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1、课时授课计划日期2020年3月6日星期五第4周第4次课（2课时）班级19国贸3.7课题运输方式（一）课时教学目标知识目标：1 .掌握海洋运输的运输方式。2 .掌握班轮运费的计算。技能目标：培养学生的理解、记忆与分析能力，培养学生通过观察身边事件来认识国际经 贸现象的能力。情感目标：提高学生的分析能力，培养学生思考问题的积极性和学习的兴趣，帮助学生克 服对进出口贸易实务学习抽象性的恐惧感。教学重 点、难点教学重点：海洋运输的运输方式、班轮运费的计算。教学难点：班轮运费的计算。实验用具及教具PPT云视讯教学过程设计补充第一课时新课导入：国际贸易的运输期限一般较长，这就需要我们根据自己的需要和成交货
2、物的 特点进行选择。现在我们就来学习各种运输方式。讲授新课：一、 海洋运输讲解海洋运输是国际贸易中最主要的运输方式，占世界贸易总量的2/3以上。我 国的对外贸易货物运输有80%以上是通过海洋运输来完成的。海洋面积占全球面积的70机分组讨论学生分组讨论海洋运输的特点。讲解海洋运输特点：优点：（1）载运量大（一般万吨轮可抵200节50吨火车车厢的运量）。（2）不受道路、轨道的限制（可利用天然水路）。（3）运费低廉（其动力一般为柴油机，燃料消耗量较少，并且不需要道路 维修等方面的费用）。缺点：（D速度较慢。（2）易受气候和季节等自然条件的影响，且航行时要远离陆地故风险较 大。二、海洋运输的分类（一）
3、班轮运输讲解班轮运输又称定期船运输，如果装运件杂货物，因品种较多，货量零星，装 卸港口也分散，应采用班轮运输。定义：是在固定的航线和停靠港口按照事先公布的船期表航行，从事客、货 运输业务，并按照事先公布的费率收取运费。1 .班轮运输的特点分组讨论学生分组讨论公交运输的特点。讲解（A.航线B.停靠港口“四固定” C.船期（时间表）D.运费率（价费率）“一负责”：承运人负责包括装卸在内的作业，装卸费用已包 含在运费中，其责任以船公司或其代理人在货 物装船所签发的班轮提单条款为依据。2 .班轮运输运费计收标准（1）基本运费的计算标准：讲解重量法：按毛重，以一公吨为单位计最常见，“W”统称“运费吨”体
4、积法：按体积，以一立方米为单位计最常见，公式：基本运费=运费吨X基本费率从价法：按货物的FOB总值计收“A.V. ” or “ad val”公式：从价运费=货物FOB价义从价费率注意：以CFR和CIF价成交时，计算运费应分别减去运费、运费加保险费。第二课时W/M：按货物重量或尺码从高计收。W/M or ad val ：按货物重量、尺码或价值三者中选择一种最高的运费计收。w/m plus ad val :按货物重量或尺码选择其高者，再加上从价运费计收。按件法：即个数，一般适用于包装固定、体积固定不变的货物。议定法：临时议定运价。（2）班轮附加费的计算方法讲解A.附加运费=基本运费X附加费率即按基
5、本费率的一定百分比计算。B.用绝对数表示：即每运费吨加收若干金额（3）班轮运输运费计算讲解班轮运费的基本运费的组成：运输费用+装运（货）费+卸货费 班轮运费=基本运费+附加费用查出计费等级和标准查出基本费率查出附加费率（重量，体积等）I二十I =单位运费（价）=义=运费总额运费总额=基本运费+附加运费=基本运费+基本运费X附加费率=基本运费x（l +附加费率）=运费吨X基本费率X （1 +附加费率）运费总额=基本运费+附加运费=运费吨X基本费率+运费吨义单位附加费率=运费吨X （基本费率+单位附加费率）演示教师演示幻灯片，使学生通过具体的计算明晰相关知识点。演示教师演示Q寸片，要求学生进一步演
6、练计算。（二）租船运输讲解1 .租船运输适用于：（1）运量大，没有班轮或班轮航次很少时；（2）装运货类单一、装卸港口少的大宗货物运输；（3）比较灵活。2 .租船运输特点：讲解没有固定时间，不同固定航线和停靠港口，而是根据货运需要航行。3 .租船运输方式讲解（定程租船：程租船、航次租船r单程航次租船来回程航次租船连续航次租船包运合同租船定期租船：期租船航次期租：以完成一个航次运输为目的，按完成航次所花的时间，按约定的 租金率计算租金的方式。4 .租船运输运费计收标准讲解规定费率，按货物的每单位重量（或体积）所表示的金额计。整船包干运费，按提供船时付一笔运费，不管实际装货多少，一律照付。（1）装卸费用的划分：FIO,船方不负担装卸的费用。F。，船方负担装的费用，但不负担卸的费用。FI,船方不负担卸的费用，但负担装的费用GROSS TERMS,船方负担装卸的费用。（2）速遣费和滞期费：f滞期费：租船人未按时完成装卸任务而支付给船方的罚款。YI速遣费：租船人提前完成装卸任务，船方支付给租船人的奖金。速遣费一般为滞期费的50乳演示教师演示幻灯斤，使学生进一步了解相关知识点。课堂小结海洋运输方式以及班轮运费的计算方法作业布置每日微信小程序提交作业教后录：通过对运输方式的梳理以及运费计算的方法梳理，让学生进一步掌握，关 于运费的计算。