《2022—2022学年度第二学期小学二年级下册语文教学总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022—2022学年度第二学期小学二年级下册语文教学总结.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022-2022学年度第二学期小学二年级下册语文教学总结2022-2022学年度其次学期学校二班级下册语文教学总结大致坡中心学校 郭怡硕本学期，我连续担当二（5）班的语文教学工作。经过一期来的 辛勤劳动，我们走过了一个充实而又有意义的学期；期末接近, 回顾一学期的探究与尝试，酸甜苦辣样样都有。在这一学期里，我坚持仔细备课、上课、听课、评课，准时、 仔细地批改作业、讲评作业，督促同学准时更正错题，做好课后 答疑工作；严格要求同学，敬重同学，和同学公平相处，使同学 学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟, 并比较顺当地完成了教育教学任务。现在，我对这个学期的工作 做以下总结。一
2、、钻研教材，把握新的教学理念。提高教学质量，关键是上好课。由于阅历尚浅，如何才能上好 课我还处在摸索阶段。在每次上课前，我都坚持提前备课，仔细 钻研教材，参考上丰富的教学资源，从语言文字（字、词、句） 和结构入手，对教材的基本思想、基本概念弄清晰，了解教材的 结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充 哪些资料，怎样才能教好体现语文工具性特性。这个学期开头，在语文教研组的带领下，同班级的老师开头了 集体备课。能够和有阅历的老师一起备课，是特别难得的机会。 在备课时我仔细学习新课程标准，和同级老师共同钻研教材，把 握教材，理解编者意图，细心设计教学过程。后来我发觉，经过 集体备课的
3、课堂，往往取得了显著的教学效果，同学的学习爱好 更加深厚。在下个学期，我要多向有阅历的老师取经，从集体才 智中吸取养分，提高自己的力量。二、讨论教学方法，努力呈现不一样的课堂由于我平常与同学的关系比较亲热，课堂上呈现的是一种亲切、 和谐、活跃的气氛。新课标要求我们建立以自主、合作、探究为 主的教学模式，激活同学奇怪 心，探究欲，培育同学主动 思索、质疑、求索以及擅长捕获新信息的力量，并把这种力量的 培育定为课堂教学的终极目的。也就是说，要切实地确立同学在 学习过程中的主体地位，老师只是起到引导作用。为此，我认真 讨论同学心理，尽量把握二班级同学的心理特征和思维特点，乐 观探究有利于激发爱好、激
4、活思维、激励探讨的课堂教学方法。 比如，我非常注意新课的导入，让同学一上课就能置身于一种轻 松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我依据不同的课 型，设计不同的导入方式。用叙述故事的方式导入，采纳激发爱 好、设计悬念新奇的导入，比起简洁的叙述更能激发同学的 灵性，开启同学学习之门。实际的教学过程中，我有的时候太心急，总担忧同学理解不了， 全部许多时候都干脆由自己说出来了，无形中剥夺了很多同学自主思索解决问题的机会。三、识字写字教学，作为教学的重点二班级是识字写字教学仍旧是教学重点。我采纳多种方法让同 学识字。例如：采纳了由易到难的教学方法。首先借助拼音识字、 去掉拼音识字、带生字进课文、读
5、短文识字。采纳循序渐进的方 法，让同学把握识字规律。为阅读扫除障碍。良好的书写习惯是 在低班级阶段形成的。学校语文新课标指出：“写字是一项 重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高同学文化素养 起着重要的作用，必需从小打好写字基础J在这一学期我加强 了同学的写字指导。首先，我让同学在写字时做到“三”个一, 并准时订正同学不良姿态，其次讲究习字方法的指导，要求同学 一看二临三比较。“看”指认真观看字的间架结构、书写位置;“临”指照范写临幕，“比较”是指比一比与范字的差异、学会 评价。通过以上训练本班同学的书写较之以前有很大进步。有几 个同学，把他们前半期和后半期的作业相比较，简直像两个人写
6、出来的！为了展现学习成果，我还选择出整齐美观的作业进行展 览，极大地调动了同学仔细书写的乐观性。四、总结1、“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如： 授课时重点突出不够明确，平常对于同学整体照看不够等。2、班级进展不平衡，教学成果仍旧欠突出，还需提高；个别同 学的学习习惯欠佳，学习态度不端正，学习爱好不浓，还需正确 引导。由于本学期平安工作是重点，放学后不能以任何名义留同 学，所以我就放松的补差这项工作。期末的时候再来狠抓那些基 础差的同学就比较困难了。下个学期，我的重点工作之一就是辅 导学困生，从开学开头，争取毁灭不及格的现象。3、课堂教学仍需创新。总之，在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努 力工作，发扬优点，改正缺点，争取有更大进步