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1、（2022至2022学年度第二学期）二年级下 册语文教学工作总结（2022至2022学年度其次学期）二班级下册语文教学工作总结 一、基本状况：本学期我连续担当二班级五班的语文教学工作。现将一学期以来 的详细状况总结如下：本班共有同学44人，他们中20人成果较 好，基础学问比较好，各方面力量也比较突出。他们作业仔细， 乐观回答问题，有着较好的学习习惯。另12人成果有待于提高。 他们没有良好的学习习惯，基础也比较差。二、主要工作和成果我始终根据语文学科管理制度严格管理同学，留意培育同学养成 良好的学习习惯。在教学中，始终以一个新老师的身份要求自己， 虚心向有阅历的老师学习，切实做好一切教学常规工作
2、，并坚持 做好培优扶差工作。1、良好习惯的培育。我要求同学每学一篇课文之前都要先预习 2、做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再 重新复习一遍教案的做法。在教学中我归纳了以下几点备课原贝心 扣大纲，抓重点；备教材、备同学、备教法；能围绕本课时教学 目的、要求，依据同学的实际状况，把简单的内容进行变换，取 其精华，有取有舍；环节齐，有后记等等。3、上好每一节课。课堂教学能做到：教学目的明确，能仔细钻 研教材，了解同学，讨论教法，突破重难点，擅长创设学习情境， 激发学习热忱，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类同 学主动地进展。严把课堂教学质量关等。4、作业布置做到合理，习题精练
3、，有代表性和启发性，注意同 学创新力量的培育，重复死板的作业少做，能准时批改作业，字 迹工整，并做好成果登记。5、抓好培优扶差工作。我熟悉到要想提高教学质量，培优扶差 工作至关重要，只有把优生培育好了，优秀率才能上升，班级才 有榜样；也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为 营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。因 此，我坚持做到有方案、有效果、有记录、有辅导、有鼓舞、努 力提高合格率和优秀率。6、加强同学成果管理，使用好成果册。对同学的作业状况、提 问效果、课前预备等等表现都做出公正、精确的评价,鼓舞同学不断进步。通过教学，我所带班级成果稳中有升，学科学风良好，按质按
4、量 完成了教学指标。三、工作体会1、乐观反思。教学中的各种问题只有通过反思才能有所进步， 在教学中我有意识的就各种问题进行反思。小到一节课，大到一 整个学期。近到课堂上说错的一句话，远到一种教学思想的深层 思索。这些都让我逐步进步。2、紧抓作业批改。从作业中可以看出同学学的怎么样，是否理 解。所以我批改的很仔细，讲解的也比较认真。3、让同学一帮一。同学都喜爱当小老师，我就充分利用这一点， 让好生带领差生共同进步。存在不足与今后准备：1、班级进展不平衡，同学学法指导工作还有待进一步加强，教 学成果仍旧欠突出，还需提高；2、同学的学习习惯的养成教育不够胜利。培优扶差工作做得不 够扎实，培优目标不明确，时常有变更；3、连续更新观念，努力实践主体教学；乐观运用多媒体电化教 学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高 质量的教学论文；连续加强业务学习，提高自身的业务素养。一学期来，工作有得有失，今后我肯定会取长补短，争取做到最 好。