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1、公司战略与风险管理教学大纲1 .课程中文名称（英文名称）：公司战略与风险管理（Company strategy and risk management）.课程类别：公共课程口学科基础课程四专业课程 其他2 .课程性质：必修课目选修课.课程总学时：51学时总学分：3学分其中实验学时：6实验学分：0.5.适用专业：财务管理专业3 .先修课程：西方经济学、管理学、市场营销学等一、课程简介企业战略管理是工商管理专业的一门专业必修课。主要研究和介绍企业从全局和战略角 度生存与发展的基本概念、基本原理和基本方法，充分反映企业全面的、战略性的和方向性 的整合性管理。该课程以培养德智体美全面发展，具有创新精神
2、和实践能力的应用型复合型 人才为目的，为学生将来从事与本专业相关的各种工作奠定必不可少的知识和能力基础。 二、课程教学目标企业战略管理课程的学习和掌握，有助于加强对市场营销、生产管理、财务管理、人力 资源管理等课程的学习和理解。通过学习，要求学生在熟练掌握上述内容的基础上，应能利 用有关理论和方法，分析企业战略管理中的具体问题，并初步能够提出解决问题的方案。通 过理论讲授和案例教学相结合的教学模式来让学生学会用战略管理的理论分析和解决企业 实际问题的能力，充分发挥组织成员的主动性、调动他们的积极性、激发他们的创造性，使 个人目标与组织目标有机地统一起来，从而实现组织目标和个人的自我完善；同时培
3、养学生 爱岗敬业的精神，为毕业后成功地走上社会参加企业经营管理实践打下基础。三、课程学时分配、教学内容与教学基本要求：（一）理论教学第一章战略管理概述（4学时）教学内容：第一节战略管理的内涵第二节战略管理理论的演进第三节战略管理过程教学基本要求：通过本章学习，重点掌握企业战略与战略管理的含义、企业战略的要素、战略管理层次 与战略管理过程；掌握战略管理理论的演进；了解战略管理的产生与发展。第二章愿景使命与战略目标（2学时）教学内容：第一节企业愿景使命第二节战略目标教学基本要求：重点掌握企业愿景、愿景与使命的区别，企业使命的表述方法和战略目标的设定方法 和技术；掌握企业使命的构成和战略目标体系的构
4、成。第三章外部环境分析（5学时）第二节产业环境分析第三节产业环境分析第四节竞争对手分析教学基本要求：重点掌握外部环境的主要层面以及竞争环境的分析；掌握宏观环境分析与产业环境的分 析方法；了解战略环境的含义及特点。第四章内部环境分析（5学时）教学内容：第一节内部环境分析的重要性及挑战第二节资源与能力第二节核心能力第三节内部环境分析的工具教学基本要求：重点掌握价值链分析以及企业内部环境分析的各种技术；掌握企业资源的分类、企业能 力、核心能力；了解企业文化、业绩与问题分析。第五章总体战略（6学时）教学内容：第一节战略决策的层次和类型第二节稳定些战略第三节增长型战略第四节紧缩型战略教学基本要求：重点掌
5、握发展型战略每一具体战略类型的含义及其优缺点、适用条件；掌握稳定型战略 与收缩型战略的类型与优缺点；了解战略组合的概念。第六章 竞争战略（6学时）教学内容：第一节基本竞争战略第二节产业结构与竞争战略第三节 不同市场竞争地位下的竞争战略教学要求重点掌握成本领先战略、差异化战略与集中化战略的含义、形式、适用条件以及优缺点, 不同产业中的竞争战略；掌握不同市场竞争地位下的竞争战略。第七章扩张战略（3学时）教学内容：第一节并购战略第二节重组战略第三节合作战略教学基本要求：重点掌握扩张战略的类型及适用情况。第八章国际化战略（4学时）教学内容：第一节国际化经营的原因及特点第二节国际化经营战略的类型第三节
6、企业进入国际市场的方式第四节国际战略联盟教学基本要求：重点掌握国际化经营战略的类型、国际化的动因，战略联盟的意义；掌握企业进入国际 市场的方式；了解国际化经营的环境因素。第九章战略分析与选择（4学时）第二节行业吸引力一竞争能力分析法第三节生命周期法第四节产品一市场演化矩阵教学基本要求：重点掌握BOSTON矩阵、行业吸引力-竞争能力分析法，掌握生命周期法，产品-市场演 化矩阵，以及根据战略选择过程中的不同影响因素进行战略的适应性选择。第十章 战略实施、控制与评价（3学时）教学内容：第一节资源规划与配置第二节战略与组织结构第三节领导与战略第四节 控制内容及控制过程第五节战略控制方法第六节战略变革教
7、学基本要求：重点掌握与不同战略类型相适应的组织结构类型、战略与资源的动态组合以及企业家的 战略实施艺术；掌握典型的组织结构形式及其优缺点与企业战略资源的内容。重点掌握战略 控制的分类以及战略控制系统的设计；掌握战略控制的任务；了解战略控制的必要性以及反 馈机制。第十一章 风险与风险管理（3学时）教学内容：第一节风险概述一、风险的概念二、企业面对的风险种类第二节风险管理概述一、企业风险管理发展历程二、风险管理的概念三、风险管理的目标管理的范围第三节风险管理基本流程一、收集风险管理初始信息二、进行风险评估三、制定风险管理策略四、提出和实施风险管理方案五、风险管理的监督和改进教学基本要求：通过本章学
8、习，掌握风险的定义及风险的种类；了解企业风险管理的发展历程；掌握风 险管理的基本流程和风险管理的体系（二）实验教学实验一：外部环境分析（3学时）题目：以小组为单位，选择一个创业项目，成立企业，对其外部环境进行分析。写一个 1500字以内的分析报告。要求：在以下内容中至少说明3个方面1 .该企业的名称、住址、主要业务内容。2 .该企业的市场细分情况该企业在行业市场细分中所占的位置。3 .今后几年该企业所面临的宏观环境可能有什么变化，对该企业会产生什么影响？4 .该企业所在行业的主要竞争特征（包括行业所处的生命周期、经济特征、产品替代性、 竞争者的数量、行业集中程度等）。5 .该企业的主要竞争对手
9、有哪些，对它们的竞争能力进行分析。6 .对企业所面临的机会与威胁进行综合评价。实验二：外部环境分析（3学时）对创业项目的内部环境进行分析，字数控制在1500字以内。要求：1 .描述企业的价值链构成，若企业是多元化企业，选择其中的一种业务进行分析。2 .将企业的价值链与竞争对手的价值链进行比较，找出企业优势与劣势的主要表现。3 .分析企业影响优势与劣势表现的原因或因素，并简述理由。4 .简述企业的战略方针、市场定位与企业优、劣势、外部环境机会威胁的匹配程度。Ui、教学策略与方法建议（-）课堂讲授：课堂讲授应以教学大纲为指南，通过讲解、案例分析、讨论、答疑等方式培养学生独立思考、解决问题的能力。教
10、师要认真钻研教学大纲和教材，熟练掌握本 课程的基本原理，了解和熟悉教学案例，研究学生的心理特点，为学生提供优质服务。（二）自学或者研究型教学法：在教学的各个环节中应注意培养与提高学生自学能力和 研究能力。并利用一定的学时，让学生展示自己的思想和研究成果。（三）作业：每讲授一章内容都要给学生布置一定数量的作业，通过做作业加深学生对 所学内容的理解、消化和吸收。五、考核方式与成绩评定标准考核方式包括期末考核+平时考核。其中期末考核采用闭卷方式，占总成绩70%；平时 考核包括平时作业、课堂提问与案例讨论等，占30%。六、教材及学习资源1（美）弗雷德.R 戴维.战略管理（第六版）M.北京：经济科学出版社，1999.2中国注册会计师协会.公司战略与风险管理M.北京：中国财政经济出版社，2017.3蓝海林.企业战略管理M.北京：中国人民大学出版社，2005.（美）迈克尔波特.竞争战略M.北京：中信出版社，2014.5（美）迈克尔波特.竞争优势M.北京：中信出版社，2014.6网络资源：百度百科、财经网站或门户网站财经频道、中国知网论文.7印刷媒体：各种财经类报纸、杂志.8电视媒体：财经频道（CCTV2：第一时间、经济半小时、对话等，也可通过网络收 看）.