部编版2021版二年级下册语文识字综合测试卷B卷.docx

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1、部编版2021版二年级下册语文识字综合测试卷B卷姓名:班级:成绩:亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧! 一定要仔细哦!一、基础运用(共7题;共75分)1. (8分)加个偏旁组成新字。心 木 2. (5分)读一读,选出划线字的正确读音。暑假(jia jiG)里,妈妈带着我去了北京的颐和园,那里绿树成荫,鲜花盛(sheng cheng) 开,我们迎着朝(zhao chGo)阳,在假(jid jia)山边徘徊,我朝(zhao chao) 着妈妈指的方向看到了十七孔桥,真是壮观啊!3. (24分)写同音字第1页共9页jie整断敏枯yi洋_奇商回dGn元生扁

2、鸡jue拒强发jim英严工马yu名_料遭望4. (3分)圈出句中的错字,把正确的写在横线上。(1)小狗天天都炼习。(2)他已经学得想当不错。(3)子弹察过小狗的耳边。5. (14分)先把以下词语补充完整,再按要求填空。不安席乐道竭泽而年 花甲惊 跳怒目I上面的词语中,出自成语故事的是 (填序号),这样的成语我还知道 on “年 花甲”中“花甲”指 岁,我还知道“而立之年”指的是 岁。in从上面的词语中选择合适的填空。运动会的盛大场面,至今仍为同学们所,就连 的老园丁,对此也是赞不绝口。(填序号)6. (1分)(2017五上始兴期末)西游记中唐僧有三个徒弟,分别是、猪八戒、沙僧。7. (20分)

3、读句子,回答以下问题。(1) “但他神情严肃,丝毫看不出中彩带给他的喜悦”,爸爸中了彩为什么高兴不起来?(2) “你父亲正面临着一个道德难题”,这个难题是什么?(3) “中彩那天父亲打 的时候,是我那贫穷的家最富有的时刻”,句子中的“贫穷”与“富有”矛盾吗? 为什么?(4) “父亲显得特别高兴,给我们讲了许多有趣的事情”句子中的省略号表示什么?父亲为什么会特别 高兴?二、阅读理解(共1题;共17分)8. (17分)阅读理解,回答以下问题布封是那么热情地赞美野马。第2页共9页他写道:“它们行走着,它们奔驰着,它们腾跃着,既不受拘束,又没有节制;它们因不受羁绊而感觉自豪,它们避 免和人打照面;它们

4、不屑于受人照顾,它们能够自己寻找适当的食料;它们在无垠的草原上自由地游荡、蹦跳所 以那些野马远比大多数家马来得强壮、轻捷和遒劲。它们有大自然赋予的美质,就是说,有充分的精力和高贵的精 神”是的,如果在对生命形式选择时,我竟不幸没了做人的资格,那么我将恳求造物主赐我为一匹马。如果我的渴望能得到更大的满足,那么就让我变成一匹野马,在行动上去追求更大的自由!我知道是野马就难免 会被狮子捕食。在我享受了野马那一种自由之后,我认野马不幸落入狮口那一种命。做不成野马,做战马也行。因为在战场上,战马和战士的关系,使人和动物的关系上升到了一种几乎完全平等的 程度。一切动物中,只有战马能做到这一点。它和人一样出

5、生入死,表现出丝毫也不逊于人的勇敢无畏的牺牲精神。 “不会说话的战友”一一除了对战马,没有另外的任何动物能使人以“战友”相视。人对动物,再也没有如此之高的 评价。当然,军犬也被人视为“战友”,猎人对猎犬也很倚赖。但军犬何曾经历过战马所经历的那一种枪林弹雨、炮 火硝烟?再大的狩猎场面,又岂能与大战役那一种排山倒海般的悲壮相提并论?不能如野马般自由地生,何妨像战马似的豪迈地死!(1)给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。(2)画线的文字采用了(比照打比方)的写法,它的作用是 o(3)文章结尾表现了 “我”怎样的思想感情?(4)如果让你也做一匹马,在野马、战马、役马、观赏马、赛马等角色中,你选择做

6、哪一种马?为什么?三、语言表达(共1题;共5分)9. (5分)图上画了谁?他在那里干什么?认真看图,发挥想象,用通顺连贯的话写一写图上的内容。第3页共9页第4页共9页参考答案一、基础运用(共7题;共75分)【第1空】念【第2空】g【第3空】忠【箝4空】忠忍【第5空】森【第陛】【第7空】淋答案:1、【第8空】呆淋 考占.词用;词义;将。比/力n 八、解析:【分析】区直题是要求把所给的字加一个偏旁,姐成一个新字.然后用这个新字组一个词,意在考查学生对形近字的孽握,从 读音.结构、字义三方面加以区别,通过比拟组词记忆生字.故答案为:念、想念、忠、忠忍、森、森林、淋、呆滞【点评】主要考苴学生加僚旁组字

7、和组词的能力,通过加幅旁组新字.再组词的方法记忆生字.培养学生识字的兴趣.【黛1空】jia【第2空】sh6ng【第3空】zhao【第4空】jia 答案:2-1.【策腔】Chd。考占.讲音J 八、解析:【分析】此题主要考查学生对多音字的掌强情况,在于平时学生对读音的的辨析.多音字音不同.义不同,姐成的词语也不 同,解答此题r要求学生首先要读送词语,然后选择正确的音节即可.: jia% sheng. zhao. jia. chao【点评】对于多音字,我们读的时候,要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致,如果对某个字不大熟超,一定要 苴字典弄明白.第5页共9页【第1空】洁【第2空】截【第3空

8、】a【第4空】竭【第5空】溢【第6空】异【第7空】议【第8空】忆【第9空】旦【第10空】诞【第11空】担【第12空】蛋【第13空】维【第14空】假【第15空】诀【第16空】觉【第17空】俊【第18空】酸【第19空】竣【第2陛】里【第21空】S【第22空】预【第23空】遇答案:3-K【第2例】欲考占.字形;字义V 八、解析:【分析】此题主要考查学生用同音字姐词的能力.音同,形、意不同,姐词不同.嵋答时要依据词义注意比反 如:jie 洁、截断、敏捷、枯竭;yi洋溢.奇异、商议、回忆;dAn元旦.诞生、扁担、鸡蛋;Ju6拒绝、偃强、口认、发 觉;而 英徵 严幄 竣工、骏马;2 名言、预料、遭遇、欲氢

9、【点评】主要费试学生对同音字的攀鹿.从结构、字义两方面加以区别,然后再选词填空 答案:4-1,【第1空】垃一练答案:4-2、【第1空】答案:4-3、【第1空】索考占.字福第6页共9页【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析,改正惜别字.认真分忻句中哪个字用错了,应该怎样改正.傩案为:(1)煤一(2)想一察一解析:【点评】本善量学生对课文中点词语的正0书写.平时读书.写作时要注怠区别同音字、形近字.【第1空】俣【第2空】津津【第3空】渔【第4空】&【第旬心【第6空】肉【第7空】囱峰【第8空】【第陛】闻鸡起舞【第1峰】过【第11空】60【第12空】30【第13空】答案:5-1、【第14空】3考占.词

10、义;成语 V /、 解析:【分析】考查,旧成语及运用,只要平时注意枳果和识记,做起来就不难.书写时注意同音字、形近字的区别,要依据词语的 意思来记忆.这些词语有:寝不安席 津津乐道 竭泽而渔年过花甲 心惇肉跳 怒目国睁I上面的词语中.出自成语故事的是竭泽而渔,这样的成语我还知道闻泻将舞.n .年过花甲.中.花甲指60岁,我还知道“而立之年”指的是30岁.运用:学生要明确词语的怠忠,在具体语境中体会词谙,使语言表达更足确,简洁.in运动会的盛大场面,至今仍为同学们所津津乐道,就连年过花甲的老园丁,对此也是蜃不绝口.(填序号)故答室为:望2)津津溥过心肉圆睁I闻潟过60 30 HI【点评】主要是培

11、养学生养成积累成语的好习惯.能够准确的理解成语的意思。学生应该熟读课文,识记常用词语,积累词 汇.答案:6-1、【第1空】考占.文学文化常识n 八、解析:第7页共9页【分析】此题考查对西游记内容.人物的识记能力.答题时要回忆学过的西游记的文章.结合题目所给的提示作出正 睇的回答.做好此类赛,平时要认真上好每一方保,有息识岬累教材中的名家名篇.【点评】西游记是课标推荐的必读名著r平时要认真阅读,识记文字常识,季理主要内容,故事情节,主要人物等.答案:7-1、因力爸亲正面临着一个道建住式答案:7-2、自已占有汽车还是节汽主哈库伯答案:7-3、不矛盾 f 人只要活得有骨气,地于有了一大笔财言,蓿神上

12、是君有的.答案:74、省略了后面发生的氧 父亲为自己能正确处理这件事,内心不必受到道德的谴责而高兴.者占.倬iK容送1髀;中兴那天Z7 /、 解析:【分析】(1)考查对课文内容的理解能力.婚答时要帝假设问篁读课文整体威眩章内容,再用简洁的语言慨括出来即可.爸爸 中了彩为什么商兴不起来因为爸爸正面崎着一个道德难理.(2)结合第一直可知,这个煨题是自己占有汽车还是把汽生给盾伯.(3)学生应培养理解 语句在语境中的具体含义的能力,结合上下文.紧扣文童主题中心进行理解概括.意思表述合理即可.“贫穷”指家里生活不 富裕.言有“指精神上的药S. 我T明白了一个人只要活得有骨气,淮于有了一大笔财言.所以句子

13、中的“召 穿“与”盲k 不矛盾.一个人只要活得有骨气f就等于有了一大第财富,精神上反雷有的.(4 )省略号的作用:列举的省 略,表示说话吞吐、话未说完、语J?未尽、语意的跳趺、心理活动的时断时续.依据句息可知,此处省咯号是表示管暗了后面 发生的事.父亲为自己能正确处理这件事,内心不必受到道德的谴责而高兴.【点评】(1)、(2 )此题考查特选相关信息并加以概括的能力.(3 )能够根据语境推断句子的含义.(4)此题主要考至对 省略号的作用的攀震及应用.二、阅读理解(共1题;共17分)答案:8-1、如果我是马【第1空】比照答案:8-2、【第2空】叁出了战马任人41心中丁地3答案:8-3.护 同目出世

14、夫的向往用学为比而净慨?死的答案:答案:8-4、提示抓冲对野马和战马精神的睡井对另外几种马展开合理的想至选择自己认可的马来答理即可.考占.课文内容理解 八、第8页共9页解析:【分析】此题主要考查对短文的理解和运用,研和理解短文的基础上回答此题不雄.(1)此题考查学生对课文内容的概恬能力.给短文加合道的题目:如果我是马(2 )此题考至学生对西线文字表现手法的理解能力.画线的文字采用了比照的写 法它的作用是突出了战马在人们心中的地位.(3 )文章结总表现了 “我“对自由世界的向往并愿为此而19艇赴死的决心. (4)抓住文中对野马和战马精神的描述并对另外几种马展开合理的想象选择自己认可的马来答题艮呵.【点评】做好*个小题,都是基于读懂课文的基础之上,此题考至学生对课文内容的理解程度.酸燎了学生阅读和运用能 力,特别是诺吉表达能力.三、语言表达(共1题;共5分)答案:9-1、小白萝卜 考占.想象作文P 八、第9页共9页

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