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1、G MAT语法知识点分类总结一、对于sc中逻辑的一点感悟很多人说，在SC的难题中，仍然是逻辑为王，即从逻辑合理角度出发的语法判 断才是对的的，如以下例题：Example：Wro n g： The e Ie c tr o n n amed in 1894.Rig h t： Stoney NAM E D the electro n i n 1894.以上这两个句子,named都是同样的,为什么一个错，一个对呢？不是由于 后者多了个宾语，由于由主谓构成的句子是完全对的的。区别两个句子的关键 就是逻辑!你也可以认为第一句的named是谓语动词一般过去时而不是过去 分词作定语，但这样在逻辑上却不合理，由
2、于e I ec t ron是不能作为 named这个动作的发出者的,name d动作的发出者应当是人，所以第二个句子 是对的合理的。因此，这就是由逻辑合理导致的语法判断。Ex a mple：In th e wani n g days of th e e mpero r s life, t h e con q uest o f n ew 1 and s on t h e bord e r s of t h e e mpire was/wer e considere d v i tai.在看上面这个例子，这是要判断主谓一致，那关键就在于找出主语。对于迅速 地排除一些干扰部分，逻辑也起到很大的作用。
3、看到这句话，问问自己“w h i c h wa s /were consid e r e d v i t al? ，这样，根据逻辑,就能不久发现 假如是emp i re或者warning d ays作主语，就逻辑不合，所以迅速排 除。然后再运用语法知识:虽然new 1 ands和co nque s t做主语都符合逻分析:“either”就是 p arallel maker7、 两个并列短语或句子中，内容相同而作用也相同的成分常被提取公因式，如下：the organisms a t temp t to m e ta b ol i ze, or r e n der h arm 1 ess, t h
4、e che mical i r ritant.“thechem i cal i r ri t ant”是两个不定式的共同宾语，也就是公因式，即X （A+B） 的形式，还原回来就是：th e organisms a 11 e mpt to metabo 1 iz e the ch e mic a I irritant o r r e n d er h armless the chemi c a I i rritant.8、 名词的平行a）实体名词和动词性名词不能平行（逻辑平行范畴）实体名词即那些表达实际物体的名词，动词性名词，涉及词义为表达动作变化的名词、 由动词衍生出的同根名词以及ing形式的
5、动名词。总的来说，实体名词只能和实体名词平行！b）简朴的动名词和其他动作性名词也不能平行c）动作性名词和复杂的动名词反以平行d）假如一个动作已经存在其名词，就不能用动名词，除非其名词形式的意思不是强调动作自 身。如:harves t是表达收获的季节、时间或者收获的数量，而不是强调“收获”这个动作。9、 平行时并不规定语态平行即积极和被动也平行，但是谓语不同样,自然不能省。相同的主语依旧可以省略。10、 从句平行从句只有和引导词相同的从句才可以平行，且引导词均不可省略!除此之外，和任何 词、短语、从句都不平行。E x ampl e :Wron g ： A m a sto d on c a r c
6、 a s s, t h a wed only once AND whi c h is s til 1 fresh, is on display.Rig ht: A mast o don ca r ca s s, whic h has bee n thawed onl y onceAN D whi ch i s sti 1 I f resh, is on d isp I ay.Ik并列连词并列连词多表并列(and)、转折(but)、选择(or)。并列连词可以引导一个句子s v o, 引导vo,引导o,也有“but+介词短语,句子”或者“but+从句,主句”的情况;而从 属连词只能引导完整的句子。
7、一般的，并列连词引导完整的SVO,连词前面大多有逗 号；并列连词引导V。或。时,连词前不能有逗号！12、 平行中的指代假如在一个平行的结构中,代词指代的先行词倾向于指代和它在句中充当同样的成 分。即假如一个代词在一个并列句充当主语成分，那它指代的就是在另一个并列句 或主句中充当主语成分的名词五、指代几大基本原则：1、代词要和先行词单复数一致2、代词一般只指代其直系上级机构，一般不能越级指代，除非在直系上级机构中没 有找到符合语法和语义，可以作为先行词的名词。比如说，从句里的代词一般 是指代主句中的某个核心名词，定语中的代词一般指代其修饰对象所在的那层 机构。PS:但是有种特殊情况，是从句在前，
8、主句在后,那么主从句都可以选择其一 用代词，即假如从句用名词，主句用代词，主句代词向下指代，也是ok的。3、在直系上级机构中，指代的优先级顺序是:主语宾语修饰语4、平行并列的两个句子，第二个句子的代词是主语，一般指代第一个句子的主语。其他常考点最重要的感悟：对于解决指代问题,我认为语法和语义的结合应用才是王道！当你知道,从语义出发这个代词应当指代什么先行词的时候,就用语法去判断这个本该是先 行词的词是否符合语法规则，比如是否单复数致，是否越级指代了。假如这个代词从语法的 角度出发,指向的先行词并非语义应当指代的词时,就发生了指代歧义或错误。当你从语义的角度出发不能判断这个代词究竟应当指向哪个名
9、词时，就从假设代词使用对 的的前提出发,运用指代规则,找出符合规则的先行词,再将这个词带入代词的位置，看是否合逻 辑,合语义。六、修饰几大基本原则1、总体规定:符合语法规则，意思合乎逻辑,修饰对象明确，清楚简洁不罗嗦。前两句是说，当语法都劝的的情况下，修饰对象指向语义符合的那一个。比如，可 跳跃修饰也可就近修饰的情况下,关键就在于语义了。 第三句是指，当语义的指向和语法的指向不一致时，就发生歧义了。第四句是说要清楚简洁,能用从句就不用介宾短语，能用分词短语就不用带“be” 的从句。2、no u n modi f iers最主线的是touch r u 1 e原则noun modifiers重要就
10、是定语和同位语，可以作定语和同位语的涉及形容 词，分词、介词短语以及从句。在符合语义的情况下,noun modif i e rs都是要 就近修饰紧挨的名词或名词短语。Ve r b modi fiers:与 nou n modifiers 不同，不需要遵守 t ouch rule。V e rb modifiers 重要涉 及状语和独立主格，可以作状语的有副词、现在分词（常以“逗号+V-i ng”的形式 出现在句尾）、状语从句、过去分词（很少作状语）；独立主格的形式重要是n.+ 修饰语 or with +n. +修饰语。Verb mo d i fi c rs多是修饰整个句子或者谓 语动词的,ver
11、b modifiers的逻辑主语就是句子主语。4、跳跃修饰的几种情况（无论分词、介词短语还是从句都有也许出现跳跃修饰） a） o f介词结构修饰名词。f介词结构往往是表达从属关系，所以是非常关键的限定性修饰,不能置后， 此时其他修饰成分往往跳跃。f结构修饰。但是,of短语后的修饰语也可以就近 修饰of后的名词,所以这里就靠语义决定，语法上跳不跳都没错。b）长短两个修饰语修饰同一个名词，短的在前，长的在后跳跃修饰当两个修饰语同时修饰一个名词时,要么一前一后，要么都放在后面,不能两个 修饰语都放在被修饰对象前面，这样会导致awkwa rd。当两个修饰语都放在被 修饰名词的后面时.，短的修饰语在前紧
12、跟名词，长的修饰在后跳跃修饰名词。比如一个短的介宾短语和i个vh i ch从句同时修饰一个名词，由于介宾短语很 短,Which从句太长，为了避免头重脚轻和逻辑的连贯性，就会把Whic h调后， 但whic h仍然跳跃修饰那个名词。C）在主谓结构中，谓语短，修饰语长，则把修饰语调到谓语后面修饰语在谓语后面,可以越过谓语去修饰主语,但假如是在主谓宾后面，修饰语 绝对不能跳跃宾语修饰主语！d）修饰语和修饰对象之间有短的插入语，此时修饰语也跳跃修饰5注意逗号逗号的出现往往是为了提醒你:逗号前后的成分关系不大,或主线没有关系。假 如现在分词前面有逗号,就是告诉你，现在分词和逗号前面的名词关系不大，假 如
13、“逗号+现在分词”出现在句尾,一般都是做结果或随着状语修饰整个句子，逻 辑主语是句子的主语；which引导非限定性定从，前面一定有逗号；插入语两 边都有逗号,注意跳跃修饰的也许性。6、清楚简洁清楚：即能用从句修饰就避免用名词+介词短语简洁:即当分词时态与谓语时态一致时，分词修饰“引导词+be”的定从修饰其他常考点一.现在分词（1）现在分词作状语：&现在分词位于句末,前面有将其与主句隔开，则现在分词优先做主句谓语的随着状语，随着动作方式，动作自身以及动作结果,修饰的是整个 句子，逻辑主语是句子主语。现在分词在句首做ope n in g modifie r也是优先做状 语修饰主句谓语。般不倾向于用
14、，v-ing,.的形式放在句子中间作状语的用法, 一般都做定语。假如现在分词前有介词或连词引导，如af t er, while, by等，则现在分词作 状语。注意：一般的状语从句（时间/条件/因素从句）后跟,+ V- i ng”会有歧义:ing是修饰从句的主语还是主句的主语？现在分词作状语放在句末，按照接近性原则，应优先修饰靠近它的谓语，这个 谓语也许不是主句的谓语。分词放在句首，暗示着这个动作发生在谓语动作之前，先有分词的动作,再有谓 语的动作。前后脚关系现在分词做定语假如现在分词前面没有逗号，那么优先做定语修饰紧跟的名词的形式出现在句子中间，优先做定语就近修饰符合语法语义的名 词二.过去分
15、词（1）过去分词在句首，优先修饰句子主语，逻辑主语和句子主语一致（2）过去分词在句中或句尾，无论有没有逗号都优先作定语就近修饰。（3）假如过去分词紧跟谓语在句尾，也有也许做状语，由语义决定。（很少发生）三.分词的时态使用现在分词还是过去分词，重要看被修饰对象和分词间是枳极还是被动关系。但 是，除了.主被动这个决定性原则外，现在分词自身也具有“正在进行”和表达动 作的“延续性”的含义,而过去分词自身具有“动作已完结”的含义。但是现在分词或过去分词动作的时态重要取决于其所在句子的谓语的时态,也就是 说分词动作发生的时态必须与谓语时态一致。假如分词动作和谓语动作在语义上 不属于同一个时态，那么就必须
16、把分词修饰语转换成定语从句，止匕时，即使是“引 导词+be”也不能省略！having d one 一定是错的！分词永远只有v-ing和v ed两种形式！四.介词短语：介词短语应紧跟被修饰对象在G MAT语法中，对于介词短语的考点重要就是介词短语的位置.，介词短语的位 置不同，其修饰对象也不同，其作状语或定语的语法功能也不同。1）位于句首，修饰主语或作全句状语;a 2 ）位于句尾或句中，则要看它前面的词是名 词还是谓语,是名词则优先作定语，是谓语则优先作状语。作状语时,介词短语的位 置定要离谓语比较近，要不然则作定语还是状语？作用不明。具体情况还要根 据逻辑意思分析。3） D e sp ite,
17、 in sp i t e o f , because of； a s a resu 11 of 等介词短语 在句中作状语。4）独立主格结构位于句首或句尾作状语，修饰全句，逻辑主语即句子主语。With 结构假如前面没有逗号，就不是独立主格而是一般介词，假如是“，with+名词+ 修饰语”的形式，就是独立主格了。五.形容词短语：只能作定语位于句首,按照就近修饰原则，修饰主语；位于句中或句尾，作定语修饰前面的 名词。注意：一般情况下，形容词短语前面加“，”，优先修饰之前名词词组的核心词。假如形容词短语前无则应修饰其紧接的名词。六.副词：修饰动作副词可以作状语修饰句子的谓语，也可以修饰一个动词词组或修
18、饰一个作名词定语的形容词。GMAT考试中比较常见的考法是、adv+adj+N或、adjl + a dj2+N的结构, 一定要分清前一个结构是两个形容词同时修饰名词，后一个结构是副词先修饰形容词, 形容词再修饰名词。七.定语从句which的用法which是引导限定性从句还是非限定性从句还存在争议，所以这个点不能 作为判断选项对错的依据哦！ ！. which指代主句宾语:s +verb+o,wh i ch指代0 (svo,wh i ch指代s 一定错!)。wh i c h 指代主句主语：s+v e rb,w h i ch c o ncisio n . G ramm a r即语法,m e a n i
19、 n g就是逻辑!在SC中，逻辑和语法 同样重要，甚至在难题中，逻辑比语法更重要，抓住任何一个对 的答案都要m a ke s e nse!用逻辑去辅助语法的判断，用语法去辅 助逻辑的判断，两个相辅相成才是主线！又如OG SC 606 0 . While al 1 sta t es fa ce s imilarindustria 1 waste p r oblems, t hep r e d o minatin g i ndu s tries and the r e gulatory env i ronmentof the states obviously determines t he t y
20、 p es a nd a mounts o f w a ste produ c ed, as well as t h e cost of dis posa 1.4 4(E) a I 1 states faces i mi 1 ar i n d ustrial w a s te problems, the pr e dom i nant ind u str i e s a nd t h e r e g ulato r y e n vi r onme n t o f e ach s ta t e obvio u s ly de t e r mi n e对的答案E选项，在主句中用了 each st
21、a t e而不是all st a tes,由于wh i 1 e这个连词在这里是 a Itho u gh的意思，表达让步的同时表达一种对比。根据逻辑分析，从句说：“所有的州都面临着同 样的污染问题”，这里是点出了 states的共同点；而主句是说各个州的不同点，所以应当强调个体, 用each。这就是逻辑判断下选出来的对的答案！二、主谓一致主谓一致这块，我错得很少，基本算掌握得比较好。GMAC针对该考点重要的出 题点有：i. 条件从句/时间从句/方式从句/让步从句不能用将来时或过去将来时，常用一般现在时代替一般将来时，一般过去时代替过去将来时。（对比状从省略的几种是：转折，时 间，条件。）ii.
22、possi b ility that. / likeli h ood that./ex p ect that.中,th a t从句后用一般将来时iii. 标准书面语中，优先使用一般将来时,主观将来时用be supposed to do,较少用begoi n g t o d o,不用be to be d oing /be to b e d one一般时与进行时过去进行时与一般过去时的对比：过去进行时与一般过去时，两者都表达过去发生的动作，但过去进行时表达在过去某一 特定的时间点或时间段正在进行的动作，而一般过去时表达在过去时间完毕的动作。例如：Iwas typi n g a 1 ette r l
23、ast ni g ht.昨晚我在打一封信。（也许没打完）I typed s o me I e 11 e r s 1 a s t night.我昨晚打了一些信。（已经打完）4.现在完毕时时与一般现在时：yield用现在完毕时与一般现在时都说得通，但是含义不同样，用h ave yield说明了 the fir st trenches是过去发现的，至今仍能提供证据，而yiel d的话则是说明是现在发现的，所 以用ha v e yi e 1 d更合理1、把主语藏起来这一种是最最常见的出题手法,常用一些修饰成分使得谓语或主语藏于混杂 的关系之中，且令主谓离得非常远,看见谓语的时候经常忘了主语是什么。 解
24、决这个问题的方法就在于把所有修饰成分去掉，还原成最基本的主谓或 主谓宾结构。修饰成分无外乎以下儿种：a）介词短语b）过去分词或现在分词作修饰语c）从句d）基本的形容词和副词2、 and fl a d cl i t i v e phr a s e 的区别一句话:只有and出现才会影响主谓单复数变化,ad d itiv e p h r a se都 不会影响。3、 特殊的主语a）结尾是s但是自身是单数的单词：如D i a b etes,Mathema t ics和aerob i csb）不规则的名词复数：如 fungi（fungus 的复数）、phen o mena（phen o me n on 复
25、数）c）集体名词，关于人的：agency, a rmy, audie nee, class, commi t te e , c rowd, o r ch e st r a, team关于物的：baggage, citru s, eq u ipme n t, fl e et, fruit, f urn i t u r e关于数量：m a jor i t y of,mi n o r ity of 和 pl u rali t y of有时候，集体名词在强调个体时.，谓语用复数,但是在GMAT中一般都是强调集 体概念。d）有SANAM, a number of,分数和百分数出现的主语 其实出现以上四种
26、情况，都属于固定搭配，因此其真正的主语是。f后的名词，所 以谓语的单复数是由of后的名词决定的。除以上四种情况外，任何介词短语中的 名词都不可以做句子主语。4、 缺谓语即句子中谓语不见了，需要补充进来，且主谓一致。三、比较比较的四大考点1、 比较中的平行省略即比较的两个对象，什么该省略，什么时候助动词要补出，什么时候所有词 都要补出等等，具体原则请看下面的“比较总原则”2、 比较中的逻辑平行即被比较的两个对象要是同类同性质可比的，比如Tom和Anne就可以 比,Tom的成绩和Anne就不能比。3、 固定搭配：例如the samea s4、 倍数的应用（详见小胖子版语法心得）比较总原则：判断是什
27、么成分在作比较,同时注意相同成分的省略！1 .主语比较（工）对主谓宾全的句型主语比较：A d。sth than Bdo. （AB为对等名词，力Mo是为了显示这是 一个可以发出动作的名词，因而拟定是主语，进而拟定是主语对比）。时态要据后定。There be 句型等同于一般的主谓宾俱全的句型。（2）对只有主谓，没有宾语的句子，由于没有宾语，只也许有主语比较，因而不需要反复do来 确认这是一个可发出动作的主语,所以其比较形式如下（假如主语有定语成分，必须要that/t hose来指代）：I e at f a s te r than you.注意与下句区别 I eat ap p 1 efas t e
28、r than you do 假如 写成I e a t a p pie faste r th a n you按GMAC的理解，从语法上就变成我吃苹果比吃你 快，成了宾语比较。逻辑上显然不通。（3）主系表结构的比较与主谓结构相同。假如时态不一致，则需补出助词，如：The economy of Florida i s more d i versif i e d th an i t wa s ten years a go The eco n o my of Flo r i d a i s mo r e d i vers i f i e d tha n t ha t of Californ i a 第一
29、句，时态不同,be动词需补出；第二句时态相同,不需补be动词，但由于主语有定语成分, 因而用th at指代。2 .主语相同，状语的比较主语若相同，可省，但助动词不能省。如：As a resul t oft he co nt i nuin g dec 1 i ne i n thebirth rate, f e we rp e op 1 e w i II en ter thelabor fo r c e in th e 19 8 0* st han （fewp e o pie省略）did i n th e19 6 Osa nd 19 7 Os, a twe n ty-y ear periodd u
30、 r i n gwhich pe o pie bor n aftert h e war swelled t h e ran ks of w o rkers.3 .宾语的比较假如主句的主谓和从句的主谓都相同，在不会引起歧义的情况下，从句主谓均省略，仅保存宾 语。假如会引起歧义，则要把从句的主谓都补齐，谓语用助动词代替。A do C 1 than C2.（C1C2为对等名词）PS： 一般不补，尽量简洁。4 .介宾比较： A do s t h of C 1 by DI than o f C2 by D 2 . （ C 1C2, D 1D2 对等 名词）其他常考的比较知识点1、 li k e, un
31、1 i ke 和 a s I i ke&un 1 ike（参考OGO 9, 3 2, 8 2）1） 1 i ke是一个介词，后面只能跟名词、代词和名词短语，不能跟从句和介 词短语。Like是用于两个名词间的比较的。R i ght: LI K E her b ro t h er. Ava ac e d t h e test.2） Li k e 后可以跟动名词：like swimm i n g,running.3） L i ke 不能用来举例：the prefe r r ed way to i n troduce exampes is with phrase such as, r ather t
32、han wit h th e word like, w hi ch s ugg e sts a c omp a r ision.Such a s在举例的时候，可以分开，如：su c h c r ops as c orn a n d bea n s4） un 1 i ke和i ke后面的名词都只是与句子主语作比较;unli ke和like短语 都可以放在句首或句尾。令 As （参考0G32,76）As是可以当介词（引导名词），也可以当连词使用（引导句子），as当介词时, 不是比较的作用，也不是“相似”的意思，而是翻译为“作为”的意思，所 以只有当as是连词时，才干表比较。因此as只可以引导两个完
33、整句子的比 较,不能引导两个名词的比较。Exam pie:Wr o n g : LIK E h e r b r other DID, Ava ace d th e te s t.Ri g h t: A S he r brother DID, Ava a ced th e test.a s 可单独引导比较，也可以复合成as m a ny a s , a s hard as以及 the same.as.等形式，但宗旨不变，那就是搞清楚是什么成分在作 比较。如：S a nd roa d costs twice as many to build a s t o ma ni nt a in （类似于介宾
34、比较）S and road c o s ts t w ice as many t o bu i Id as stone r oad do （主语比较，）一般的as.as结构，变体一般都是as+ad j. /adv.+as或者as ad j .+noun+as。asas结构中间的名词是可以提到第一个as前面来的，放到句子的适合的位置。因 此上面的句子还原一下就变成了：S a nd road c o s ts twice t o b u il d as ma n y as（Sandroad costs） to maninta i n.这样一来，结构就很清楚了，t o build是cost的介宾短语
35、，和to maintain对 比。所以，以后碰到a s.as里插了好复杂的结构，就把它调前，结构就好理解 多了。P S :这些复合形式虽然都表达比较，但是这些固定搭配中的a s都是介 词，后面接短语或名称，和a s作连词单独表比较不同样。2、 be c o mparab Ie t o：.与相称（参考0G43）四、平行总原则1、 发现para 1 le 1 maker,就要立马注意是否平行2、 逻辑要平行:即并列的对象要性质类似，语义要通顺3、 语法结构平行（是指关键的地方平行，一般是主谓宾/介宾，不是规定完全一致） 一些常见考点1、 常见 paral 1 el maker一体式：a nd; o
36、r； but； a s wel 1 as两截式：both .and.； not. b ut.; not o n I y .bu t also .； from. to.;eithe r . o r.; neither.nor.； rat h er th a n： d i st i nguish X fr o m Y, X act as Y, di s ti n guis h X f r om Y, X i s the same as Y, As X, S o Y, e stimat e X to b e Y, X i s g o od,andso t oo is Y, Xin s t ea d
37、ofY, X,sue h a s Y, c o mpar e d to X, Y.,Xis kn o wn tob e Y, t hink of X asY, co n sid e r X Y, X is Ie s s th a nY,m a ke X Y,d e c lar e X Y,Mistake X Fo r Y, Wheth erX OrY,Xdevelops IntoY, X Di f fe rsFrom Y, reg a r d X A s Y一体式的para I 1 e 1 ma k er是最最最最常见的,要做到条件反射！两截式的paral 1 el maker规定省略号部分的
38、内容得完全平行，即使是前 后反复的，也不能省略！如上，两截式的par a 1 lei m a ke r中有单词在X前面的p a rallel m a k e r在带不定式时，t。通通不能省略。2、 系动词和作谓语的实义动词可以平行，即主系表和主谓宾平行3、 前后时态不一致但只要合乎逻辑就是平行；4、 平行的省略一般的，平行的省略原则和前一章“比较”中的省略总原则差不多，请参考前一章。但是 平行的省略要注意以下几个点：a）当主语并列，时态不一致时，要把动词和宾语都补充完整，不能只留助动词，宾语可以用代词指代;b）当宾语并列,时态不一致时，或者一个是系动词一个是实义动词作谓语时，相同的主语还是可以
39、省略的,但是这规定并列连词前面没有逗号。假如并列连词前面有逗 号，一般后面都不能有省略且相同的主语用代词代替。对于S+Vl+01, a ndV2+ O 2.结构，and前并不经常补出逗号,通常and前补出逗号是由于前面是插入 语一定需要逗号，或者是为了让句子结构更为清楚。5、 多重元素并列VOG 15格式：A, B, C,andD即只有最后一个元素前加“,and”，其他用逗号隔开。多个并列元素之间自然要做 到逻辑平行和语法平行，即同性质同类比和语法结构相似或相同。这里也常结合T。 的省略原则考。6、 不定式和不定式平行V0G 241）除了第一个不定式，其他不定式都可以省略to,但格式要一致，省
40、略t。就都 省略，不省略to就都不省略：Exam p Ie：W r ong： 11 is cri t ical to sus p en d activit i e s, t o notify invest o r s AND say nothi ng.（红色字体部分格式不一致）R i ght: It i s c r iti c al to s us p end a ct i v itie s, notify inve s t ors AN D say n o th i n g.2）当第一个不定式前面有pa r a I 1 el make rUj,后面的不定式的to都不可 以省略：Right: 11 i s criti cal eit h e r to sus p end activit i es or to no t ify inv e sto r s.