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1、部编版2021版二年级下册语文识字综合测试卷C卷姓名:班级:成绩:亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！ 一定要仔细哦!一、基础运用（共7题；共30分）1. （4分）读一读，选词填空。慢慢徐徐I迎着 的春风，我感到舒服极了。n秋天到了，树叶 地变黄了。一瞬间一眨眼hi这只兔子跑得真快，工夫不见了踪影。w在这生死关头的,他把玩耍的孩子拖到了路边。2. （6分）给加点字选择正确的读音。（1）少（shio shoo） 年说：“我要去图书馆还（hudn hoi） 书。”（2）花圃（pti bu） 里的花卉（hun hui） 真多，海棠（tdng tang）
2、花开得那么 鲜艳，蜜蜂飞向花蕊（xin rui） 采蜜，蝴蝶在花丛中飞舞。3. （6分）我会查。“酸”字共 笔，第四笔是 o“迫”字共 笔，第六笔是 O“待”字共 笔，第三笔是 O4. （6分）我火眼金睛，能区分形近字并组词。第1页共7页沸 淡 壮佛 谈 状5. （3分）把以下词语补充完整。孤苦 哄堂6. （2分）看图连一连红烧茄子从天清蒸武昌鱼排骨藕汤鱼香肉丝7. （3分）在场的人们看到事情的经过后会说些什么呢？请结合不同的身份写一写。（选做题）被救的姑娘说：“一位普通的农夫说：“”侥幸活命的官绅说：二、阅读理解（共1题；共20分）8. （20分）（2018六下西宁月考）阅读下文，回答以下问
3、题匆匆燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我， 我们的日子为什么一去不复返呢？一一是有人偷了他们罢：那时谁？又藏（cdng zang）在何处呢？是他们自己逃 走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给（ji gSi） 了我多少日子；但我的手确乎是潮渐空（kGng k6ng）虚了。在默默里算着，八千 多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不 禁（jin jin）头涔涔而泪潸潸了。第2页共7页(1)选出括号内正确的读音。藏 (cdng zang) 在给 (ji gei) 了空 (kon
4、g kong) 虚不禁 (jin jin)(2)文中运用了大量叠词，仿例子写词。匆匆：、头涔涔：、(3)在原文中找出排比句，然后也仿写一句排比句。(4)写出两句你最熟悉的有关珍惜时间的名言，警句。三、语言表达(共1题；共5分)9. (5分)图上画了谁？他在那里干什么？认真看图，发挥想象，用通顺连贯的话写一写图上的内容。第3页共7页参考答案一、基础运用(共7题；共30分)【第1空】【第2空】【第3空】答案：1-1、【第4金】工考占.二一P 八、【第1空】shao答案：2-1、【苇=】tujdn【第1空】pu【第2空】hul【第3空】tang答案：2-2、【第4全】rui考占.拼音解析：【分析】考
5、查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音.还要注意声调、韵母的区别.平时要多 读，多练.故答29 : (1) shao. huan (2) pL hui. tang, rui【点评】确识记字音,要孽握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关健在于把词语的形 音义结合起来，音随形或义变.不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据急忠来记住不同的音节.【第1空】14【第2空】融【第3空】8【第4空】点【第5空】9答案：3-1.【第注】竖考占.字4 :甜的和后的P 八、解析：第4页共7页【分析】此题是英主要考查了学生对字形的掌握,学生平
6、时应掌握一些生字的字形.酸共14画,分别是横、竖、横折、曲、竖 折/竖穹、横、横、微折、点、撇、点、撇.横撇I横钩、捺；迫共8画r分别是嫩.竖.横折、横、横、点、横折折撇、捺.待 共9鹿,分别是:撇、海、竖、横、竖、横、横、竖钩、点；【点评】学生应注怠生字字形的事提，才能很容易写出答案.【第1空】沸鹿【第2空】顺K【第3空】强壮【第4空】仿像【第5空】谈话答案：4-K【第腔】奖状考占.字斗：天安门广场P 八、解析：【分析】这些字都有一样的局部.但是偏旁不同，所以读音也就不一样了.沸眄:在一切温度下在液体外表和内部同时发生 的剧烈汽化现最；t匕啥情绪激昂或兴旺兴旺;比喻喳器嘈杂.仿佛:好像。淡水
7、:几乎不含盐的水强壮：通常形容男人身体 健壮,孔武有力.仿傀:指差不多;好像.谈话：彼此的对谈,事实、息见.问翅等的除述奖状:授予获奖空位或个人的奖 励证明书.【点评】主要测成学生对形近字的攀提，做这样的题，必须要看清楚它们的不同之处.这样才能做对.【第1空】削I【第2空】N答案：5-1,【第3空】而降考占.成治：一切巧别的石头V y、八解析：【分析】孤苦伶仃，伶仃：孤独,没有依靠.孤单因舌,没有依等.哄堂大笑，形容全屋子的人同时大笑.从天而降，比嗡出 人意料地突然来I。出现【点评】成语是中国汉字语言词汇中一局部定型的词组或短句.成语是汉文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法， 聂示一定
8、的急义，在语句中是作为一4m5用的.第1空切融好答案：6-1、【第2W】清假设宜昌鱼考占.中国壬食；京字7,匕室识p J、第5页共7页【第1空】西门大人，谢谢您给了我第二;命!您真是F明辨是非的好盲.【第2空】原来巫要和啻纬们说的都是鬼话呀！多亏西门大人让我们知道了真相.答案：7-1.第姓好不容易才捡回一条小命，我再也不AWB等百姓了.考占.泮文内容理薛P 八、解析：【分析】人物语言的揣摩是要在细致地了好故事情节，理解人物的处境、身份、性格的基础上来完成得.能做到语意连贯，表 述只要合理即可。故答案为：1、西门大人,谢谢您给了我第二;欠生命！您真是一位明辨是非的好官.2、原来巫鎏和官邸1胧的都
9、是无话呀!多 亏西门大人让我们知道了真相.3、好不容易才捡回一条小命，我再也不敢总弄百姓了.【点评】此如主要考查对人物语言的揣摩能力.二、阅读理解（共1题；共20分）【第1空】cang【第2空】养I【第3空】kong答案：8-1,【第4空】jin【第1空】【第2空】快快【第3空】mm第4空琳乎乎【第5空】冷清清答案：8-2.【第但】曰胖胖答案：8-3、平但凡荒凰孕育者礴只要你肯开拓;平但凡泥上孕育假设收获只要你肯耕耘平凡图瞰孕音者深邃只要你肯积且答案：8-4、略考占.匆匆；歌文；抖音；词手；句子排序仿写n ，、 解析：第6页共7页【分析】(1)此题主要考查学生对多音字的掌握情况,在于平时学生对
10、读音的的辨析多音字音不同，义不同,组成的词语也 不同，解答此题，要求学生首先要读准词语,然后依据汉字选择正确的音节即可故：藏(3ng )在、给(g6i) 了、空 (kdng )虚、不禁(jln).(2 )此题主要考查学生对变换形式的叠词的积累和运用情况.从给出的词语“匆匆”来看，是AB取5构f如：慢慢、快快、 悄悄.从给出的词语头涔涔.来看，是ABB式结构，如：热乎乎、冷清清.白胖胖.(3 )排比是一种常见的修辞手法，通常是三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在T,用来力南句子 语气. 故：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，背再育的时候；制就谢了 .有再开的时候.仿写：平但凡
11、荒原孕育者强 只要你肓开拓;平但凡泥土孕官者收获.只要你肯耕耘;平但凡细济孕育者深邃只要你肯枳累.(4 )者至对名言，警句背诵积累，答题时注意题目提供的信息掩选?5台要求的名言，句即可，书写时注意字迹清范，不要出现多字、少字、错别字的情况.【点评】(1)对于多音字，我们读的时候.要根据词语的意思来确定它的读音.做到U鼠 细数,如果对某个字不大题卷.- 定要交字典弄明白.(2 )分析要仿写的词语，从中找出规律,找出规律，问题就迎刃而解了 ,在学习的过程中要学会积累好词好句，为写作奠定基 础.(3 )考查学生对排比修拜手法的掌握.要求学生能判断r会应用.(4 )要求学生平时背诵时要孰。记，要理癣名言,警句的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断 正确的写法.三、语言表达(共1题；共5分)答案：9-1、小白兔在拔萝卜 考占.想象作文第7页共7页