不但供应氧气，净化空气，美化环境，有利于生态环境的爱护，而且植树造林能够使水土 得到保持。听老师这么一说，我们都想有机会自己去栽树。老师说：那我们明天就去植树，为植树造林添一份力。为了明天的植树活动，我特地和妈妈去超市买了小铲子
4、，可就是找不到合适的水桶。回家 后，我跟爸爸一说，爸爸马上帮我找到了一只多日不用的水桶，不过就是太脏了，爸爸为了 让我早点写完作业睡觉，说帮我洗。不到非常钟，一只光滑如新的水桶就消失了。其次天，春风和煦，阳光明媚。我拎着洁净的水桶，带着崭新的小铲子，开快乐心地上路 了。作文种树一班级4春天来了，万物复苏，柳绿花红。这天，万里无云，春风拂面。小明，小红和小芬一起去公园里植树。哇！公园的景色多美 啊！柳树摇着绿色的长辫子，在微风中翩翩起舞。他们先挖个坑，小明握住柳干，小芬托住 树根，两个人当心翼翼的把树苗移入树坑，有挥楸填了几楸土。这时，小红也栽好了正挥楸 填土。最终，他们去河边打了一桶水，给树苗
5、浇浇水了。其次天一大早，他们就去公园探望亲自栽种的柏树。柏树站得笔直笔直的，像一位位战士 在山岗上站岗。小燕子叽叽喳喳地叫着，似乎在说：他们种的树多笔直啊！他们看着自己 的劳动成果心里乐开了花。作文种树一班级5植树节到了，李明和李红相约去植物园植树。他们分好工，李明扶着树苗，李华培土，李红提水。你看，李明把树苗扶的直直的。那一 棵棵小树苗像站岗的士兵笔直地立在那里。李华当心翼翼地用铁锹把土培在土坑里。李红提 水来让小树苗喝得饱饱的。他们争论着植树的方法，李明说：咱们肯定要仔细栽好每一棵树苗，齐心协力保证每棵 小树苗都能成活。李红说：是啊，我们栽的小树肯定会像我们一样成为有用之才。李华 听了他们的话，会心的笑着，赞许的点点头。虽然他们累得满头大汗，但是心里却乐开了花。碧蓝的天空中飞来了两只小鸟，它们看着新栽的小树苗似乎在说：我们又有新家了。 地上的两只小白鸽也似乎在为他们加油鼓劲，远处的小树似乎在向他们招手呢！这可真是一个欢乐的植树节啊！