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1、二年级语文下册课堂练习（课时练含答案）大象的耳朵19.大象的耳朵课后达标：巧用方法识字(1)(1)加一加:）+干二竿(2)换一换:很-彳+木工（(3)(3)给加点字选择正确的读音，画“J”。相似(shi si)扇风(shan shan)烦恼(fangfan)竖立(shu su)登拉(dadai)似的(shisi)头痛（怕ng tong）二、看拼音，写词语。ZUIhouren jia三.比一比，再组词。四.填一填。的耳朵）的时候）地说地散步五、给句子加上合适的标点符号。1 .小兔子说 咦 大象啊你的耳朵怎么宜拉下来了2 .小鹿小马还有小老鼠见到了大象都要说他的耳朵六.给以下句子选择合适的朗读语气
2、。（填序号）A.奇怪 B.肯定 C.怀疑（1）你的耳朵一定是出毛病了。（2）你的耳朵怎么是聋拉着的呢?（3）是不是我的耳朵真的有毛病啦？（六、联系课文，理解句子“人家是人家，我是我的意思，正确的一项)是（A.我们要勇敢做自己，不能听别人的意见。B.我们要正确看待自己的长处和短处，取长补短。C.我们要正确看待别人的看法和建议，不要盲从。七、阅读课文精彩片段，完成练习。每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞， 吵得他又头痛，又心烦。最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。 有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，
3、就能把他们赶跑。1 .大象用什么方法把耳朵竖起来？用“”画出相应的句子。2 .大象为什么又把耳朵放了下来？在文中找出原因，画“.从这段文字中，我知道大象耳朵聋拉着的作用是：八、想一想，写一写。红红喜欢打羽毛球，想报羽毛球兴趣班，可爸爸妈妈想让她像兰兰一 样学小提琴。结合课文中最后一句话，想一想红红可以怎么跟爸爸妈 妈说。九.读短文，完成练习。断尾的狐狸一只狐狸被捕兽器死死地夹住了，为了逃生，他狠心咬断了自己 的尾巴。没了尾巴，狐狸自己觉得十分没有面子，总是躲躲藏藏，羞 于见人。为了掩饰自己的缺点，他决定劝说其他狐狸也去掉尾巴，这样大 家就都一样了。于是他召集了所有狐狸，大家到齐后，狐狸劝说他们
4、 割去尾巴，他信口雌黄地说：“尾巴既不雅观，又成为我们拖着的一 件笨重的东西，是多余的负担。”一只老狐狸站出来说：“如果你没有失去你的尾巴，你是不会来 劝大家都割去尾巴的。”(1)短文共有 个自然段。(2)狐狸的尾巴是怎么断的？用“”画出来。(3)狐狸为什么劝说其他狐狸割去尾巴?答案:-.巧用方法识字（1）加一加： +以=似大+ （耳）=聋（公）+干二竿（火）+ （页）二烦（2）换一换：坚-土 +立二竖通L +广二（痛） 很一彳+木二（根）漫-7 +1二（慢）（3）给加点字选择正确的读音，画“ J”。相似（si） 扇风（shan） 烦恼（fan） 竖立（shu） 宜拉（da） 似的（shi）
5、头痛（tong） 二、看拼音，写词语。er duo耳朵shan zi扇子yu daotu zi遇到兔子mao bi nghou lai毛病后来mao bi nghou lai毛病后来bu antou tong不安 头痛zui hou最后zui hou最后ren jia人家三.比一比，再组词。扇（风扇）慢（慢慢）根（根本）痛（头痛）羽（羽毛）快（快乐）羽（羽毛）快（快乐）很（很好）病（毛病）四.填一填。（灵巧）的耳朵（开心）的时候（悠闲）地散步（亲切）地说五、给句子加上合适的标点符号。1 .小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么聋拉下来了？ ”.小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。
6、六.给以下句子选择合适的朗读语气。（填序号）A.奇怪 B.肯定 C.怀疑（1）你的耳朵一定是出毛病了。（ B ）（2）你的耳朵怎么是宜拉着的呢？（ A ）（3）是不是我的耳朵真的有毛病啦？（ C ）六、联系课文，理解句子“人家是人家，我是我”的意思，正确的一项 是（C卜A.我们要勇敢做自己，不能听别人的意见。B.我们要正确看待自己的长处和短处，取长补短。C.我们要正确看待别人的看法和建议，不要盲从。七、阅读课文精彩片段，完成练习。每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞， 吵得他又头痛，又心烦。最后，大象还是把他的耳朵放了下来
7、。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。1 .大象用什么方法把耳朵竖起来？用“”画出相应的句子。2 .大象为什么又把耳朵放了下来？在文中找出原因，画“:。3 .从这段文字中，我知道大象耳朵宜拉着的作用是：保护耳朵, 驱赶虫子，让小虫子飞不进耳朵里。八、想一想，写一写。红红喜欢打羽毛球，想报羽毛球兴趣班，可爸爸妈妈想让她像兰兰一 样学小提琴。结合课文中最后一句话，想一想红红可以怎么跟爸爸妈 妈说。爸爸妈妈。兰兰是兰兰，我是我。我非常喜欢打羽毛球。九.读短文，完成练习。断尾的狐狸一只狐狸被捕兽器死死地夹住了，为了逃生，他狠心咬断了自己 的尾巴。没了尾巴,狐狸自己觉得十分没有面子，总是躲躲藏藏，羞 于见人。为了掩饰自己的缺点，他决定劝说其他狐狸也去掉尾巴，这样大 家就都一样了。于是他召集了所有狐狸，大家到齐后，狐狸劝说他们 割去尾巴，他信口雌黄地说：“尾巴既不雅观，又成为我们拖着的一 件笨重的东西，是多余的负担。”一只老狐狸站出来说：“如果你没有失去你的尾巴，你是不会来 劝大家都割去尾巴的。”(1)短文共有3个自然段。(2)狐狸的尾巴是怎么断的？用“”画出来。(3)狐狸为什么劝说其他狐狸割去尾巴？狐狸自己觉得十分没有面子，为了掩饰自己的缺点。