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1、八年级语文素养调研.依次填入下面横线处的词语，最怡当的一组是（）中国共产党百年奋斗，从根本上 了中国人民的前途命运，了实现中华民族伟大复兴的正确道路，了马克思主义的强大生命力，了走在时代前列的中国共产党。A.改变展示开辟锻造B.改变开辟展示锻造C.展示锻造改变开辟D.展示开辟锻造改变【答案】B【解析】【分析】【详解】改变：（动）事物发生显著的差别。展示：（动）清楚地摆出来或明显地表现出来。结合第一空语境分析，中国共产党的百年奋斗，从根本上改变了中国人民的前途命运；锻造：将高温或常温的金属，用锤击或压床加压的方式，使金属物件具有一定的形状和尺寸，并改变它的 物理性质的加工法。开辟：（动）打开通路
2、；创立：航线。开拓发展；开垦：工作。结合语境和动词搭配分析，应是“开辟了中华民族伟大复兴的正确道路”“展示了马克思主义的强大生命 力” “锻造了走在时代前列的中国共产党”；故选B。1 .下列各项中，有语病的一项是（）A.心怀对神秘宇宙的无限憧憬，人类飞向蔚蓝的天空，飞向深遽的太空。B.生活在同一片蓝天下，同一个地球上人类，不应该互相嫉妒和仇视。C.进入航空时代以来，中国从来都没有产生过抢夺太空资源和称霸太空。D.人类距离文明还很遥远，是因为人类还未从野蛮种族进化为文明种族。【答案】C【解析】【分析】【详解】C.成分残缺。在“中国从来都没有产生过抢夺太空资源和称新太空”后面加上“的意愿”或“的
3、念头”等；故选C。3.下列各句标点符号使用不规范的一项是（）你简要概括。16 .文本第段揭示了众多对象之间的多重关系：有 之间的关系；有 之间的关系，还有 之间的关系等。17 .请你简要概括本文的中心论点。【答案】14.小善是什么（或“小善具体表现是什么”等）;为什么行小善（或“小善的价值是什么”“小 善的意义是什么”等）；怎么样行小善（或“如何行小善”等）。15 .过程：从善必须一点一滴的积累方能使人生境界提升；从恶只需一朝一夕的麻痹就能导致灭顶之灾；结果：人生境界、道德修养提升；美好人生、大好前程断送；难度：从善艰难从恶容易；速度：从善经年累月才能积累小善成大善；从恶顷刻之间便能导致人生尽
4、毁；趋势：从善的人生平步而上；从恶的人生急转直下；.个人与身边的人、事、物； .小善与小乐；.小乐与周围世界的快乐。或：个人与周遭环境的关系；小善与小乐；小善、小乐、周围世界的快乐。16 .示例1：付出小善，收获大爱。示例2：只有人人付出小善，才能汇成人间大爱。【解析】【分析】【14题详解】本题考查概括文段内容。阅读第段，“生活中有许多这样的例子也是一种善良”，举了生活中很多善良的例子，结合最后一 句“这些，都是小小的善”可概括出：小善的具体表现；第段，“这些小善，就像在夕阳下随风缓缓流动的金色沙粒宛如寒冬墙角的朵朵腊梅，唤起我们内 心的希望，让我们始终对温暖的春天保持信仰和力量”运用比喻论证
5、，论证了：小善的价值； 第段“行小善，其实很简单，仅仅是付出那么一点点举手之劳，恪守那么一点点人生底线，容忍那么一 点点小过小错，保持那么一点点廉耻之心，秉承那么点点古老传统即可”具体鲜明地论证了：如何行小 善。【15题详解】本题考查概括文段内容。阅读第段，第一句引用国语，提出“从善如登，从恶如崩”。第二句”这些小善是一种日积月累形成的习惯，如同台阶，一步一步经年累月才能把做人的美德送往高处; 那些小恶，亦如隐藏在雪山中的一两块小石头，只要是关键部位稍微有所松动，就能乘着歪风，瞬间导致 整座雪山的坍塌，心灵底线的沦没”从“过程”角度将“从善”“从恶”进行了鲜明对比：从善必须一点 一滴的积累方能
6、使人生境界提升；从恶只需一朝一夕的麻痹就能导致灭顶之灾；“一步一步经年累月才能 把做人的美德送往高处”“瞬间导致整座雪山的坍塌”从速度的角度对比：从善经年累月才能积累小善成 大善；从恶顷刻之间便能导致人生尽毁。最后一句“所以，一个人从一件又一件的小善做起，修炼自己的德行，就如同针尖挑土，着实不易：但一 个人若是非要弃善从恶，开启自毁模式，可以说不费吹灰之力就可以做到，简直易如反掌”从结果方面对 比：人生境界、道德修养提升；美好人生、大好前程断送；“着实不易”“易如反掌”从难度方面对比： 从善艰难，从恶容易。【16题详解】本题考查对文段内容的理解。阅读第段，结合第一句“朗朗乾坤，芸芸众生，我们不
7、是孤立的个体，生 活中，我们每时每刻都与身边的人、事、物有着千丝万缕的偶然或必然的联系”分析，揭示了个人与身边 的人、事、物的关系；结合第二句“自我的小善，是让自己活得快乐的一种源源不断的涓涓细流”分析， 揭示了小善与小乐的关系；最后一句“自我的小善产生的小快乐，常常带动了周围世界的快乐，而周围世 界的快乐也渲染和扩大了我们个体的快乐”揭示了小善、小乐与周围世界快乐之间的关系。【17题详解】本题考查概括文章的中心论点。文章第段用母亲告诫的话，引出生活中的小善；段分别从“小善 的具体表现” “小善的意义与价值”“如何行小善”三个方面论述；两段引用论证、对比论证，将“从 善” “从恶”进行了鲜明对
8、比，论述了 “行善”的意义：第段“自我的小善产生的小快乐，常常带动了 周围世界的快乐，而周围世界的快乐也渲染和扩大了我们个体的快乐”论证了 “小善、小乐、周围世界的 快乐”；最后第段“但我始终相信：只要每个人付出一份小善，我们就能得到多于两倍的爱以及这些爱 所散发出来的独特光辉”总结了全文，提出中心论点。可概括为：只有人人付出小善，才能汇成人间大爱。 根据要求完成下面小题。当下，5G、人工智能、大数据等新技术推广应用，网民数量持续攀升，短视频发展前景广阔。放眼当 下流量时代，有的视频平台为炒热度、博关注，以媚俗表演为噱头：有的视频主播为赚流量、得点赞，上 演暴饮暴食的吃播“奇观”凡此种种，给短
9、视频生态带来诸多负面效应，对广大用户尤其是青少年造 成诸多不良影响。针对这种现象，崇文学校组织同学们开展了以“走进短视频”为主题的综合性学习活动。18 .请你围绕“如何促进短视频行业健康发展”，分别从视频生产者（主播）、视频用户（网民）、监管部 门这三个角度提出合理建议，.有些家长把网络短视频视为洪水猛兽，担心孩子沉迷其中影响学习，于是禁止孩子接触。其实，如能 合理加以利用，网络短视频对中学生的成长大有裨益。请你写一段话发表自己的见解，矫正家长们的偏见, 打消家长们的顾虑。（要求:字数100120字）【答案】18.短视频的生产者提高站位，以创作积极、健康的短视频为宗旨；短视屏主播抵挡住利益诱
10、惑，从用户实际需求出发，制作用户喜闻乐见的好视频；视频用户摒弃猎奇心理，不看、不转发不健康 的短视频：视频用户在使用过程中发现不良视频及时向相关部门举报；监管部门加强短视频平台资质 的审核和管理：短视频监管部门加强监管，及时删除、关停不健康的视频；监管部门从源头处把好审 核关，杜绝不健康短视屏在网上流传.亲爱的家长，网络短视频不是洪水猛兽，而是知识海洋，如能合理利用，对中学生的成长大有裨益。我 们不仅可以通过观看视频课对课内学习加以巩固、拓展；还可以观看一些知识类短视频，足不出户就能获 得海量知识，丰富生活经验和人生阅历。【解析】【分析】【18题详解】本题考查提建议。解答问题必须围绕“如何促进
11、短视频行业健康发展”，分别从视频生产者（主播）、视频 用户（网民）、监管部门三个角度提出合理建议。从材料中“上演暴饮暴食的吃播奇现”可知作为短视 频的生产者应该提高站位，以创作积极、健康的止能量短视频为宗旨；短视频主播抵挡住利益诱惑，从用 户实际需求出发，制作用户喜闻乐见的好视频；视频用户要有鉴赏能力，不看、不转发不健康的短视频； 监管部门应该加大监管力度，及时处理不健康的短视频。【19题详解】本题考查口语交际。劝说类口语交际，称呼要得体，态度要诚恳，用语要礼貌，语气要委婉。劝说注意要 切合材料内容进行劝说，注重“网络短视频对中学生的成长大有裨益”方面的劝说。注意对字数的要求： 字数10012
12、0字。例如：亲爱的家长，网络短视频不是洪水猛兽，如能合理利用，对中学生的成长大有裨益。娱乐类短视频, 使我们在紧张学习后放松；知识类短视频，使我们温故知新；体育类短视频，使我们了解目前我国的状况, 激发爱国热情海量的短视频，使我们不出门而知天下事，何乐而不为呢？19 .阅读下面的材料，按要求作文。史铁生经历了生活的重重苦难后，终于懂得了母亲没有说完的话“好好儿活”的意义。纵使生活欺骗了你，你要好好儿活；假如命运捉弄了你，你也要好好儿活。好好儿活是积极的人生态 度，是理智的生命抉择，是昂扬的奋斗姿态“好好儿活”引起了你的哪些联想和思考？要求：依据材料的整体语意立意，自拟题目，写一篇不少于600字
13、的文章，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 文中如果需要出现真实的姓名或校名，请以化名代替。【答案】例文生活需要乐观“好好儿活”是一种乐观积极的人生态度。乐观者把失败看作是可以改变的事情，这样他们就能转败 为胜，获得成功。生活需要乐观。他是天生的侏儒，终生1(X)厘米。但他又是音乐的巨人，是法国著名的钢琴家。曾经，他的身高被无 以计数的人嘲笑：“他们笑够了我的身高，才会细听我的演奏，才能看见我灵魂的高度。”他，就是世界 钢琴史上最著名的侏儒贝楚齐亚尼。她自小患有脑性麻痹。脑性麻痹夺去了她肢体 平衡感，也夺走了她发声讲话的能力。从小，她就生 活在诸多异样的眼光中，她的成长充满了血泪。然而，她却不丧失对
14、生活的希望，始终保持着乐观。她的 一段文字令我印象十分深刻：“我只看我所有的，不看我所没有的。”她，就是加州大学艺术博士黄 美廉。他21岁时身患重症，医生说他的生命只有两年了。他非但没有在命运面前软弱，反而乐观地面对人生, 勇敢地向命运挑战，与命运抗争，用仅有的两个能活动的手指与其他人沟通，进行学术交流，做学术报告。 他以他的成就以及他顽强搏斗的精神征服了整个世界。他，就是英国著名的物理学家霍金。如果你懊丧，收获的就是退缩和一事无成；如果你落落寡欢，只一味地倾诉苦难，朋友最终会离去， 留你孑然一身面对孤独；但是，如果你乐观，希望就会永远闪动光芒，激你前行，生活每一次把你压扁， 你都会充满了韧性
15、和幽默地弹跳而起，螺旋向上乐观地面对生活，你生命中快乐的时光会逐渐增加，悲哀的时刻渐渐被隐去：你前程的光明会逐步显 现，黑暗却被光芒湮没；你收获的将是精神上的财富，而不是表面上的浮华【解析】【分析】【详解】这是一篇材料作文。第一，审题立意。材料由两个部分组成，第一部分是史铁生终于懂得了母亲没有说完的话“好好儿活” 的意义；第二部分“好好儿活是积极的人生态度，是理智的生命抉择，是昂扬的奋斗姿态”由此可知, 本次作文的关键词是“积极的人生态度”“理智的生命抉择”“昂扬的奋斗姿态”选取其中一个作为 立意的基础，谈由“好好儿活”引起的哪些联想和思考。参考立意：1 .生活需要乐观；.面对逆境，理智抉择；
16、2 .青春时代要奋发有为；.让青春在磨砺中发光发亮；3 .用行动书写爱与担当；第二，选材。记叙文、议论文都可以。写记述文，如果选生活需要乐观的主题，在生活中，人会因为某些 人或某件难事，懂得生活的不易，我们应该善待自己，好好活着，负起责任，学会担当。明确从中体会到 的快乐。写作时在表达式上，可以采取叙述、抒情、议论相结合，使文章的内容吸引读者，情感上达到煽 情的作用。写议论文，具体行文时要注意文章观点鲜明，思路清晰，逻辑严密，论证详实。A.除宇航员以外，飞向太空的人中尤其要补充的身份是哲学家、艺术家和文学家，他们将更加富有创 意地去描述太空的美丽。B.地球是一个非常美丽的星球：其上有辽阔的蓝色
17、海洋，无垠的绿色草原、森林，广袤的金色沙漠，还有 高耸入云的皑皑雪山。C.人类从海洋爬向大陆，然后从树上爬下来，并开始在大陆上迁徙，再从大陆走向海洋；从海洋走向两极, 直至覆盖整个地球。D.在人类漫长的繁衍进化历程中，人类社会发展经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、 社会主义社会等阶段。【答案】C【解析】【分析】【详解】C. “再从大陆走向海洋”后面的分号使用不规范，”从大陆走向海洋”“从海洋走向两极”是并 列的谓语，他们之间用逗号；故选C。阅读下面的短文，完成小题。睡出来的能力王治钧加州大学伯克利分校神经科学和心理学教授马修沃克，专注于睡眠对人影响的研究。他发现睡眠 不足的人会
18、缺乏生产力与创意。例如NBA篮球运动员一晚唾眠超过8个小时，在球场得分率会提升近30%： 人晚睡4个小时，对付癌症的自然杀伤细胞（人体免疫系统内的一种擅长识别危险、摧毁癌变肿瘤团块的 细胞）数量剩下不到一半，脑中的清洁大队运作不良，无法清除阿尔茨海默病的毒性蛋白；人连续19个小 时无唾眠之后开车，精神状态和酒驾差不多睡眠为什么会对我们有诸多影响？首先，我们要知道大脑在睡觉的时候都做了什么。古罗马名医盖伦曾提出：当我们醒着的时候，我们大脑中的体液会流动到身体其他部位，维持身体 的活力，但这会使大脑动力不足：当我们睡觉的时候，这些充满了身体其他部位的体液会再回到大脑，为 大脑补充能量，使我们更有精
19、神。通过现代医学，我们知道大脑仅占人体重量的2%,却要消耗人体能量的 25%o在人们进入梦乡的时候，身体里20舟的血液都会流入大脑。因此，人们唯觉的时间，正是大脑内部重 新调整组合的时间。那么，这个独特的器官是如何汲取营赤，如何清除垃圾的呢？人体器官在使用过程中，都会产生代谢垃圾。这些垃圾会通过淋巴系统的回收，进入血液循环。但 是垃圾从大脑中出来后，会到达填充在大脑周围空间的脑脊液中，脑脊液和垃圾一起进入血液，就像一个 淋巴系统的功能这是大脑独有的解决办法。大脑中这些液体的工作状态出现在睡眠时，醒着的大脑中几乎没有脑脊液流动。当大脑休息时，脑 弃液才在大脑里快速流动。此外，在大脑神经活动减弱即
20、将睡着的时候，大脑的神经突触会收缩起来，使 细胞间产生间隙，从而让脑脊液得以快速流动，也让垃圾被清除。如今，科学家们还在继续探索关于睡眠的修复机制，不过现在可以肯定的是，想要保持健康和理智， 睡眠是必需的！我们变困是因为身体发出暗示，告诉我们的大脑“累了”，由此嗜睡化学成分上升，使我 们进入浅睡眠，并越睡越深。进入深睡眠后，我们的心跳变缓，肌肉放松，身体器官代谢的垃圾被淋巴系 统回收后进入血液循环，我们的身体重回清爽的状态，准备迎接新的一天。缺少睡眠会对身体健康造成伤害。马修沃克找来一群健康的成人受试者，将被测试者分成“睡眠 充足组”和“睡眠不足组”。“睡眠充足组”的被测试者可以睡够8个小时，
21、而“睡眠不足组”的被测试 者则在实验室中，在全程监控下，不断地被叫醒。第二天，测试者让两组人试着学习一整套的新知识，同 时记录下他们的大脑活动情况，结果两组人记忆能力呈现40%的显著差距。毫无疑问，“睡眠充足组”的被 测试者的记忆能力是碾轧“睡眠不足组”的。马修沃克还将一周内每晚6小时睡眠时间的成人受试者与 每晚唾足8个小时的人的基因活动进行对比，结果显示，711组基因活动缺乏睡眠而被显著打乱。在另一组 实脸中，马修沃克将被测试者的睡眠限制在4个小时内，此时自然杀伤细胞的活力下降了 70%。这个兔 疫缺陷状态令人担忧，也证明了睡眠时间短和患多种癌症的风险之间存在重要联系。此外还有其他研究数据显
22、示：春季人们因夏令时而少睡1个小时，心脏病发作率会增加24%：在秋季， 当人们多睡1个小时，心脏病发作率会减小21%。同样的情况也能在交通事故、自杀率上体现出来。有句老话说“生时何须久睡，死后自会长眠”，但从科学角度看，这是极其不明智的。毕竟，我们 从数百万人的流行病学研究中了解利一个简单事实：睡眠越少，寿命越短。长期睡眠不足预示着更高的死 亡概率。睡眠是我们的能力补给站，睡好睡足才是最强大的长寿药。（选自生活百科全书，有删改）.下列对“大脑在睡觉的时候都做了什么”的理解不正确的一项是（）A.进入梦乡B.调整组合C.汲取营养D.清除垃圾.下列对“大脑独有的解决办法”的理解正确的一项是（）A.将
23、人体器官在使用过程中产生的代谢垃圾通过淋巴系统进行回收后，进入血液循环。B.通过淋巴系统回收人体器宜在使用中产生的代谢垃圾，让这些垃圾进入血液循环中。 C.使大脑代谢的垃圾到达填充在大脑周围空间的脑脊液中，并与脑脊液一同进入血液. D.发挥了填充在大脑周围空间中的脑脊液去回收大脑使用过程中代谢出的垃圾的功能。4 .下列对“睡眠的修复机制”的理解正确的一项是（）A.人在睡眠状态下，脑脊液快速地流动，使神经突触收缩，让细胞间产生间障，垃圾被清除。B.人在深睡眠时心跳变缓肌肉放松，身体器官代谢的垃圾由经淋巴系统回收而进入血液循环。C.充足的睡眠能提升自然杀伤细胞的活力，避免多种癌症对人体的侵害，从而
24、保护身体健康。D.睡眠与寿命是成正比的，长期睡眠不足会导致更高的死亡概率、心脏病发作率、自杀率等。【答案】4. A5.C6. B【解析】【分析】【4题详解】根据第段“当我们睡觉的时候，这些充满了身体其他部位的体液会再回到大脑，为大脑补充能量，使我 们更有精神”“因此，人们睡觉的时间，正是大脑内部重新调整组合的时间”和第段“那么，这个独特 的器官是如何汲取营养，如何清除垃圾的呢”可知，大脑在睡觉的时候：调整组合、汲取营养、清除垃圾。 A项答非所问：故选Ao【5题详解】由第段原文“垃圾从大脑中出来后，会到达填充在大脑周围空间的脑脊液中，脑脊液和垃圾一起进入血 液，就像一个淋巴系统的功能”可知，“大
25、脑独有的解决办法”只是类似“淋巴系统的功能”，而不是通 过淋巴系统发挥功能，可见AB两项错误；“垃圾从大脑中出来后”，先是“到达填充在大脑周围空间的脑脊液中”，然后“脑脊液和垃圾一起进入 血液”，可见D项表述有误；故选C。【6题详解】A.由原文第段“此外，在大脑神经活动减弱即将睡着的时候，大脑的神经突触会收缩起来，使细胞间产生 间隙，从而让脑脊液得以快速流动，也让垃圾被清除。大脑的神经突触收缩起来”可知，是“在大脑神经 活动减弱即将睡着的时候”而非选项中“人在睡眠状态下”，此项同时还存在因果倒置的问题；C. “充足睡眠能提升自然杀伤细胞的活力”的表述文中无依据，“避免多种癌症对人的侵害”表述过
26、于绝 对，夸大了睡眠的作用，与第段原文“睡眠时间短和患多种癌症的风险之间存在重要联系”不符； D.答非所问，此选项无关乎“睡眠的修复机制”； 故选B。7 .阅读下面的古诗，完成小题九日齐山登高唐杜牧江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。古往今来只如此，牛山何必独沾衣。【注】九日：指九九重阳节，章微：此处指山。酩酊：形容醉得很厉害。牛山：位于今山东省淄 博市。春秋时，齐景公登上牛山，感到终有i死而悲伤流泪，后世遂以“牛山悲”比喻为人生短暂而悲叹。 下列对本诗内容情感理解，不正确的一项是（）A.首联交代“登高”的背景：正值九九重阳佳节之际，
27、诗人与友人一同带着酒登山游玩。8 .颔联描写“登高”的场面：诗人与友人相聚甚欢，开怀大笑，头上插满菊花尽兴而归。C.颈联道出“登高”的心境：既然光阴逝去不可挽留，不如想开一些，趁佳节及时行乐。D.尾联抒发“登高”的感悟：从古至今，无人能摆脱生老病死的宿命，这着实令人伤感。【答案】D【解析】分析】【详解】D.尾联的意思是，人生短暂，世事无常，古往今来，终归如此，何必像齐景公那样独自对着牛山 伤感流泪呢？在颈联中，诗人就已表达了用酩酊大醉来酬答良辰佳节，无须在节日登临时为夕阳西下、人 生迟暮而悲叹、遗憾之意。在尾联中，诗人进一步劝慰自己，表达的正是趁着重阳节抛开世事、纵情享乐 的思想。所以说“令人
28、伤感”的理解不正确：故选D。阅读下面的文言文，完成下面小题。赵抨，字阅道，衢州西安人，进士及第，知益州。蜀地远民弱吏肆为不法州郡公相爱饱。拧以身师之， 蜀风为变。后出知虔州。虔素难治，扑御之严而不苛，召戒诸县今，使人自为治。令皆喜，争尽力，狱以屡空。岭外仕者死，多无以为归。扑造舟百艘，告诸郡曰：“仕宦之家，有不能归者，皆于我言，我必出。” 于是至者相继，悉授以舟，并给其道里费。成都以戍卒为忧，扑遂以大学士复知成都。有卒长立堂下，呼谕之日：“吾与汝年相若，以一身入蜀， 为天子抚一方，汝亦宜清谨以率众，比戍还，得余宽持归，为室家计可也。“人喜转相告，英敢为恶，蜀 郡晏然。剑州民私作僧度牒，或以为谋
29、逆告，扑不畀狱吏，以意决之，悉从轻比纥谤者谓其纵逆党，朝廷取 具狱阅之，皆与法合。薨，年七十七，谥日清献。（选自宋史赵扑传，有副改）【注】岭外：五岭以南地区，指偏远地区。仕者：做官的人，道里费：路费。度牒：古时候僧尼 受戒的文字凭证，有度牒的僧尼可以免除赋税和劳役，畀（bi）：给。轻比：从轻发落。薨（h6ng）： 古代指封王的贵族、诸侯或有爵位的大官死去，也可以用于皇帝的高等级妃嫔及其所生育的皇子公主。8 .对下列加点词的理解.，不正确的一项是（）A.期益州知：了解9 .匕匕戍还比：等到C.为室家I可也 计：打算D.或以为谋逆告 或：某人为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（） 蜀地远民弱吏
30、肆为不法州郡公相馈饷A.蜀地远/民弱/吏肆为不法/州郡公相馈饷B.蜀地远民弱/吏肆为不法/州部公/相馈饷C.蜀地远/民弱吏肆/为不法州/郡公相馈饷I）.蜀地远民/弱吏肆为/不法州郡/公相馈饷10.下列对文本内容的理解，不正确的一项是（）A.赵井采取率先垂范、以身作则的做法，蜀地的风气因此大为改观。B.赵扑采取下放权力、各县自治的做法，虔州很少出现犯罪的情况。C.赵扑采取动之以情、晓之以理的做法，蜀地无人作恶，安然无事。D.赵扑采取秉公执法、严惩不贷的做法，剑州政治清明，法制公正。11.请把第三大题文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。仕宦之家，有不能归者，皆于我言，我必出。【答案】8. A9.
31、A 10. D.官宦之家，若有不能归葬的，都可以对我说，我一定派出船只。仕宦之家，要是有无法将遗体送回故土 的，都可以向我提出申请，我一定出面解决。【解析】【分析】【8题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、 词性活用、古今异义等现象。A.知益州：任益州知州。知，上任；故选A。【9题详解】本题考查划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。本句的意思 是：蜀地偏远，百姓势弱，官吏肆意违法，州郡公开相互馈赠。“蜀地远”“民弱” “更肆为不法”“州 郡公相馈饷”是并列关系。故可断句为：蜀地远/民弱/更肆为不
32、法/州郡公相馈饷；故选Ao【10题详解】本题考查对文本内容的理解。D.从文中第段“扑不畀狱吏，以意决之，悉从轻比”，看出赵扑采取的是 从轻发落，所以“秉公执法、严惩不贷”的说法不正确；故选D。【11题详解】本题考查翻译文言语句的能力。翻译时必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。 翻译文言语句，要抓住句子中的关键词汇。本题重点词：仕宦：官宦，做官。归：归葬。于：对。【点睛】参考译文：赵扑字阅道，是衢州府西安县人。考中进士后，任益州知州。蜀地偏远，百姓势弱，官吏肆意违法，州郡 公开相互馈赠。赵扑以身作则，使得当地的风气为之改变。后来调任虔州知州，虔州素来难以治理，赵井治理虔州
33、严厉而不苛刻，他召集告诫各县县令，让他们自主 治理。县令们都很高兴，争相尽力，监狱里常常没有关押的囚犯。在岭外做官的官员死了，大多无法归葬故乡，赵扑打造了上百艘船，发公文告知各郡说：“做官的人家， 有在任上去世不能归葬故乡的，都对我说，都由我来帮助办理。”于是求助者络绎不绝。赵扑都给他们一 艘船，并提供他们路费。因为担心成都守边兵卒的事，就以大学士的身份再次被派任成都知州。有卒长站在堂下，叫来告诉他说： “我和你年纪相仿，我一个人来蜀，为天子镇抚一方。你也应该清正严谨戒惕谨慎地率领众兵卒，等到戍边结束回去，得到剩余资财拿着回家，就可以为家室考虑了。”人们高兴地互相转告，没有人敢作恶，蜀 地州郡
34、安然无事。剑州百性私自伪造僧人度牒，有人把此事作为谋反叛逆上告，赵扑没有把他们交付审案官吏，按照自己的 想法加以判决，都从轻发落。毁谤的人认为他纵容逆党徒，朝廷拿来全部案卷进行审阅，都与法令符合。 去世，享年七十七岁。谥号为清献。阅读昆虫记的节选部分，完成下面小题。蟋蟀从不在其中的一个裸露地点筑巢，而总是在吃剩的葛苣叶遮盖着的地方做窝，黄苣叶代替了草 丛作为隐藏时不可或缺的遮檐。一开始活儿干得挺快。在我的囚室的松软土层里，两个小时的工夫，挖掘 者便消失在地下了。它还不时地边后退边扫土地回到洞口。如果干累了，它便在尚未完工的屋门口停下来, 头伸在外面，触须微微地颤动着。休息片刻之后，它又返回去，
35、边挖边扫地又继续干起来。不一会儿，它 又干干歇歇，歇息的时间也越来越长，我观察的劲头儿也随之减低了。最紧迫的活计完成了。洞深两寸，目前已够用了，余下的活计费时费力，得柚空去做，每天干点。 天气日渐转凉，自己的身体在渐渐长大，巢穴得逐渐加深加宽。即使到了大冬天，只要天气暖和，洞口有 太阳，也能常常看见蟋蟀在往外弄土，说明它在修整扩建巢穴。到了春光明媚时，巢穴仍在继续维修，不 停地修复，直至屋主去世为止。四月过完，蟋蟀开始歌唱，先是一只两只，羞答答她在独鸣，不久便响起交响乐来，每个草柯柯里 都有一只在歌唱。我很喜欢把蟋蟀列为万象更新时的歌唱家之首。在我家乡的灌木丛中，在百里香和薰衣 草盛开之时，蟋
36、蟀不乏其应和者：百灵鸟飞向蓝天，展放歌喉，从云端把其美妙的歌声传到人间。在这二 重唱中，优胜奖将授予谁？我将把它授予蟋蟀。它以歌手之多和歌声不断占了上风。当田野里青篮色的薰 衣草如同散发青烟的香炉，在迎风摇戋时，百灵鸟就不再歌唱了，人们只能听见蟋蟀仍在继续低声地唱着, 仍在庄重地歌颂着。11 .选文从哪两个方面介绍了蟋蟀的习性？请你简要概括。12 .法布尔为什么要将二重唱的优胜奖授予蟋蟀？依据选文，请你分条简要概括原因。【答案】12.筑巢；鸣叫。13 .蟋蟀歌手众多；蟋蟀歌声不断。【解析】【分析】【12题详解】本题考查对文段内容的概括。由第段“蟋蟀从不在其中的一个裸露地点筑巢，而总是在吃剩的葛
37、苣叶遮盖着的地方做窝”和第段 “到了春光明媚时，巢穴仍在继续维修，不停地修复，直至屋主去世为止”可知，介绍了蟋蟀如何筑巢； 由第段“四月过完，蟋蟀开始歌唱，先是一只两只，羞答答地在独鸣，不久便响起交响乐来，每个草柯 柯里都有一只在歌唱”可知，介绍了蟋蟀的鸣叫习性。【13题详解】本题考查对文段内容的概括。结合第段“在这二重唱中，优胜奖将授予谁？我将把它授予蟋蟀。它以歌手之多和歌声不断占了上风” 可分条概括作答。阅读下面的文章，完成小题。小善大爱马国福善良的母亲常常告诫我们：看见人家的墙要倒，如果不能扶起来，不上前去推一把，也是一种善良; 看见别人喝粥，你在吃肉，如果不想拱让，那么嘴巴不发出吧唧的
38、声音炫楣，也是一种善良；看见人家伤 心落泪，如果不想安慰，那么不幸灾乐祸，也是一种善良。这些话是朴素的，如同泥土，厚德载万物；这些举动是细小的，如同白雪，晶莹衬高洁。生活中有许多这样的例子，看见别人践踏规则和公德，如果你无力抵抗，那么恪守自己做人的准则， 也是一种善良；身为人师，如果不能满腹经纶，那么不误人子弟，也是一种善良；建筑一座高楼，如果不 能建成丰碑样板，但不偷工减料，保持自警的心，为自己的良心负责，也是一种善良。这些，都是小小的 善。这些小善，就像在夕阳下随风馈馈流动的金色沙粒，尽管渺小，但它们流动的弧线却能交相辉映出 晚霞中最美的波纹：宛如寒冬墙南的朵朵腊梅，唤起我们内心的希望，让
39、我们虽置身严冬，内心却不觉寒 凉，始终对温暖的春天保持信仰和力量。行小善，其实很简单，仅仅是付出那么一点点举手之劳，恪守那么一点点人生底线，容忍那么一点 点小过小错，保持那么一点点廉耻之心，秉承那么一点点古老传统即可。刘备去世前给其子刘禅的遗诏中有这么一段千古名言：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤 惟德，能服于人。”目的是劝勉刘禅进德修业，有所作为。不要因为好事小而不做，更不能因为坏事小而 去做。小善积多了就成为利天下的大善，而小恶积多了则“足以乱国家”。国语云：“从善如登，从恶如崩。”这些小善是一种日积月累形成的习惯，如同台阶，一步一 步经年累月才能把做人的美德送往高处：那些小恶，亦如
40、隐藏在雪山中的一两块小石头，只要是关键部位 稍微有所松动，就能乘着歪风，瞬间导致整座雪山的坍塌，心灵底线的沦没。生活常常是这样，有时候你 对一个人做十件善事，他不一定记得住；但是只要你有一件恶举，他或许就记住了你。所以，一个人从一 件又一件的小善做起，修炼自己的德行，就如同针尖挑土，着实不易；但一个人若是非要弃善从恶，开启 自毁模式，可以说不费吹灰之力就可以做到，简直易如反掌。朗朗乾坤，芸芸众生，我们不是孤立的个体，生活中，我们每时每刻都与身边的人、事、物有着千 丝万缕的偶然或必然的联系。自我的小善，是让自己活得快乐的一种源源不断的涓涓细流。自我的小善产 生的小快乐，常常带动了周围世界的快乐，而周围世界的快乐也渲染和扩大了我们个体的快乐。小善是一种爱的衍射，是一个人内心世界的涟漪。善良，其实很简单，如同最简单的那道数学题 1+1=? ”，在不同的心灵世界就能产生不同的答案，但我始终相信：只要每个人付出一份小善，我们就 能得到多于两倍的爱以及这些爱所散发出来的独特光辉。（选自2021年第3期读者，有删改）.请你分别简要概括第段、笫段和第段的核心语意。14 . “从善如登”“从恶如崩”，这两个传神的比喻从哪些角度将“从善”“从恶”进行了鲜明对比？请