《2022-2022学年第二学期小学英语教研组期末总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022-2022学年第二学期小学英语教研组期末总结.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022-2022学年第二学期小学英语教研组期在这学期英语教研开展活动中，连续坚持以讨论英语教学的有效 性为目标，以提高老师的业务水平为目的，进一步提高教学水平。 我们组的老师，在担当了繁重的教育教学任务的前提下，仍旧勤 勤恳恳的工作，毫无怨言，精彩的完成了教学任务。下面就本学 期英语组的主要工作汇报如下：1、课题讨论，促进老师成长本学期我们组除章佳华老师有个市 级课题立项，俞燕老师也担当了课题讨论，全组成员乐观参加, 并围绕课题讨论，制定切实可行的试验方案，在课堂教学中实践 和探究。对于在课题讨论中消失的困惑，我们准时向老师和领导 请教，更注意对试验过程中讨论数据和资料的积累和收集，为撰 写
2、教育教学论文供应了良好的素材。2、教研相长，提高课堂教学水平。本学期在学校校本教研工作 方案的指导下，扎扎实实地开展了教研组活动本学期我们组重点 磨了俞燕老师的课，课前大家集体钻研教材、集体探讨教法、集 体备课，课中仔细听课、思索，课后组内仔细争论教学得失、回 顾小结，准时反思。我们组成员在教办听课检查、市调研活动、 优质课评比、青年老师课堂展现等活动中，取得了肯定的成果， 老师间相互吸取阅历，乐观探讨，老师们依据自己的特长，充分 利用各种教学手段，努力创设英语情景，让这种英语的氛围感染 他们，从而全面提高同学的英语力量。通过这些活动，有力地促 进了我们英语老师业务力量的提高。同时，在日常教学
3、中，我们 努力做到在教中研，研中教，教研相长。课堂教学是教学工作的 主阵地，提高课堂教学的实效性关系到同学学习成果的好坏。为 此，我组老师乐观学好教学理论，用理论指导实践，苦练教学基 本功，从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面都做 了大量的讨论。同时我组老师能做到课前集体钻研教材、集体探 讨教法、集体备课，课中仔细听课、思索，课后仔细争论教学得 失、回顾小结，相互听课、取长补短。在教学中充分利用各种教 学手段，努力创设英语情景，提高同学学习爱好，使他们变被动 为主动，让这种英语的氛围感染他们，从面提高他们的英语力量。 围绕“目标要精确 ，方法要得当，训练要落实”的活 动。有力地促进了
4、老师业务力量的提高。我们依据每个人所教的 班级和教材的特点，集体备课、自愿上课、课后争论等方式绽开 讨论活动.每次活动都有一些新的收获。这节课哪一个活动设计 得好，哪一个设计得不好，大家畅所欲言，共同进步。3、以教育叙事为依托，提高科研水平。组内老师都能乐观仔细 撰写教育叙事，不断对自己的教学行为进行反思，促进了老师们 科研水平的提高。教研组是一个团队，一个团队要有分散力，就 离不开一份良好的团队精神。为此，我们一方面不断强化整个团 队分工不分家的团结协作精神，另一方面又不断鼓舞大家争优创 先，以实现整个团队中每一位老师的成长，在全组成员的努力下, 教研组工作开展得有声有色，提高了教学水平，俞燕老师和章佳 华老师撰写的论文分别获市一等奖和三等奖。一份耕耘，一份收 获。教学工作苦乐相伴在今后的工作中还要不断努力。我们将本着 “勤学、善思、实干”的准则，再接再厉，兢兢业业，在教学方 式、教学理念、教学手段不断地开拓创新，努力去争取更加优异 的成果。