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1、幼儿园食物王国教案收录于话题#幼儿园教案1幼儿园食物王国教案1活动目标：1 .愿意主动探索厨房里面的危险隐患2 .初步了解厨房里的危险3 .能初步掌握在厨房里保护自己的方法，避免事故的发生活动重难 占 八、重点:观察了解厨房里的安全隐患及后果难点:知道预防的方法活动准备：1 .经验准备：教师:了解有关厨房里的安全隐患。幼儿:了解火及煤气泄漏等危害。2 .材料准备：洋娃娃一个，厨房玩具若干套。教师活动册，幼儿活动册，健康厨 房大搜索。活动过程:兴了，会生病呀？那我们回到家里一定要听爸爸、妈妈的话，各种食物都 要吃。最后老师仰望我们中一班的小朋友都健康快乐，今天，小朋友们在食 物王国里旅游了一回，
2、是不是有点累了，我们开上我们的小汽车回家休息 一会！滴滴1 .小朋友自由选择厨房玩具，玩玩，看看，说说，这些是什么东西？ 都是在哪里用的？2 .翻开教师活动册，提问并引出主题。教师:这是什么地方？从什么地方看出来是厨房？小结:厨房里有这么 多东西，小朋友个子矮，应少到厨房里去玩，厨房中隐藏了很多危险。3 .了解厨房里的几种危险。（1）第一种危险:厨房中刀具的危险。出示刀:玩具刀与真刀的对比，轻和重，大和小的对比，提问，厨房里 的刀是拿来做什么的？如果小朋友去厨房玩刀，刀不小心落在自己的脚上 会怎样？出示图一:一个小孩，晚上厨房里的刀，刀差点落在幼儿脚上让幼儿看 图和感知一下针刀。（2）第二种危
3、险厨房燃气炉的危险。请个别幼儿找出燃气炉玩具，让小朋友想想，厨房中燃气炉有危险 吗？有哪些危险？出事图二:一个小孩在厨房里自己去开燃气炉，爆出了火苗，射在小孩 脸上。小结:小朋友自己不能开燃气炉，因为年龄小掌握不好开关，燃气泄漏 会中毒，还会引发毒气爆炸的。（3）第三种危险:炒菜时油爆在脸上眼睛里的危险。出示图三:让幼儿观察后讲述，妈妈在炒菜小朋友不能靠近锅边，油爆 在脸上，眼睛里，小朋友会受伤。(4)第四种危险，自己站在板凳上，高空取物的危险。出示图四:一小女孩站在板凳上，去拿高处的易碎物品，这样容易从高 处掉下来，摔碎手中的物品，弄伤自己。4 .让小朋友说出图中的危险，教师再总结。5.翻开
4、幼儿活动册，请幼儿讨论:厨房里还有什么危险？要避免这些危 险有什么办法？活动延伸：可让幼儿开展家庭大搜索，教室大搜索，幼儿园大搜索的活动，寻找 这些地方的安全注意事项，进一步增强自我保护的意识。配套活动资源：教师活动册，幼儿活动册健康厨房大搜索幼儿园食物王国教案2【活动目标】1、让学生在活动中了解有关食物的常识，并能关注自身的健康成 长，中班健康教案食物王国。2、在活动中培养学生观察生活、发现问题并解决问题的能力，提高 学生参与实践的热情和能力。3、在老师的指导下学会对主题进行分类、筛选，准确规范表述自己 研究的主题。【活动重点】在老师的指导下学会对主题进行分类、筛选，准确规范表述自己研究 的
5、主题。【活动难点】在老师的指导下学会对主题进行分类、筛选，准确规范表述自己研究 的主题。【活动准备】布置学生带自己喜欢的食物、准备好课件【活动过程】一、图片导入，生成课题1、播放创意食物图片，激发自主探究欲望。2、交流看后感受。3、交流对食物的一般了解。4、结合实际生成活动的大主题。二、创设情境，生成主题（一）发现问题1、介绍你喜欢的食物。2、学生现场推介、交换、吃食物，体验分享的快乐。3、教师巡回观察，了解掌握情况。（二）提出问题1、在刚才的分享和交流中，你有什么发现呢？2、小组交流。3、全班交流。（三）指导筛选主题三、方法引导，表述主题1、那么你想研究有关食物的什么呢？下面请大家拿出采集卡
6、，把你想 研究的内容写在纸上。2、指名2名学生到黑板上书写。3、评点。4、试修改自己定的主题。四、回顾课堂，畅谈收获这节课，同学们都表现得很好，现在我们来交流一下，这节课你学到 了什么？五、课堂小结，课外延伸这次综合实践活动的主题已经在这节课上生成了，我感到同学们的收 获也不少，那下一节课我们继续将进行分组，制定更详细、实用的活动方案!希望各个小组的同学要团结协作，相信通过亲身体验，你们会有更大的 收获。遨游食物王国教学反思：本次的综合实践活动的主题选择了与孩子的生活活息息相关的主题一 一食物，让学生在活动中了解有关食物的常识，并能关注自身的假康成 长。在活动中培养学生观察生活、发现问题并解决
7、问题的能力，提高学生 参与实践的热情和能力。并在老师的指导下学会对主题进行分类、筛选， 准确规范表述自己研究的主题。本节主题生成课的话题，来源于实际生活 并贴近学生生活实际，有研究价值并适合学生操作，是学生感兴趣并乐于 参与的，体现了综合实践活动课程的课程价值，符合选题课的基本程序。 课堂教学中，关注学生生活，坚持学生自主选择，创设丰富的情景，引发 学生多维的体验，学生自主在前，教师指导在后，关注了学生的自主需 求，尊重学生的个性发展。总体来说，活动是成功的。当然这堂课也存在许多不足之处，还有很 多值得我反思、总结的地方，如时间的分配可以更加合理、教师语言可以 更加有针对性等。综合实践活动课是
8、门基础课程，希望通过我们自身的 不断努力，构建一个更有实效的综合实践活动课堂，为学生的终身发展奠 定良好的基础。幼儿园食物王国教案3【活动目标】1、使幼儿了解不同的食物有不同的营养，可满足身体各方面不同的 需要。2、帮助幼儿克服不良的饮食习惯：如挑食、偏食等。【活动准备】自制图片：肉类、蔬菜、水果、豆类、谷类【活动过程】小朋友们，大家好！很高兴认识大家，我作一下自我介绍，我姓张， 大家可以叫我张老师。师：今天呀，张老师要带小朋友去一个食物王国旅游一趟，小朋友们 想去吗？幼：想。一、师：好，让我们开上自己的小汽车出发吧！1、出示谷类食物图片（大米、小米、玉米）等师：滴滴滴滋滋，到站了，小朋友们看
9、看我们去的第一站是 那儿呢？小朋友们看看，这是些什么食物呀？它们分别叫什么呀？幼：老师引导幼儿回答。（说出食物的名字）师：对，小朋友们回答的很好，能说出它们的名字，那小朋友们知道 我们是怎么吃这些食物的吗？它们可以做成什么？幼：引导幼儿回答这些问题。嗯，我们平里吃的大米、小米、玉米、等都是这些食物。我们看到的这些食物呢，都是属于谷类的，谷类食物里含有很多的热 量，吃了可以使我们有很大的力气。（做一个气力的动作）二、师：好，让我们开上自己的小汽车出发吧!1、出示水果食物图片（苹果、桔子、香蕉）等师：滴滴滴滋滋，到站了，咦，这次我们去的是那儿呢？小朋友们看看，这是些什么食物呀？它们分别叫什么呀？幼
10、：老师引导幼儿回答。（说出食物的名字）嗯，这些水果呢都是非常营养的，它们的身体里住着很多的维生素和 量元素，吃了，我们的小嘴特别甜，小朋友们都特别可爱，小脸就像一朵 花儿一样（做一个花的动作）。三、师：好，让我们开上自己的小汽车出发吧！1、出示肉类食物图片（鸡腿、鱼、肉）等师：滴滴滴滋滋，到站了，咦，这次我们去的是那儿呢？小朋友们看看，这是些什么食物呀？它们分别叫什么呀？幼：老师引导幼儿回答。（说出食物的名字）吃了这些食物呀，会使我们变得更聪明又健康，但也不能贪吃哦！四、师：好，让我们开上自己的小汽车出发吧！1、出示蔬菜食物图片（菠菜、胡萝卜、西红柿）等师：滴滴滴滋滋，到站了，咦，这次我们去的
11、是那儿呢？小朋友们看看，这是些什么食物呀？它们分别叫什么呀？幼：老师引导幼儿回答。（说出食物的名字）蔬菜里含有各种维生素和微量元素，可以使我们不容易生病，而且对 我们的眼睛有保护作用，可民使我们的眼睛很亮，而且看的远，看得清 楚。五、师：好看看我们最后一站去的是那儿呢？让我们开上自己的小汽 车出发吧！1、出示豆类食物图片（红豆、绿豆、黄豆）等师：滴滴滴滋滋，到站了，小朋友们看看，这是些什么食物 呀？它们分别叫什么呀？幼：老师引导幼儿回答。（说出食物的名字）小朋友们喜不喜欢豆子呀？幼：喜欢师：我想小朋友们也定很喜欢，因为有的小朋友皮肤又白又嫩，就像 白雪公主一样漂亮，这些豆类的身体里含有植物蛋白，吃了他，让我们长 得健健康康的。我们逛了一天，小朋友们想一想我们今天去了几个地方旅游啊？幼：5个那小朋友们说一说我们分别是去的那地方呀？幼：分别说出5个地方。结束：现在小朋友们知道了这么多食物的优点，是不是就不该挑食 呀？各种食物都要吃呀？如果我们不吃其中的一个，我们的身体就会不高