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1、20212022学年度小升初测试题i.积累与运用请你用楷书抄写下面的句子。不抄错，不勾抹，别忘了写标点。拼搏奋斗，励志笃行。【答案】拼搏奋斗，励志笃行。【解析】本题考查了学生汉字的书写能力。完成此类题目较简单，注意笔画、笔顺，将字写工整、正确、舒展、美观。2.请给加点的字注音或者根据拼音写出汉字。北京成功申办了 2022年冬季奥运会。这是中国体育事业发展史上的一座里程bei()o首都北京获得了 “双奥之城”的头衔( )o人们将这份荣誉()，转化为投身体 育运动的积极行为。不论炎炎夏日，还是寒冬腊月，总能看到人们到处duCn ()炼的身影。【答案】.碑xian yu .锻【解析 1本题考查辨析字
2、音以及根据拼音写汉字的能力。里程碑:IT cheng beio头衔:tou xiario荣誉：rong yuo锻炼：duan liano3 .我会查字典。“鼎”字按部首查字法，应查部；按音序查字法，应先查大写字母再查音节。“鼎” 字在字典中有如下解释：古代烹煮用的器物；大；正当，正在。“鼎盛时期”中的“鼎” 字应选第一种解释。【答案】 .目；.D；(). ding； .【解析】【详解】此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识。 因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。故答案为鼎；D； ding；.下列表述不正确的一项是()
3、A. “挣扎、纵横、应该、起哄”中加点的字都是多音字。 个现象；要体现简明、新颖、概括.本文第一小节总说高铁网能“促进经济发展”，第二小 节具体说明了高铁能促进中心城市的经济发展，第三小节具体说明了卫星城市的经济发展, 第四小节具体说高铁能促进沿海地区经济发展。根据内容，可将标题拟写为:中国高铁促进 经济发展。意思相近即可。【19题详解】本题考查说明方法及其作用。解答此题首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内 容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。“比如”是举例子，举了上海 的卫星城市昆山的例子；“比”是作比较，将昆山的房价与上海的房价作比较；
4、列数字很明 显。作用是“具体说明内容”，只要概括第三小节的说明内容“高铁能促进卫星城市经 济发展的原因”即可。【20题详解】本题考查内容的理解与分析。这是一道选择题，内容涉及说明文的分类、说明内容的概括、说明文的语言特点。从文中找 出与四个选项相对应的内容，进行仔细的分析比对，即可作出正确的选择，其中分析不正确 的是B选项，“这些高铁网”是指原有的2万多公里加上增加的1.5万公里的高速铁路。【21题详解】本题考查知识拓展。这是一道开放性题目。结合本文内容，在谈谈自己的看法，言之有理即可。示例：高铁速度快，方便人们出行，节省时间，拉近区域带动鞍山经济的快速发展与腾飞。 阅读文章后回答问题。善意的
5、谎言这是个寒冷的夜晚，鲁兹太太正打算关上她的零售店店门，突然有一个年轻人闯了进 来，递上50美元，说要一份热狗和一杯牛奶。在接过那张钞票的一瞬间，鲁兹太太就断定那是张假钞。她瞟了年轻人一眼，年轻人 低垂着头，一副穷困潦倒的模样。鲁兹太太不动声色地问道：“能换一张吗？ ”年轻人开始紧张慌乱起来，头垂得很低，他嗫嚅了半天说：“没有，太太，我我 很想要一份热狗，我一整天没有吃东西了。”鲁兹太太觉得这是一个还没有完全丧失羞耻感 的孩子，对于这样的孩子，也许一块面包的温暖远比一声呵斥更有震撼力。想到这儿,鲁兹 太太不再迟疑，马上找零钱。在年轻人离开的当口，鲁兹太太忽然大叫一声，手捂着胸口踉跄了几下。年轻
6、人吓坏 了，赶紧上前扶着老人。“快！ ”鲁兹太太把那50元的假钞塞到年轻人手里，“到对面的 诊所买药，就说鲁兹太太病了。”年轻人走后，鲁兹太太麻利地抓起电话，打到那个诊所，那是她弟弟开办的。鲁兹太 太在电话里说：“如果有一个年轻人来给我买药，给他三四十美元的药就好了，另外他手里 有一张50美元的假钞。”放下电话，鲁兹太太默默地祷告着，如果他真是个富有爱心和责 任感的孩子，他就一定会回来。一会儿诊所的电话打过来了，告诉鲁兹太太，年轻人已经拿 着药走了，没有用假钞。鲁兹太太长吁了一口气，庆幸自己没有看走眼。那个夜晚，年轻人不离左右地陪伴着“病中”的鲁兹太太。天亮后，鲁兹太太感激年 轻人救了自己，竭
7、力挽留要离开的年轻人，请他帮忙照看几天零售店。几年过去了，那个小店变成了超市，超市又有了子超市，而那个年轻人就是在美国靠 零售业发迹的怀特。在那个风雪之夜，鲁兹太太用善意的谎言，让怀特不失自尊地接受了她的帮助。22.仔细阅读全文，按要求填空。(1)故事发生的时间是：(2)主要人物是：(3) “善意的谎言”是指：23 .请结合文章内容说说鲁兹太太为什么认为怀特并没有完全丧失羞耻感。24 .说说你对第段中划线句子“对于这样的孩子，也许一块面包的温暖远比一声呵斥更有 震撼力。”的理解。25 .“鲁兹太太感激年轻人救了自己”，从表面上看，年轻人是救了,实际上年轻人 是救了。26 .读了这个故事，请分别
8、说说你从怀特和鲁兹太太身上学到了什么？【答案】22.一个寒冷的夜晚(一个风雪之夜).鲁兹太太、怀特.鲁兹太太假装生病请怀特帮忙买药27 .从他闯进来后“紧张慌乱”、“头垂得很低”、“嗫嚅了半天”等一系列动作和神态可 以看出。28 .面对一个做错了事的人，有时一味地指责和批评并不能让他更容易认识自身的错误，真 正的发自内心的实实在在的关怀和帮助，更能让他认识自身的错误，从而反省自己。29 .鲁兹太太 .自己.我从怀特身上学到了：有爱心并知错能改的人，一定能获得事业的成功。我从鲁兹太太身上学到了：面对别人的错误，我们要有一颗宽容的心，并注意正确的引导。 【解析】【分析】【22题详解】本题考查课文理
9、解与填空，注意阅读文章在文中找出答案。(1)从文中第段“这是个寒冷的夜晚”可知，故事发生的时间是一个寒冷的夜晚。(2)通读文章可知，文章中一共有三个人物，分别是鲁兹太太、怀特、鲁兹太太的弟弟， 其中主要人物是鲁兹太太、怀特。(3)通读文章可知，鲁兹太太并不是真的病了而是假装的，为了去验证怀特是不是个富有 爱心和责任感的孩子。因此“善意的谎言”是指鲁兹太太假装生病请怀特帮忙买药。【23题详解】本题考查内容理解，注意联系上下文分析。在第段中“年轻人低垂着头”说明他自己也心虚、不好意思。在鲁兹太太问了能否换一张 钞票之后，第段中“年轻人开始紧张慌乱起来，头垂得很低”。因此，鲁兹太太从年轻人 的这些神
10、态、动作表现看出了怀特并没有完全丧失羞耻感。【24题详解】本题考查句子理解，结合文章内容分析。从第段中“没有，太太，我我很想要一份热狗，我一整天没有吃东西了。”可以知道, 怀特当时是非常落魄贫穷。从鲁兹太太的做法可知，这句话是说对于一个方了错误的人，我 们要给予实实在在的帮助和引导。这样才能让他认清自身的错误，从而去反省自己。【25题详解】本题考查内容理解，注意联系上下文分析。阅读文章可知，鲁兹太太的病是装的，因此表面上是年轻人救了鲁兹太太。而实际上这是鲁 兹太太用这个善意的谎言，让年轻人找回了自己的爱心和责任感，因此实际上年轻人是救了 自己。【26题详解】本题考查内容主旨理解，联系上下文分析
11、。文章主要写了鲁兹太太用智慧感化年轻人的事，表现了人间挚爱真情。从文章中可知，鲁兹太太是一个有爱心、善良、宽容的人；年轻人是一个知错能改、有爱心 的人。因此我们可以从怀特身上学到：有爱心并知错能改的人，一定能获得事业的成功。从 鲁兹太太身上学到：面对别人的错误，我们要有一颗宽容的心，并注意正确的引导。可结合自己对文章的理解，围绕“爱心、宽容、知错能改”等方面去作答，答案不唯一，言 之有理即可。30 .写作任意选择下列一题作文。(1)在生活中，我们一天天长大，懂得了努力学习，懂得了孝顺父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友谊、珍惜幸福，懂得了保护环境的重要性请以“我懂得了”为题目，写一篇文章。(2)
12、六年的小学生活里，一定有很多老师给你留下了深刻的印象，那么你最难忘的老师是 哪一位呢？为什么？补全“我的 老师”这个题目，写一篇文章。提示：字数在450字以上：作文中不能出现真实的校名、姓名。【答案】范文：我的语文老师老师是人类灵魂的工程师，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的 人才。在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是他教了我们快两年的语文老师王茂德老 师。王老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛；黑黑的头发，不大也不小的嘴巴，正是这 张不大也不小的嘴巴，给了我们知识，给了我们快乐。在课堂上，老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文，让你听得
13、如醉如痴，身临其境，会让你投 入身心，不会顾及别的与学习无关的事。这样，在考试时，你定会取得意想不到的成绩。记得一次考试，我们考得很差，同学们个个垂头丧气，打不起精神。老师为了调节我们苦 闷的心情，他把两只手合在一起，叹了一口气说：“阿弥陀佛，善哉，善哉。”全班同学哈 哈大笑，有的同学问老师：“王老师，你是和尚吗？ ”老师回答：“是啊！”这时，广 播放了一首歌，王老师也随着音乐唱了起来“格的，格的，格的格的”同学们也拍着手 给老师打节奏，这时，上课铃响了，王老师唱道：“格的，格的，大家上课了。”哈，哈, 哈王老师不仅调节了我们苦闷的心情，还给我们带来了快乐。这就是我的王老师。我们快乐时，王老师
14、也跟着快乐；我们不快乐时，王老师总是想办法 让我们快乐。【解析】【分析】【详解】本题考查学生的习作能力。(1)本题为命题作文，要求以“我懂得了”为题目，写一篇文章。在生活中，我们一天天 长大，懂得了努力学习，懂得了孝顺父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友谊、珍惜幸福, 懂得了保护环境的重要性将自己经历的事情写出来，将自己懂得的道理写出来。开头：用抒情式开头，说明自己懂得了什么。中间：通过具体的事例，说明自己是如何懂得这一道理的。要把事情发生的时间、地点、人 物，事情的起因、经过、结果交代清楚；一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙 去脉，前因后果；要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程
15、要详写，写具体；环境描 写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。结尾：首尾呼应，再次说明自己懂得了什么。(2)本题为本命题作文，要求以“我的 老师”为题将题目补充完整，这是一篇写人的作文，要将自己的印象深刻老师介绍出来，补充的词语可以是老师任教的科RI,比如：语 文、数学等。通过文章的记叙，表达自己对老师的情感。开头：简单的介绍老师的外貌特征。中间：要抓住人物的特点，每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语 言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，写作文时, 我们应根据中心思想有所选择地写。选用典型事例，人与事是分不开的。
16、一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现 人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。可使用细节描写，细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情 等细小环节作具体、细致的描写。结尾：总结全文，抒发自己对老师的情感。B. “白雪公主”这个形象最早来自于格林童话。C. “一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”指的 是曹操、曹丕、曹植。D. “岁寒三友”指的是梅花、松树和竹子三种植物。【答案】C【解析】本题考查对多音字、童话故事、文学常识的识记积累。选项A表述正确，“扎”读音有zha、za、zh5”。“横”读音有“hMng、h4ng”。“哄”
17、读音有 “hdng、hong hbng”。选项B表述正确，“白雪公主”白雪公主（Snow White）是广泛流行于欧洲的一个童话故 事中的人物，其中最著名的故事版本见于德国1812年的格林童话。讲述了白雪公主受到 继母皇后（格林兄弟最初手稿中为生母）的虐待，逃到森林里，遇到七个小矮人的故事。历 史学家巴特尔斯据称白雪公主的历史原型是1725年生于德国西部美茵河畔洛尔城的玛利 亚索菲亚冯埃尔塔尔。选项C表述错误，“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”是评价苏洵及 其二子苏轼、苏辙的。北宋时期苏洵及其两子苏轼、苏辙合称为“三苏”，均位于唐宋散文 八大家之列。选项D表述正确，“岁寒三友
18、”意思是松、竹经冬不凋，梅花耐寒开放，因此有“岁寒三友” 之称。出自宋林景熙王云梅舍记。5 .依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（）生命的季节，亦如四季的更替，有春的烂漫，有夏的,有秋的，也有冬的 O此乃亘古不变的自然规律。A.奔放成熟萧瑟B.奔放萧瑟成熟C.成熟奔放萧瑟D.成熟萧瑟奔放【答案】A【解析】【分析】【详解】本题考查学生词语的理解和运用，注意结合语境分析。奔放：（思想、感情、文章气势等）尽情流露，不受拘束。成熟：植物的果实等完全长成，泛指生物体发育到完备的阶段。个体在生理、心理上以不同 速度和形式发展，并经历若干阶段达到完备状态的全过程。萧瑟：形容风吹树叶的声音，一般作为形容词
19、使用，形容环境冷清、凄凉。这里结合夏天、秋天、冬天的特点，结合实际，夏天的风雨的猛烈，可以想到“奔放”；秋 天是丰收的季节，可知用“成熟”；冬天万物萧条，可知用“萧瑟”。6 .下列加点的词语使用恰当的一项是（）A.立冬过后雨雪纷纷，钢城满城风雨，市民纷纷穿上了冬装。 B.他酷爱历史，每当说起人物典故如数家珍，侃侃而谈，听众听得津津有味。 C.他是个内向胆怯的孩子，总是将自己笼罩在一股不可理喻的对未来的恐惧当中。 D.假日里，我和分别两年的朋友萍水相逢，真是高兴极了。 【答案】B【解析】【分析】【详解】本题考查的知识点为词语搭配。A满城风雨，汉语成语，意思是说城里到处刮风下雨。原形容重阳节前的雨
20、景。后比喻某一 事件（坏）事传播很广，到处议论纷纷。出自题壁。B如数家珍，汉语成语，意思是即好像在数自己家里的珍宝一样。通常用来形容某人对所讲 的事情十分熟悉，出自清朝野史大观郭生始创戏院。C不可理喻是一个汉语成语,意思是指不能用常理使那个人明白。形容蛮横或固执。出自明,沈 德符万历野获编褐盖。D萍水相逢，汉语成语，意思是萍随水漂泊，聚散无定，比喻素不相识之人偶然相遇。出 自唐王勃秋日登洪府滕王阁饯别序。同学们在做此类题目时，要根据词语的意思，联系上下句，来确定词语的正确与否。通过分析可知，B项词语使用恰当。7 .下列句子中没有语病的一项是（）A.每个人生活中都是挫折多于顺境，只有勇于克服困难
21、，就能够收获美好的未来。8 .中央电视台科教节目我爱发明深受观众好评率较高。C.各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。D.经过评委们认真评选，凉皮和肉夹馍被评为陕西“名小吃”。【答案】D【解析】【分析】【详解】本题考查病句辨析A项关联词搭配错误，本题中“能够收获美好的未来”的条件是“勇于克服困难”，应使用 表示条件关系的关联词“只有才”，或者只要就”。B项句式糅杂，将“深受观众好评率较高”改为“深受观众好评”或者“观众好评率较 高”。C项“完善和建立”词序不对，应该是先建立后完善。8 .下列句子中修辞手法相同的一项是（）飘飘洒洒的雨丝，是无数轻捷柔软的手指。幸亏红领巾帮助了我，要不然我不知道
22、还得吃多少苦头。雪后的原野上，梅花点点，每一朵都是一首精美的诗。小明骑车撞倒了一条小狗，但他起身后又大摇大摆地骑车走了，像没发生任何事情一样。A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】【详解】本题考查的知识点为修辞手法。通过分析可知，本题应用了比喻的修辞手法。比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞 学的辞格之一。也叫“譬喻”“打比方”，中国古代称为“比”或者“譬（辟）。通过分析可知，本题应用了拟人的修辞手法。拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动 作和感情的样子。通过分析可知，本题应用了比喻的修辞手法。比喻是一
23、种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞 学的辞格之一。也叫“譬喻”“打比方”，中国古代称为“比”或者“譬（辟）。通过分析可知，本题没有应用任何修辞手法。9 .下列句式的变换不正确的一项是（）A.我要高声赞美白杨树。改为反问句：难道我不能高声赞美白杨树吗？B.松鼠是一种漂亮的小动物。改为感叹句：松鼠一定是一种漂亮的小动物吧！C.这个小姑娘乐观的精神鼓舞了我。改成“被”字句：我被这个小姑娘乐观的精神鼓舞了。D.人们不是常说“事实胜于雄辩”吗？改为陈述句：人们常说“事实胜于雄辩”。【答案】B【解析】【分析】【详解】A本题考查陈述句变为反问句。陈述句变为反问句，首先注
24、意反问成分的变换，有 否定词改时去掉，然后在句首加上“难道”等词，句尾加上“吗”等词，句末的句号改为问 号。B对于陈述句变为感叹句，要在句中加上表示强烈感情的“太” “真” 一类词语、句末要加 上感叹词“啊” “呀”等，将句号换成感叹号。因此，修改后句子应该为：松鼠真是一种漂亮的小动物！C本题考查陈述句变为“被”字句。“被”字句的基本的结构为：宾语+ “被” +主语+动作。“被”字句是指在核心动词前面，用介词“被（给、叫、让）”引出施事或单用“被”的表 示被动的主谓句。它是受事主语的一种。D本题考查反问句变为陈述句。反问句变为陈述句，首先注意陈述成分的变换，没有否定词 改时加上，然后需要去掉“
25、怎么”“难道”“吗”等词，句尾问号改为句号。10.根据上下文的语意和句式特点仿写句子。老师是火种，点燃学生的心灵之火：老师是, ;老师是石子，铺平学生的前进 道路。【答案】 .老师是灯塔.照亮学生的人生航向【解析】【分析】【详解】本题考查仿写句子的能力。一般要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。应遵循: 内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。首先应注意运用了什么样的修辞，再注意句子结构。 例句使用比喻的修辞手法，将老师比作火种与石子，将老师在学生成长中的作用写了出来。 仿写的句子也要使用比喻的修辞手法，将老师比作某一事物，利用事物特征将老师在学生成 长中的作用写出
26、来即可，如：老师是石阶，承载着学生一步步向上攀登。综合性学习阅读下面的说明书，然后回答问题。感冒灵说明书【作用与用途】本品适用于感冒及感冒引起的头痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等病症。【用法与用量】口服，常用量一日三次，成人每次2片，儿童减半或遵医嘱。温开水送服。 【注意事项】本品为对症治疗药，用于解热，连续使用不得超过3天。不得同时服用其他含有解热镇痛成分的药物。肝肾功能不全者慎用，对本药过敏者禁用。不得空腹服用，服用前后一小时内不得食用酸冷食物。【储藏】密封保存【有效期】一年.说明书的注意事项第条中，“慎用”和“禁用”能互换吗？请说明理由。11 .根据说明书内容填空，请判断小明做法的对错，并说
27、明理由。小明5岁的表妹感冒了，要吃感冒灵，每次该吃 片，每天 次。爷爷感冒了，要吃感冒灵，奶奶顺手递给爷爷牛奶送服，妈妈连忙阻止，因为 o爸爸吃过感冒灵后忘了盖药瓶盖，妈妈提醒他要把药瓶盖盖紧，因为 o【答案】11.不能互换，“慎用”是“谨慎小心使用”，是可以使用的，“禁用”是“禁止 使用”，是不能使用的，二者意思不同，换了就改变了说明书的原意。12 .1#一.3#三.感冒灵应用温开水送服，不能用牛奶送服。.感冒灵要密封保存。【解析】【分析】【11题详解】本题考查的是对文段的内容和分析。结合文段中的说明书的注意事项第三条“肝肾功能不全者慎用，对本药过敏者禁用。”可以 得出“慎用”和“禁用”不能
28、替换，“慎用”是谨慎小心使用”，是可以使用的；“禁用” 是“禁止使用”，是不能使用的。两者意思不同，如果调换了，就改变了说明书的原意。【12题详解】本题考查的是对文段内容的分析。根据【用法与用量】口服，常用量一日三次，成人每次2片，儿童减半或遵医嘱。温开水送 服可以得出“小明5岁的表妹感冒了，要吃感冒灵，每次该吃1片，每天3次。”根据【用法与用量】口服，常用量一日三次，成人每次2片，儿童减半或遵医嘱。温开水送 服可以得出，爷爷感冒了，要吃感冒灵，奶奶顺手递给爷爷牛奶送服，妈妈连忙阻止，因为 感冒灵应用温开水送服，不能用牛奶送服。根据【储藏】密封保存可以得出，爸爸吃过感冒灵后忘了盖药瓶盖，妈妈提
29、醒他要把药瓶盖 盖紧，因为感冒灵要密封保存。13 .古诗词填空。（1）文天祥的诗句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”让我们想起了石灰吟中的 诗句：“,要留清白在人间。”竹石中有类似表达坚贞不屈的精神的句子是：（2）请写出一组含“雨”字的诗句：, o【答案】.粉骨碎身浑不怕.千磨万击还坚劲.任尔东西南北风.渭城朝雨泡轻尘.客舍青青柳色新【解析】【分析】【详解】（1）本题考查了学生对于诗歌的积累与理解。完成此类题目不难，只需要根据题目要求写出相应的诗句，注意不加字，不漏字，不写错别 字。南宋文学家文天祥过零丁洋中的诗句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”与明代诗人 于谦的石灰吟中“粉身碎骨全不怕，
30、要留清白在人间”有异曲同工之妙。竹石是清代著名画家、书法家郑燮的七言绝句。全诗为：咬定青山不放松，立根原在破 岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。这首诗着力表现了竹子那顽强而又执着的品质， 是赞美了岩竹的题画诗，是一首咏物诗。后两句进一步写岩竹的品格，它经过了无数次的磨 难，长就了一身特别挺拔的姿态，从来不惧怕来自东西南北的狂风。(2)本题考查了学生对于诗歌的积累与理解。完成此类题目不难，只需要根据题目要求写出相应的诗句，注意不加字，不漏字，不写错别 字。含“雨”字的诗句有很多，例如：渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新。清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。好雨知时节，当春乃发生。14 .文学名著(
31、1)西游记的作者是，其中最富有反抗精神的故事是 O(2)根据鲁滨逊漂流记的情节排序：A.遇险上岛 B.回到英国C.建房定居D.畜牧种植E.救“星期五”【答案】.吴承恩 .大闹天宫.ACDEB【解析】【分析】【详解】本题考查名著内容的理解。(1)西游记，明朝小说家吴承恩所著。该小说讲述了唐僧师徒一路西行取经，经历了九 九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。其中最富有反抗精神的故 事是大闹天宫，突出他热爱自由、勇于反抗的精神。(2)鲁滨逊漂流记是英国作家丹尼尔笛福的一部长篇小说，于1719年4月25日首次 出版。该作主要讲述了主人公鲁滨逊克鲁索在航海途中遇到风暴，漂流到无人岛上
32、，凭着 坚韧的意志与不懈努力在荒岛上生存下来，最终得以返回故乡的故事。根据鲁滨逊漂流记的情节排序为：遇险上岛建房定居畜牧种植救“星期 五”回到英国。阅读阅读下面的文言文，回答问题。铁杵成针磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。*问之，日：“欲作针。”太白感其意，还卒业。【注释】铁杵：(chR用来春米或捣衣的铁棒。老媪(ao)：老年妇女。卒业：完成学业。15 .解释加点词语。方磨铁杵欲作针 .将下面的句子译成现代汉语。世传李太白读书山中，未成，弃去。16 .这个故事中让李白“还卒业”的原因是老奶奶告诉李白她要把铁杵磨成针。假若你是李 白，听到老奶奶这么说后，
33、你会想： （不少于40字）【答案】15.正在，在 .想要.传说李太白在山中读书的时候，没有完成学业，就放弃离开了。16 .把铁杵磨成针这么困难的事情老奶奶都要去做，而我在学习上碰到一点点困难就退缩， 太不应该了，我在学习上一定要持之以恒，成为一名有学问的人【解析】【分析】译文：磨针溪，在眉州的象耳山下。传说李白在山中读书时，还没有完成（学业）, （就）放弃离开了。（他）路过一条小溪，见到一个老妇人正在磨铁棒槌，（他感到奇怪）就 问（这位老妇人），（老妇人）说：“想要（把铁棒槌）磨成针。”李白被老妇人的意图感动 了，（于是）回去完成学业。那老妇人自称姓武。现在那溪边还有一块武氏岩。15题详解】本
34、题考查字词解释。“方磨铁杵”，意思为正在磨铁棒槌。方：正在，在。“欲作针”，意思为想要（把铁棒槌） 磨成针。欲：想要。【16题详解】本题考查文言文句子翻译。这句意思为：传说李太白在山中读书的时候，没有完成学业，就放弃离开了。【17题详解】考查对主题的理解。通过阅读可知，文中的老婆婆要将铁棒磨成针，由此可以想到“坚持不懈”这个成语，形容 做事持之以恒，比喻有恒心，有毅力。通过这个故事可知，只要坚持不懈就算是铁杵，也能 磨成针，说明了无论做什么事，只要有恒心，有毅力，坚持不懈，就一定会成功。阅读文章后回答问题。十年前的中国动车还未出现，而今高速铁路网络运营里程已有2万多公里，超过世界 上所有其他国
35、家高铁运营里程之和。中国计划到2025年高铁网络运营里程再增加1. 5万公 里。这些高铁网，能把沿线城市密切联系起来，促进经济发展。在中国三大人口中心一一北京、上海和广州，人们的工作和生活逐步走向高铁轨道。 此前，火车车次还未像如今这样频繁，车速很低，非常拥挤，给日常通勤带来很大的不便。 现在，这三座超级城市正在借助高铁打造通勤走廊，让高钛弯得像公交车一样便捷。这无疑 有助于扩大中心城市劳动力和消费者的群体。毫无疑问，卫星城镇的房价要比大城市便宜很多。比如，昆山的房价比上海便宜七 成，但是它们之间的高铁行驶时间仅为19分钟，票价也才25元。那些试图逃离上海高房价 压力的人们，自然会到这里创业、
36、工作和生活，所以高铁也促进了卫星城镇资金和人才的获 得。中国正在建立一种“高铁经济”。世界银行在2014年发布的一份报告中指出，高速 铁路的效益是“非常可观的“，很可能会提高中国沿海地区企业10%的生产力。 【注释】卫星城镇：依附于大城市、与大城市联系紧密、处在大城市周边而又与大城 市相对独立的中小城市。18 .请拟一个能概括本文主要内容的标题。19 .第三段划线句运用了、和列数字的说明方法，具体准确的说明了高铁能促 进卫星城市的经济发展。20 .下列对本文的理解不正确的一项是（）A.十多年前中国没有动车，现在中国的高速铁路网络运营里程超过世界上所有其他国家高 铁运营里程之和。21 第段中加点
37、的“这些高铁网”是指L 5万公里运营里程的高铁网络。C.高铁不仅能促进大城市的经济发展，也能带动其卫星城镇的发展。D.第段中加点的“很可能”表明高铁会提高中国沿海地区企业10%的生产力是一种推 测，且对这一推测的实现充满信心。21.我们鞍山的高铁站“鞍山西站”于2012年12月1日就正式运营了，那么请你说说高铁 给鞍山人民的生活带来哪些变化？【答案】18.中国高铁促进经济发展19.举例子#作比较.作比较#举例子20. B21.高铁速度快，方便人们出行，节省时间，拉近区域带动鞍山经济的快速发展与腾飞。【解析】【分析】【18题详解】本题考查标题的拟写。“加标题”类题，实质是概括“说明内容”，要看首尾段，一般是一个名词或名词短语或一