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1、 2023高考英语重点语法知识点必考总结 语法点一:名词和冠词,考点出名词的可数与不行数,名词的格,名词作定语,冠词的考点是,定冠词与不定冠词,零冠词. 二:代词和it的用法,一般常考的是other,another,the other,others的区分,both,either,neither,all,every,each,none的区分,还有something,anything,everything的用法(这个比拟简洁)这一块最难的应当是it,that,one作代词时的区分了 三:介词和连词,一般考动词的固定搭配,in,at,for,to,of,on,with,about,from,into
2、,after常用介词.连词最常考得应当是“除此之外”了,expect,expect for,besides,还有表缘由的连词;as,for,since,because的区分 四:形容词和副词,这一块比拟简洁最常考的就是比拟级了,其次是以ly结尾但不是副词的词了,比方说friendly是形容词,形容词的排序问题在今年的高考中也消失了,不过这个是根底但不是重点 五:动词和动词短语,这个考点是重点,在完形填空及改错和单项选择中是必考的,这个只能靠你自己的积存,课本中的动词短语是重点,必需登记来 六:情态动词和虚拟语气,常见的情态动词就够应付考试了,虚拟语气是高中语法的难点但不是重点 七:动词的时态和
3、语态(就是主动句和被动句)时态有一般现在时,一般过去时,现在进展时,过去进展时,一般将来时,现在进展表将来,一般现在表将来,过去将来时(一般不考),现在完成时,过去完成时,现在完成进展时(现在很常考). 八:非谓语动词,动名词作主语,不定式作主语,动名词作宾语,不定式作宾语,动名词作定语,不定式做定语,这一块也比拟简洁九:数词和主谓全都,数词的考点;基数词,序数词,分数,百分数,(这一块既不是难点也不是重点),主谓全都在以前比拟重要,现在地位有所下降 十:简洁句和并列句,这一块很简洁 十一:定语从句,这可是重点,不过只要上课仔细听,这一块其实不难理解 十二:名词性从句,常和定语从句进展比拟区分
4、,尤其是what和that的区分 十三:状语从句,时间地点状语从句,缘由状语从句,结果状语从句,方式状语从句,目的状语从句,有一个问题可以总结以上三个从句 十四:省略,倒装和强调.比拟常考的是,局部倒装和全部不倒装,这一块就这一个重点 十五:交际英语,也就是口语,这一局部现在很火,每年必考,这个只有靠自己总结.以上就是十五道选择题的来源,固然,不是哪个都会考得,你只要学会以上十五个考点,在高考时肯定没问题 高中重点英语语法总结 英语语法之独立主格 独立主格构造的构成:名词(代词)+现在分词、过去分词; 名词(代词)+形容词; 名词(代词)+副词; 名词(代词)+不定式; 名词(代词)+介词短语
5、构成。 独立主格构造的特点: (1)独立主格构造的规律主语与句子的主语不同,它独立存在。 (2)名词或代词与后面的分词,形容词,副词,不定式,介词等是主谓关系。 (3)独立主格构造一般有逗号与主句分开。 with的复合构造作独立主格 表示伴随状况时,既可用分词的独立构造,也可用with的复合构造:with+名词(代词)+现在分词/过去分词/形容词/副词/不定式/介词短语。例如: hestoodthere,hishandraised.=hestoodthere,withhishandraise.他举手着站在那儿。 英语语法之倒装句全部倒装 全部倒装是只将句子中的谓语动词全部置于主语之前。此构造通
6、常只用于一般现在时和一般过去时。常见的构造有: (1)here,there,now,then,thus等副词置于句首,谓语动词常用be,come,go,lie,run等表示来去或状态的动词。 (2)表示运动方向的副词或地点状语置于句首,谓语表示运动的动词。 英语语法之倒装句局部倒装 局部倒装是指将谓语的一局部如助动词或情态倒装至主语之前。假如句子的谓语没有助动词或情态动词,则需添加助动词do,does或did,并将其置于主语之前。 句首为否认或半否认的词语,如no,not,never,seldom,little,hardly,atnotime,innoway,notuntil等。 英语语法之以
7、否认词开头作局部倒装 如notonlybutalso,hardly/scarcelywhen,nosoonerthan等,要倒装。 英语语法之并列构造作主语时谓语用复数 例如:reading and writing are very important.读写很重要。 留意:当主语由and连结时,假如它表示一个单一的概念,即指同一人或同一物时,谓语动词用单数,and此时连接的两个词前只有一个冠词。 例如:theironand steel industry is very important to ourlife.钢铁工业对我们的生活有重要意义。 英语语法之主谓全都中的靠近原则 1)当there
8、be句型的主语是一系列事物时,谓语应与最邻近的主语保持全都。 2)当eitheror与neithernor,连接两个主语时,谓语动词与最邻近的主语保持全都。假如句子是由here,there引导,而主语又不止一个时,谓语通常也和最邻近的主语全都。 英语语法之谓语动词与前面的主语全都 当主语有with,togetherwith,like,except,but,nolessthan,aswellas等词组成的短语时,谓语动词与前面的主语局部全都。 英语语法之谓语需用单数 1)代词each以及由every,some,no,any等构成的复合代词作主语时,或主语中含有each,every时,谓语需用单数
9、。 2)当主语是一本书或一条格言时,谓语动词常用单数。 3)表示金钱,时间,价格或度量衡的复合名词作主语时,通常把这些名词看作一个整体,谓语一般用单数。 英语语法之指代意义打算谓语的单复数 1)代词what,which,who,none,some,any,more,most,all等词的单复数由其指代的词的单复数打算。 2)集体名词作主语时,谓语的数要依据主语的意思来打算。 3)有些名词,如variety,number,population,proportion,majority等有时看作单数,有时看作复数。 英语语法之与后接名词或代词保持全都 1)用halfof,mostof,noneof,
10、heapsof,lotsof,plentyof等引起主语时,谓语动词通常与of后面的名词/代词保持全都。 2)用aportionof,aseriesof,apileof,apanelof等引起主语时,谓语动词通常用单数。 3)如many a或more thanone所修饰的短语作主语时,谓语动词多用单数形式。但由morethanof作主语时,动词应与其后的名词或代词保持全都。 英语语法之虚拟语气 1)虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想,所说的是一个条件,不肯定是事实,或与事实相反。虚拟语气在条件句中应用比拟多。 2)条件句可分为两类,一类为真实条件句,一类为非真实条件句。非真实条件句表示的
11、是假设的或实际可能性不大的状况,故采纳虚拟语气。 高考英语的语法考点 一、定语从考点 1.which引导的代表整个主句内容的非限制性定语从句which引导非限制性定语从句时可代表主句内容,前面有逗号与主句隔开。 例句:The CCTVs _ Entertainment Party was successfullyheld on the evening of February 13th,_, which wasanother great encouragement to all the Chinese.中心电视台_年春节文娱晚会于_年2月13日晚胜利进行,这对全体中国人民来说又是一个巨大的鼓舞。
12、 2.特定词汇+of whom ,which引导的非限制性定语从句介词(包括简单介词),数词(包括数量代词)及其它含局部与整体关系的特定词E+of whom(指人)/which(指物)可以引导非限制性定语从句,此时前面不行加and,but等连词,该构造也可改为of whom /which+特定词汇引导定语从句。 例句:Our English teacher has three daughters,all of whom /ofwhom all are considerate. 我们的英语教师有三个女儿,个个都很善解人意 3.由when.where引导的先行词隐藏度比拟高的定语从句历年的高考考察
13、实践说明,增加定语从句难度的手段之一是增加先行词的隐藏度,如用point,case,situation等抽象的地点名词做先行词,当其在定语从句中做地点状语时用where引导定语从句的推断难度会增加,用occasion,period等表示抽象时间的名词做先行词,当其在定语从句中做时间状语时用when引导定语从句的判别难度也会增加。 例句:Im sorry that I cant think out a situation where thiskind of deion is used. 对不起我想不出这种描绘被使用的场合。 二、名词性从句考点 1.what引导的名词性从句 what可引导名词性从
14、句,表示“. -的内容(人、时间、地点、价格、速度、方式等)”。The Great Wall of China is what I most want to visit.长城是我最想参观的地方。 2. that引导的同位语从句 that可引导同位语从句,说明被修饰名词的内容。 例句:Word hascome that the sports meeting will be put of. 有消息说运动会将被推迟。 3.whatever.whoever引导的名词性从句 whatever和whoever可引导名词Jl生从句,前者表示“无论什么 ,后者表示“不管谁 。 例句:You can give
15、the book to whoever you think needs it. 你可以把这本书给任何你认为需要这本书的人。 4.whether,if引导的名词性从句 if只可引导宾语从句且不能和or not连用。whether可引导各种名词性从句且可和or not连用。 例句:When shall we discuss the question whether we will havea picnic next week? 我们什么时候争论下周是否搞一次野餐的问题? 三、状语从句考点 1.where引导的地点状语从句 where可引导地点状语从句,表示“在.的地方 。0ur school li
16、es where there is a small river.我们学校位于有一条小河的地方。 2.before引导的时间状语从句 before引导时间状语从句时可表示“在.之前,尚将来得及,趁 。 例句:Thenaughty boy had run away before I could call him tostop. 我还没有来得及叫住他,这个淘气男孩就跑开了。 3.unless.as/so long as引导的条件状语从句 unless,as/so long as可弓I导条件状语从句,前者表示。除非 ,后者表示“只要 。 例句:As/So long as you treat them
17、truly,you can win overtheir respect. 只要你真诚地对待他们,你会赢得他们的敬重。 4 . so that.in case引导的目的状语从句 so that,in ease可引导目的状语从旬,前者表示“以便”,后者表示“以免 。 例句:Please close all the doors and windows in ease it willrain. 请关上全部门窗,以防天会下雨。 5.while引导的让步状语从句 while可引导让步状语从句,表示“尽管”。 例句:While this problem is very difficult,it is ver
18、y important. 尽管这道题很难,却很重要。 四、情态动词考点 1.推想性情态动词用法 may(可许,可能),might(可许,可能),must(肯定,必定),can(或许,可能)均有推想性用法,其中might可能性最小,must可能性最大。may,might,must常用于确定句,may,might用于否认句可表示“可能不 ,can常用于否认句和疑问句,用于否认句表示 不行能 。 例句: Can the man standing there be OUY physics teacher? No.he cant be our physics teacher. 站在那边的那个人可能是我们
19、的物理教师吗? 不,不行能。 W i11 she buy you a birthday present? 她会给你买生日礼物吗 She may not.but Im no so surf. 可能不会,但我不太有把握。 2.should的用法 should常表示“应当”,但可置于句首用于条件状语从句(省去if),表示。万一 ,还可表示 竟然 例句:Should you see the thiel,try to catch him.假如你见到小偷,尽量捉住他。 I cant imagine such a beautiful girl should be SO lazy. 我无法想像这样一个美丽的女
20、孩竟如此懒散。 3.may,must,earlt,should (shouldnt),ought to(oughtntto).neednt的完成式用法mav have done表示“可能已经做了某事 ,must have done表示“肯定已经做了某事”,cant have done表示“不行能已经做了某事”,should/ought to have done表示“原来应当做某事但实际未做 ,shouldnt/oughtnt to have done表示 原来不应当做某事但实际已做”,Ileednt have done表示“原来没有必要做某事但实际已做”。 例句:Our Chinese tea
21、cher isnt in her offlee,so she may /might/must have gone home. 我们的语文教师不在办公室,所以她可能/-定回家了。 I saw his book ust now,so he cant have lost it. 我刚刚还见到了他的书,所以他不行能弄丢了这本书。 You failed the exam again.SO you should/ought to haveprepared for it. 你考试又失败了,所以你原来是应当为此做好预备的。 Thereare many mistakes in your article,SO y
22、ou shouldnt/oughtnt have been SO careless. 你的文章中有很多错误,所以你原来是不应当这么马虎的。 The exam tum ed out to be SO easy,so you neednt aveworried about it. 这次考试结果证明这么简单,所以你原来是没有必要为此而担忧的。 五、倒装句型考点 1.完全倒装句型考点 地点状语置于句首时需要使用完全倒装句型,将动词直接提前。 例句:At the back of our school stands a high tower. 我们学校后面耸立着一座高塔。 SO(确定句中表示“也”),ne
23、ither,IOF(否认旬中表示“也”),80.that. (引导结果状语从句)j only(不修饰主句),noonly.but also. (不连接主语,连接两个分旬时第一个分旬倒装,其次个分句不倒装),not until,Never,hardly,little,hardly.when., SO SO01qe/than,not a,nowhere,in no ease等词或短语置于句首时应使用不完全倒装句型。 例句:Only then did we realize the harm of pollution. 只有在那时我们才意识到污染的危害。 Not until early the nex
24、t morning did we know the truth ofthe matter. 直到其次天一大早我们才知道了事情的真相。 Not only does she work hard but also she is very honest. 她不但工作很仔细,而且人也很诚恳。 2.as引导的特别倒装句型 as引导让步状语从句时可将表语、动词、副词提前,将as紧随其后。假如表语为单数可数名词,提前时应去掉不定冠词。 例句:Weak as she was,she still went on working. 尽管她身体虚弱,仍连续工作。 Child as he is,he has rich
25、knowledge. 尽管他还是一个小孩,却有丰富的学问。 六、虚拟语气考点 1.与过去事实相反的if虚拟条件状语从句与过去事实相反时,从句动词用had done,主句动词用would,could,should,might have done,当从句动词含有were,had,could,should时可将其提至句首将if省略。 例句:Had I known it at that time,I would have told you. 假如那时我知道这件事肯定告知了你。 2.混合虚拟条件从句 假如if虚拟条件状语主从句时态不全都,应依据各自所表达的时间关系加以适当的调整,采纳不同的动词形式。 例
26、句:If she had told me her telephone number yesterday,Icould phone her now. 假如她昨天把她的电话号码告知了我,我现在就可以给她打电话了。 3.with.without.but for引导的含蓄虚拟条件从句with,without,but for可取代if引导含蓄虚拟条件从句。 例句:With your help,I could have made more achievements. 假如得到你的帮忙,我肯定会取得更多成就。 Without your support. I couldnt have accomplished
27、 mytask SO smoothly. 没有你的支持我不行能如此顺当地完成任务。 But for the information.I couldnt have made such agood plan. 要不是这个信息我不行能制定这么好的规划。 4.wish引导的表示过去主观愿望的宾语从句 wish引导宾语从句时假如表示过去的主观愿望,从句动词应用had done或could have done。 例句:I wish I had /could have watched that basketball matchyesterdayafternoon. 我盼望我昨天下午看了那场篮球赛。 5.in
28、sist,suggest引导的宾语从句 insist,suggest接宾语从若表示建议应用虚拟语气,动词形式为(should)do,但假如insist表示 坚持认为,固执己见 ,suggest表示。说明、示意 ,所在宾语从句应用陈述语气。 例句:Thedoctor insisted that the patient was seriously ill and(should)be 0Dcrated 0n at once. 医生坚持认为病人病得很严峻,建议其马上做手术。 The dark cloud in the sky suggests that it is going torain,SO I
29、suggest that you (should)get in all the crops. 天上的黑云说明天要下雨了,所以我建议你把全部的庄稼收上来。 七、不定式考点 1.不定式做目的状语 不定式可做目的状语,假如对其强调可将其提至句首,此时应留意人称全都。 为了准时赶到那里,她将自行车骑得很快。 误:T0 get there in time.her bike waS ridden fast. 正:To get there in time.she rode her bike fast. 2.不定式做结果状语 不定式可做结果状语,强调出乎意料的动作,此时前面可加onlyo 例句:I went
30、to see her to find her absent. 我去看她结果发觉她不在家。 She hurried to the station to be told the train had left. 她匆忙赶往火车站,结果被告知火车已经开走。 3.不定式的简单形式 不定式除有一般式外,还有否认式not to do,进展式to bedoing、完成式to have done、被动式to be done、完成被动式tohave beendone等简单形式。 例句;All the employees worked hard not to be fired. 为了不被辞退,全部的员工努力工作。M
31、ary is said to have come back from abroad. 据说玛丽已经从国外回来。 This book is reported to have been translated into manyforeign languages. 据说这本书已经被译成多国文字。 Im sure she is sure to be impatiently waiting for US. 我信任她肯定在不耐烦地等待我们。 Nobody likes to be scolded in public. 没有人喜爱在公共场合受到别人的责怪。 4.不定式独立主格构造 with+名词+不定式可构成
32、独立主格构造做状语,表示将来的动作。 例句:Witha lot of work to do,I cant help you at present. 由于有很多工作要做,我现在不能帮忙你。 八、Ving形式考点 1.Ving形式做宾语 excuse. f0r. ,cant help,suggest,include,insist on,keep on, consider, finish, practice, put off, postpone, delay,miss,avoid,give up,imagine,feel like,enjoy,risk,mind,appreciate,stand,e
33、scape等词后面只能接Ving形式做宾语。remember 得曾做某事),forget(忘了曾做某事),mean(意谓着),try(尝试),regret (懊悔),go on (连续做同一件事),stop(停顿做某事),need(主语需要被.)等词表示括号内的含义时也应接ving形式做宾语。 例句:The hare was lucky enough to have avoided being caught. 这只野兔很幸运,错过了被捉住。 She can hardly stand being treated SO unfairly.她几乎忍受不了被如此不公正地对待。 Sorry.I took
34、 your EnglishChinese dictionary bymistake. By mistake? I think you meant tO do SO. 对不起,我拿错了你的英汉字典。 拿错了 我认为你是有意这么做的。 2.Ving形式做定语 Ving形式做定语可表示被修饰名词的的用途和性质,也可表示正在进展的动作。 例句:The great noise comes from the building being built now. 这巨大的噪音来自正在被建的楼房。 3.Ving形式做状语 Ving形式做状语常表示动作正在进展,此时应留意它的规律主语为主句主语。 例句:Holdi
35、ng a book in his hand,he came into the room. 他手里拿着一本书走进了房间。 读这本书时,这女孩热泪盈眶。 误:Reading this book,tears came to the girls eyes. 误:Reading this book.the girls eyes were full of tears. 正:Reading this book.the girl bumt into tears. 4. Ving形式做宾语补足语 Ving形式做宾语补足语也表示动作正在进展。 例句:WhenI came to the fiveide.I f0un
36、d girl struggling inthe water. 来到河边时我观察一个女孩在水中挣扎。 5. Ving形式独立主格构造 with+名词+Ving形式可构成独立主格构造做状语,表示正在进展的动作。 例句:With the water still rising,the villages couldnt return totheir village. 由于水位还在上涨,村民们无法回到村里。 6.Ving形式简单形式 Ving形式除有一般式外还有完成式having done,被动式being done,完成被动式having been done,否认式not doing,完成否认式not
37、having done,完成被动式的否认式not havingbeen done。 例句:Havingsaid goodbye to each other, the children wenthome. 彼此说了再见之后,孩子们回家了。 When 1entered their office,I found the meeting beingheld. 当我进入他们的办公室时,我发觉这次会议正在被进行。 Having been put on many times,the film became verypopular. 被放映屡次之后,这场电影变得特别走俏。 Not having been el
38、ected a model teacher, the youngwoman felt very disappointed. 没有被选为榜样教师,这个年轻女子感到特别绝望。 九、过去分词考点猜测 1.过去分词做状语 过去分词做状语常表示被动的动作,也可因来自系表构造而表示主动的动作。 例句:Caught in a heavy rain,the girl was all wet. 由于被浇了一场大雨,这女孩浑身湿透了。 Dressed in a newly bought skirt,the young woman lookedmore charming. 由于穿着一条新买的裙子,这个年轻女子看起来更妩媚了。 2.过去分词独立主格构造 with+名词+过去分词可构成独立主格构造做状语,表示被动的动作。 例句:With his homework finished, the boy went out to getrelaxed. 由于家庭作业完成了,这个男孩出去放松了一下。