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1、部编版四年级语文下册第七单元综合素质评价第1部分识字与写字（16分）1.读句子，根据拼音写词语。（7分）一辆超速xingshi （）的汽车如同疯了般在夜市上横冲直撞，将一堵墙撞了个大kU long （） o人群一片hDnluln（）o 公安部门立即 dioqi&n （） xin qin （）工作的民警来wCi chi （） zhi xu （）。2,下列加点字读音有误的一项是（）。（2分）A.解剖（plo）B.腹部（fu） C.蕴藏（yun）D.机械（xie） 括号里。（3分）（1） A.慷概（2） A.砚台（3） A.践行3 .下列每组词语中都含有一个错别字，用 ”标出，并改正在B.牺牲C.心
2、悦诚服（）B.错施C.大雾弥漫（）B.凌晨C.焦燥不安（）4 .下列加点的多音字读音完全相同的一项是（）。（2分）A.边塞塞车要塞B.晕倒光晕晕车 C.好恶爱好好学D.单人单独单于 5.下列加点字词解释有误的一项是（）。（2分）A.平明送客楚山孤（天刚亮） B.欲将轻骑逐（骑马）C.逢老媪方磨铁杵（正在） D.只留清气满乾坤（天地间） 第2部分积累与运用（26分）6.用“维”字组成恰当的词语填入句子中。（2分）（1）法律是我们（）自身利益、保护自己的一张盾牌。（2） 一味地增加员工、扩充门面，而不改善编制，好景是（）不了多久的。7.补充词语，再选词填空（填序号）。（11 分）（）定自（）（）（
3、）有序（）丝不（）（）定自（）（）（）有序（）丝不（）惊（）失（）小心（）（）相（）并（）哈尔威船长地驾驶着“诺曼底号”。但因为雾大，全速前进的“玛丽号”撞上了 “诺曼底号。刹那间，人们 ，而哈尔 威船长 地指挥着，救援工作进行得。最后哈尔威船长犹如铁铸，随着船一起沉入了大海。8.下列不属于语言描写的一项是（）（2分）A.哈尔威船长大声吼喝：“全体安静，注意听命令！”B.黄继光坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”C.钱学森没有屈服，他不断提出要求：我要离开美国，回到祖国 去。D. “冲啊，为黄继光报仇！”喊声惊天动地。9.荣荣想请爷爷帮他写一幅书法作品挂在书房里，提醒自己不能
4、沉 溺于安逸的生活，你会给他推荐下面的（）（2分）A.天行健，君子以自强不息。B.不怨天，不尤人。C.生于忧患而死于安乐。D.胜人者有力，自胜者强。10 .根据课文内容填空。（3分）（1） ,单于夜遁逃。（2）古往今来，诗人常常借诗言志。诗人王昌龄用“洛阳亲友如相 问，”来表达自己洁身自好的志向与品格；诗人 王冕用“，只留清气满乾坤”来表达自己不向 世俗献媚的高尚情操。11 .按要求完成句子练习。（6分）（1）他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 （仿写句子，不少于三个动作）（2分）（2）用学过的修改符号改一改下面这段话。（4分）今天，我们来到古田山游玩。一路前行，我们突然看见
5、水声传 来。抬头一看，一条瀑布直泻而下，就像一条白炼。瀑布之下有一 泓池水。很清池水。水底小石头的形状和颜色清晰可见，看得十分 清楚。第3部分阅读与感悟（28分）（一）动物的睡眠（11分）大多数动物睡觉的习惯都是长期演变而来的，因为动物睡觉 的时候是最危险的状态。它们会寻找最安全的睡眠姿势保障自身的 安全。蝙蝠是夜行动物，终日倒吊着睡觉，用翅膀把自己包裹住， 远远看去，就像黑色的塑料袋。食蚁兽蜷着身体睡觉，而且喜欢把 尾巴盖在身上，就像一块厚厚的毯子。树懒毫无疑问是世界上最懒 的动物，它们都是挂在树上睡觉的，好像一丛枯叶似的。猴子总在 树上睡觉，入睡时把头藏在两腿之间，两臂紧抱住树干，蜷缩成一
6、 个圆球，与树干融为一体。刺猬睡觉时，全身会缩成一团，只留下 鼻孔透气呼吸，身上的尖刺也会全部竖起来，像一个坚硬的榴槌， 所以在刺猬睡觉的时候，没有动物敢去碰它。各种动物睡眠的时间也不一样。蝙蝠能够很容易地进入持续20小时左右的蛰伏状态的睡眠。 大象一夜只睡2到3小时。羚羊只睡1小时左右。科学家经过研究 后发现，哺乳动物睡觉时间的长短和睡得好不好，同动物的体重有 关。一般说来，小动物比大动物睡的时间长些，捕食其他动物的动 物比被捕食的动物睡得更踏实些。（有改动）.短文主要介绍了动物睡眠的两方面内容，分别是睡眠的、睡眠的 o （4分）.判断：结合短文内容，正确的画3 ,错误的画“x”。（4 分）
7、（1）动物睡觉的习惯都是长期演变来的。（）（2）按睡眠时间从长到短，可以这样排序：大象、羚羊、蝙蝠。（ ）（3） “羚羊只睡1小时左右”中的“左右”表达不太准确，可以去 掉。（）（4）科学家研究后发现，哺乳动物睡觉时间的长短和睡得好不好， 同动物的体重有关。（）.作者运用了打比方的说明方法，写出了动物睡眠姿势的奇特可 爱。请照样子提取文中的关键信息补全下图。（3分）（二）一秒钟的祝福（17分）火车上，我对面坐着一对母子。黄昏时分，母子俩开始坐立 不安起来，儿子趴在玻璃窗前，把脸都贴扁了，使劲往外张望着。 我觉得有些奇怪，便问那个男孩：“你在看什么呢？ 孩子转过身 来对我说：“在等爸爸呢！我爸爸
8、是火车司机，因为工作忙，已经 很长时间没有回家了。今天是爸爸的40岁生日，我和妈妈想送给爸 爸一份礼物，我们想让爸爸在他的火车开过来时看到。”孩子的妈妈补充说，为了完成这个心愿，她和儿子查到T79 次列车和他爸爸开的T91次列车将会于下午6点多相遇。也许这两 列火车擦身而过的时间就一秒钟，但母子俩却非常期盼能在这一瞬 间给爸爸送上生日的祝福。我为母子俩的奇思妙想感到吃惊，便不 由得向车窗外望去。过了一会儿，远处传来另一列火车“隆隆”的响声，贴在玻 璃窗上的孩子大声叫着：“来了！来了！爸爸的火车开过来了！” 孩子的妈妈把上半身挪了又挪，紧紧地贴在玻璃窗上。车厢里顿时 鸦雀无声，而那个激动得不停抖
9、动身体的男孩，将画有蛋糕的画， 死死地贴在玻璃窗上。那蛋糕旁,有一行玫瑰色稚嫩的字：“爸 爸，祝您生日快乐！我和妈妈想您啦！ ”一个孩子对爸爸的全部祝 福和思念都在这幅画上了。很快，T91次列车开过来了。在两列火车相遇的一瞬间，我 看见那孩子举着画，激动地喊着“爸爸”。孩子的妈妈强忍着眼中 的泪水，把脸紧紧地贴在玻璃窗上。也就是这一秒钟，T91次列车 和T79次列车完成了幸福的相遇！兴奋不已的孩子一下子抱住了妈 妈，在妈妈的耳边说：“我看见爸爸了！我看见爸爸了！我把生日 祝福送给爸爸了！ ”妈妈的脸上露出了幸福的笑容，车厢里的旅客 不由得为他们的幸福鼓起掌来。平日里的生日祝福，烛光晚餐，人们可
10、能司空见惯了，而眼 前这一秒钟的特别的生日祝福，这转瞬即逝的感人一幕，却让全车 厢里的旅客印刻在心。这一秒钟里饱含着多么浓的亲情，又传递着 多么难以言表的爱啊！（有改动）.第段中“这一瞬间”指的是 o （3分）.请概括短文第段的主要内容。（6分）14 .文中画线的句子是对小男孩的 描写，从中可以感受到 o （4分）15 .对题目理解最准确的一项是（）（2分）A.祝福的时间很短暂，只有一秒钟。B.一秒钟的祝福太短了，没有价值。C.一秒钟的祝福虽短，却饱含着深深的爱。D.幸福需要很长时间。19 .这篇短文是按 顺序进行叙述的。（2分）第4部分表达与交流（30分）20 .脸小眼大是我，可爱美丽是我，
11、安静沉稳是我，脾气暴躁是我， 爱好游泳是我，喜欢冒险是我，快如闪电是我，出口成章是我 这，就是我，与众不同的我。快来写写你的与众不同之处吧！请以 这，就是我为题，完成一篇习作。要求：尝试运用语言描写、外貌描写、动作描写等方法； 通过具体事例，从多个方面介绍自己的特点。第七单元综合素质评价1 .行驶窟窿混乱调遣辛勤维持秩序.A2 . (1)慨慨(2)错措(3)燥躁.C5.B. (1)维护(2)维持6 .镇若慌措井然翼翼纹动提论7 .C.C8 . (1)月黑雁飞高(2) 一片冰心在玉壶不要人夸好颜色.(1)示例：诚诚迅速地把纸屑扫成一堆，用垃圾铲装起来，然 后拿起拖把，将教室拖了一遍。(2)今天，我们来到古田山游玩。一路前行，我们突然 见水声传来。抬头一看，一条瀑布直泻而下，就像一条白 o瀑布 之下有一泓池水。丽池殂。水底小石头的形状和颜色清晰可见11 .姿势时间. (1) x (2) x (3) x (4) 712 .塑料袋毯子圆球.两列火车擦身而过的一瞬间13 .小男孩和他的妈妈在两列火车相遇之际，见到了小男孩的爸爸， 送出了他们的生日祝福，他们十分幸福。14 .动作小男孩非常想念爸爸，在即将看见爸爸时，他的心情非常激 动.C15 .事情发展.例文略。