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1、教师活页教案一年_月一日第一网 第 页七 年依投课软饰教学内容1、春（第1课时）目标任务1 用读课文、把握出音和停连理清行文思路2品味优美语句揣摩关进词句深入学习比喻的博琳F法3体仝作者对春天的热爱和对未来的情憎之情教学至难点品味优美语句，揣摩关键词句，深入学习比嗡的修辞手法；体会作者对春天的热爱和时未来的憧憬之情.教学方法教学过程一、导入新课同学们存天令人神往-春天充满生机#天如计俄如语通-A家可记得工 浩然的（柞企？ ?（攻百尔希投影生背诗文2J记物杜南的（ftftffIMJ ?（接着 喟音乐。投影生ft诗文）占往今来，多少作家曾达作深情地推於il你天！今 天让我们一起来学习现代就文大如朱
2、门演先生的（frR他如何划过优美的文 字来描绘春天，效力作天的二、教学新课目标导学一：理清写作思路1 误文主要是从琳”方面来写“春”的？你健划分出文章的结构 层次吗？明确，全文国优一个字方了舲春、冷春、今三小部分.件志理用 得分导的“均第一至二0丛”盼春第三至七门族段卷&么八殳十a鹏国段 2细读第三至七自然段，交流讨论：作者具体描垓/存天的扇些景物？如果将这些景物行成一幅帼的春景图你健不能分别给它们股一个恰当的三个字的小标魅？明附：作者分别从草，花.风、雨、人五个方面具体描绘本天，达五秘出而分别为春 草圉、&花雷、4Ja. 4丽图和迎S图。3 你认为作者笔下哪幅画面最美？美在哪里？你倭为你*4
3、。小的坟:加配I .句占泞叼？明M，木附一：小草曲一过走一惟生也如初的a由，令人之”前冲券备.丁尼章才优;马2过时占i*.示例二：存元184*.一憾5比7牝桁2面，也#夕阴?.可E”;岛国春也关不住一枝红含土 墙来一A “ft花ait人味”.击阳三：&的一e是一忖&*义江的a前可M沾衣秋工&花雨吹的不京柚/人”.不掰0： &用IB-2是一M临行.偿史.糙式的曲面可必说可”班见蓍入戒.涧物M无 *.汴何五：理，由一过足一幡女人8亚4天充N*S!的3a *TK -人*食中0*早-itn 乂收奴片”的诗句.目标导学二：把握景物特点I 比较春毯图春花图春风图、件南图迎春图的特点小组合作。完成卜面的表格
4、，2.作者为什么把“迎洋图-放在以后面写？图画名称景物特征描写角度1或顺序）春草图嫉、绿、多、软山景灯人洋花图多、枪、M由高到低（树上一花.下一遍 地）寺风圈和M.劳合与悦耳就觉、嗅叱、听竟、祝党卷渤图如密、轻景由拘到人、山追到这迎春图叁利人欢由最及人即战：作者细致捻春杭面的单报卷、花手春、风飞4、而涧春为人迎春做福整用&的美好提取人们“一年之计在千春” 一年的计划要平早网好安排,告诉人们m住人生的大好春尤 6发向上.教学过程目标导学三，拓展开放探究春草图，春花图、春风图、存用图四帼图面峨序能否调换？为什么？明确1步轲一：不能词典作者大休是校黑时向的先后顺力”的春天却在 及先长出小摩关大才至万
5、龙开放；捺N土港奇力：尤方同旗右才存的. 了以上B临由的厩展M安*X人求才小”荣成.兮掰二：3以调提应ii先与春4 再 &曲有T4的代比编曲的灌河草 才就长等*人花人才就史加臀期人们上才检2和件定遑生忆的发的春天.（无五 定答案，学堂各抒己见）学习目标1用读课文把握曲音和停连,理浦行文里路，2品味优美诩句,推康关fit词句深入学习比喻的修辞手法3-体会作者而春天的热量和对未束的愤悌之情学习方法教学小结粕）的春一东风报群（二）绘春春镇图春花图春风图春雨图迎春图作回大地生机勃勃（三览卷一新美力教学反思在品读妙词、佳句活动中把学生分成n个小姐每组自由遗巧草、花“4、用， 人的图能来遂行丛读,并在小娥
6、内交流必读的体会以后并优利班上交流让极个学 生力了说诂锻像和交说的机会，而且又充分尊蛆学生的自主权，活动效果很好,可以 说右面.!不到的收我作业布凡领导审签课堂目标检测题1 .蛤加点第字注册，根第措者与汉字嗡() *般 ()Mitt f? hcg H6d C )充和风细用(!铮铮趺骨() lido ()草I措和() I挣扎() I眼花H6o ()乱.无下列何语的怠思卦充完整.因润：.虹曙儿,公父是酎同赵拶上.文中找, 花枝招胧：灯彩女子妗女中比令.恒酸：点义工逐通的发*过程.xtAlt.立牯，附宏6.通读课文，完成期日.U)文。时以分为三个部分分别用一个二字司语概括为盼作、和蜕存抒发了作才对林天的之情.(2)找出文中的运用了修价于法的句子，在课本中标出来.井体会一下句子好在哪史.