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1、XXXX中学2023学年工作总结一年来，XXXX中学在区教体局的坚强领导下，在全社会 的关心帮助下，取得了许多成绩。年初，学校以初中组第一 名的成绩被评选为XX市文明校园，在区教体局督导评估工 作中，取得了全区初中第二名的优异成绩，被评为XX区教 育管理先进单位、XX区教育行风建设先进单位。1月份，获 得区文明办、教体局组织的XX区校园文化艺术展演大赛二 等奖，2月份，被评为XX区教育行风建设先进单位和XX区 教育管理先进单位，3月份，被评为全市教育系统政风行风 建设工作先进单位，4月份，获得市级绿色学校荣誉称号， 并获得XX区2021年中小学生田径运动会初中组团体总分第 三名，5月份，在区文
2、明办组织的XX区庆祝中国共产党成立 100周年歌咏比赛中获得中学组优秀奖，6月份，被区委授 予XX区先进基层党组织。9月份，学校九年级获得XX市教 育系统女职工建功立业标兵岗，12月份，再次获得市级体育 传统特色项目学校称号，学校食堂被XX省教育厅评为XX省 中小学校星级食堂（全区唯一一所）。2022年，2月份获得 XX区教学管理先进单位荣誉称号。6月，获得XX省教育系 统模范职工之家荣誉称号。2022年中考，我校毕业生416人, 700人以上9人，升入重点高中人数为147人（含“3+4” 2 人）,普通高中过线118人，合计265人，高中升学率达到 校教干教师的工作重心。一是统筹调配师资，各
3、年级教师配 备均衡，避免教学质量出现“大小年”现象。二是做好质量 分析，每学期开学第一周举行教学工作会议，分析现状，明 确不足，提出新学期目标和任务，制定奖罚措施。三是建立 激励机制，表彰先进。9月份对20222023学年度教学成绩 突出的教师进行表彰，评选出40名教学先进个人，10名优 秀班主任，16名教师获教学进步奖。3 .双线管理，狠抓教学过程管理。学校牢牢抓住教学 管理这个牛鼻子，一条线为副校长、包年级中层教干、年级 主任、班主任为主的行政管理，重点加强班级、教师、学生 管理；另一条线为分管业务副校长、教导处教研室、备课组 长、教师为主的业务管理，重点监控教师教学常规、课堂教 学、教师
4、研训。同时学校执行每日巡查管理，有一名校长带 领中层干部每天巡查，对教师出勤、上课、安全、卫生、疫 情防控等方面全面检查，通报巡查结果。各项管理既有交叉 又有侧重，保证了教学管理无缝隙、全方位，提高了管理效 益。4 .以教师评价为杠杆，提高质量意识。建立评价体系， 修改并形成了较为完善的教学质量分析评价制度，形成了有 利于对内合作，对外竞争的团队合作氛围，实行全员参评， 不放弃一个孩子，充分体现了制度的科学性、民主性。教师 教学质量纳入教师绩效考核和评先树优并成为评价的重要指标。（四）以教师研训为载体，促进课堂教学改革1 .重组研训团队，开展扁平化管理，提高工作效益。 新学期，我校通过申报选聘
5、的办法重新聘任了 17名备课组 长，完善了学校教研网络，语数英三科教研组长由教育干部 担任，每个备课组安排一名中层干部负责强化了教研力量。 明确备课组的工作职责，进一步增强了各教研团队的责任意 识，激发了主体意识。管理上扁平化加上考核评价机制，调 动了备课组长积极性，提高了教研效率。学期末学校将评选 优秀备课组和备课组长考核，结果计入教师绩效考核。2 .重视教师学习、培训工作，规范继续教育学分管理。 本学期学校坚持请进来，走出去，通过向上线下，积极派员 参加市区各类教研活动和培训学习。本学期组织了希沃一体 机培训、录播教室培训、微课培训等信息化培训活动。结合 后疫情时代网上培训的特点，扎实有效
6、组织了各类网上培训 交流学习活动。学校购买了百度文库账号、学科网账号供教 师网上学习和资源下载。有效组织了远程研修、公需科目学 习、教育信息化2.0培训、强国学习等网上学习活动，并按 要求规范计入教师继续教育学分。3 .建立教师成长档案，重视青年教师培养。学校重视 青年教师培养，制定了培养计划，优先外派学习，结合青蓝 工程定期组织听评课活动，举办以展现青年教师风采为主题 的青年教师展示课活动。对青年教师展示汇报课进行课堂观 摩、量化评价，并及时进行反思总结表彰奖励。同时发挥青 年教师的优势，在信息化教学方面作为种子教师培养，引领 全体教师学习。发挥教师成长档案的作用，制定个人成长规 划每学期明
7、确目标和达成情况。举办了青年教师读书交流分 享会和青年教师论坛活动。为青年教师搭建了展示能力、寻 找差距、谋求提升的平台，开启了青年教师专业成长之路的 新起点！4 .以青蓝工程为抓手，发挥骨干教师示范带头作用。 学校按照骨干教师考核办法举行了骨干教师示范课活动，师 带徒活动，优先选拔骨干教师担任备课组长，发挥教研活动 引领作用，参与学校教师业务检查，在各年级中配合年级组 织阶段性考试命题等。同时注重骨干教师的培养，优先安排 培训学习，十二月下旬学校将举办“名师论坛”活动，为所 有骨干教师提供平台，展示自我，引领教师共同成长。5 .以“底线+特色”考核机制促进教师专业成长。为促 进教师专业成长，
8、教研室本学期制定了教师教研工作考核细 则并在教学工作会议上向全体教师传达，按照XX省中小学 教学基本规范规定教师教研工作底线工作任务，同时采用 教研活动评选获奖情况作为特色发展作为加分项目计入教 师绩效考核，有效的提高了教师参与教研活动的积极性。先 后组织了教师阅读活动心得体会展评、微课制作、模拟讲课19 比赛、课件比赛、一师一优课等活动，促进了教师专业成长。6 .以开展观课议课活动和一师一优课评选为主线，推 进课堂教学改革。本学期开展了以创课-观课-议课-反思为 主线的课堂教学活动，先后组织了青年教师讲课比赛、骨干 教师示范课、毕业年级高效课堂汇报课，中小学衔接课等活 动，在活动中注重教师观
9、课议课，教研室制定了详细的观课 量表，从学生学习的维度、教师教学的维度、课程性质的维 度、教学实施的维度（课堂观察）等多方面进行，通过观课 议课，改变教师课改理念，返回到教师创课、上课活动，真 正让老师做到备课上课以学生为主体，让教学活动发生在学 生中。今年六年级放到小学后前，我校应XXXX镇中心小学 邀请组织了语数英教师到XXXX镇中心小学进行教材培训， 做到有效衔接，收到较好效果。7 .以课题研究为依托，提升教师科研水平。我校坚持 问题即课题的导向，积极开展课题研究工作。今年新立项区 级课题1个、市级课题1个、校级小微课题5个，一个区级 课题在研、一个区级课题结题。老师们的教育科研意识逐步
10、 提高，学校及时跟进各项课题的开题研究，确保有课题有研 究、研究有成果、成果能推广。下一步，学校将邀请区教研 室专家到我校作指导，力争更多教师参与，申报更高级别的 课题研究。8 .教学成果成绩优异。全区优质课评选中5名教师获得 区一等奖，4人获区二等奖。在全区交互式多媒体课件大赛 评选活动中，我校14人参加获的优异成绩，并有1名教师 被推荐举行了全区初中课堂教学与信息技术深度融合课例 公开课展示；在今年的教育信息化评比中，5人获区级奖励, 1人获市级奖励；1名教师获XX市班主任基本功大赛二等奖, 择优推荐2名教师参加全区青年教师成长论坛活动；一师一 优课评选中7名老师获得市区优课。今年又有4人
11、被评为区 教学能手；课题研究成果丰硕，1项课题获市级课题立项，2 个课题获区级课题立项，1个区级课题结题。（五）实施素质教育，培养学生全面发展1 .结合读书节和书香校园创建，开展学生读写活动。 组织学生读书节系列活动，学生的三十多篇作文获省、市级 表彰。新学期开展了完美教室评选活动、经典诵读比赛、国 歌校歌红歌比赛活动、古诗文达标竞赛活动等。学校校刊日 初作为学校的文化品牌上半年已出刊。2 .以培养学生体育艺术“2+1”为目标，开展丰富多彩 的艺体活动。2021年我校取得了全区秋季田径运动会总分第 三名，篮球队第三名，足球队、排球队也均取得了前六名的 优良成绩；成功迎接了全区大课间活动展示、学
12、生艺体技能 抽测，成绩在全区前列。我校是XX市篮球体育传统项目学 校，学校成功组织了各年级各班级三人制篮球比赛活动，参 赛队员约占全校人数的四分之一。精心筹备，计划十二月下14 旬举办XXXX中学第十七届冬之韵艺术节暨建校五十周年庆 祝活动。开展了建校五十周年师生美术展，各项活动的开展, 提高了我校艺术体育教学水平，提升了学生的艺术体育修 养，促进了学生的全面健康发展。3 .语言文字工作。我校是XX市语言文字示范学校，9 月份我校开展了第24届推普周活动，通过国旗下讲话、经 典诵读、作文比赛、手抄报比赛、黑板报比赛、书法比赛等 提升我校师生语言文字规范化运用能力，营造了说普通话、 写规范字的良
13、好校园氛围。第四，创新“四化”管理机制，努力打造平安校园。1、组织领导发挥主导作用。学校领导集体进一步加强 了对校园安全工作的领导与管理。细化了以防溺水、防交通、 防踩踏安全等为重点的八项领导小组的职责，名单上墙接受 监督，增强领导集体成员的责任感和使命感。每周召开教育 干部安全工作例会，制定计划，部署任务，开展培训，指挥 救援，研讨问题，汇总经验，安全组织发挥着重要作用。一年来，除每周干部安全例会外，召开班主任培训会6 次，演练培训会4次，安全专项工作部署会议10余次。2、 制度预案发挥管理作用。学校一贯重视安全制度和预案建 设，旨在以制度管理安全，以预案俣障安全；2021年学校3 次修订安
14、全管理制度，与时俱进，因校制宜，逐渐形成规范、 科学、实用的制度和预案。在加强学校突发公共安全综合预 案和专项预案修订的基础上，学校结合实际工作重点制定了 安全现场处置方案，并组织学习和指导学校各项安全培训和 模拟救援工作。3、校园师生安全警示培训教育形成特色。 学校开展学生的警示教育，以每周一班会为平台，安保处设 置班会内容和安全培训清单，班主任主讲案例；学生通过演 讲每一日一案例学习安全知识；每月开展一次安全应急疏散 演练，涉及消防、地震、防踩踏、防汛等；结合节点，如清 明节、端午节、五一节、国庆节、中秋节等开展安全公约签 字活动；以安全日活动为契机，推动安全专题教育：如全国 中小学生安全
15、日，国家安全日、防灾减灾日，消防日，交通 日等安全教育活动等；以召开家长会联系家庭和社区开展安 全教育，要求交警、公安、消防到校开展安全培训讲座，多 层面对师生开展安全警示教育和培训教育。一年来，学校举行安全主题升旗仪式16次，安全培训 会21次，开展各种安全演练12次，家长会4次，邀请交警、 公安、消防培训和作报告6次。4、安全隐患排查与整改效率提高2021年学校从迎接全 省安全隐患大排查大整治活动，到部署9月24日全省校园 安全电视电话会议工作任务，结合全省一月一排查、一月一 研判工作精神，学校在校园安全隐患排查整改工作方面，做 到了有会议，有计划，有制度，有检查，有台账，有整改， 有反馈
16、。每周安排领导干部带班巡查，每月安全隐患大排查, 真正做到做到不留盲区、不留死角。本年度结合全省安全隐 患大排查大整治活动，学校组织大规模的安全隐患排查活动 10余次，迎接省市专项10余次，迎接消防、交通等联合检 查20余次，受到很好的评价。5、安全档案建设成为全区特色2021年10月25日上午, XX区校园安全管理专题培训暨档案管理现场观摩会，在我校 隆重召开，入会人员观摩了我校安全档案，听取了我校关于 安全档案建设的汇报演讲。观摩会成功举办对我校安全工作 是一个里程碑式的事件，标志着我校安全档案工作走在全区 的前列。学校先后派人到全区10所学校做报告，有30多所 学校来学校参观学习，进行安
17、全档案建设的经验交流活动。 12月16日，我校郑涛老师代表学校在献唐中学报告厅做关 于安全档案建设的报告，与XX市经济技术开发区各学校领 导教师进行经验交流，这标志着我校安全档案建设进入一个 新的水平。第五、做足实民生实事，打造星级食堂。学校食堂已成 为全区食堂食品安全工作的标杆。自食堂使用时起，学校就 成立食品安全领导小组，设立餐厅管理办公室，具体负责食 堂日常管理工作。餐厅办分工明确，各负其责，做到了食品 可以溯源，责任可以倒追，逐步形成独具特色的管理体系。 2022年6月，学校承办了 XX区食堂现场会，获得全区学校 的肯定和学习借鉴。6月份，获得市教育工委全市中小学校17食堂管理专项检查
18、的通报表扬。学校食堂日常管理中，食品从进货到上桌实行三关检 验，进货有票证票据有第三方的质量检验报告，加工过程专 人负责对食材内部进行检验，上桌前厨师长对假菜色、香、 味进行检验，确保食品安全、卫生、健康。此外，学校食堂 还建立起供货商评价机制和退出机制，每周对供货进行实时 评价，如果供货商违反合同协议，则会终止合同。学校加强对员工的管理，制定了XXXX中学员工管理制 度XXXX中学员工考评细则，重视对员工的评价和奖励， 每月评选出“最佳班组”和“最美员工”，予以奖励，充分 调动员工的积极性。为加强员工业务学习，学校除了安排每 年不少于40学时的食品安全知识培训外，还要求员工积极 市场监管部门
19、安排的食品安全知识学习和考试，做到逢考必 考，逢考必过。在2021年9月份的考试中，15名员工考试 全部合格，获得了荣誉证书。学校食堂坚持和完善自主经营模式，以“零利润”的原 则，把每一分钱都实实在在地花到学生身上，实现零举报、 零反映，全面保障餐厅食品卫生安全，做到了 “让学生舒心, 让家长放心二第六、充分发挥XXXX学区的联动帮扶作用。2023年6 月，XXXX学区正式成立，本着“优质均衡、资源统筹、多元 共治、创新开放”的理念，学区力争通过三年的实践和探索, 形成XXXX九年一贯学区化管理有效模式，通过完善学区制 度建设，达到“理念共享、资源共享、方法共享“，促进学 区内各成员学校在德育
20、建设、教学管理、教学研究、教师培 训、文化建设、特色项目、安全联控等方面的发展。下一步，学校在区教体局和镇党委政府的坚强领导下， 认真贯彻落实党的教育方针，以建设教育强镇为目标，以加 强教师队伍建设为突破口，坚持“创新、落实”工作主旋律， 细化举措，深化改革，努力办好“学生快乐、教师幸福、人 民满意”的XXXX教育。1Q64%。成绩的取得，离不开各级领导和社会的大力支持和帮 助，更离不开广大教职工的辛勤付出。一年来，借着强镇筑基和美丽校园建设的东风，在区教 体局和XXXX镇党委政府的大力支持下，XXXX中学办学条件 进一步改善，3月份开始，学校先后投入30余万元，栽植乔 木类、灌木类6000多
21、棵，草皮2200平方米，与校门前主路 上镇党委政府打造的靓丽樱花大道相得益彰，有力的提升了 环境育人的效果。4月，学校被评为XX市绿色学校。2022 年下半年至今，学校投入50万元，搭建校园电视台、五口 录播教室以及一口人工智能教室，有效地推进了信息化教学 和智慧校园建设。教师专业成长更是硕果累累，16名教师被评为区级教学 先进个人，1名教师评为区教学管理先进个人。1名教师被 评为市级爱岗敬业教师，1名教师被评为市级爱岗敬业校长, 1名教师被评为市级爱岗敬业班主任，4名教师被评为市级 优秀乡村教师，25名教师分别获得XX区爱岗敬业教师班主 任、优秀乡村教师、师德标兵、德育工作先进个人荣誉称号。
22、 有7名教师参加了区级优质课比赛，5名教师荣获一等奖, 其中有2名教师被推荐参加市级优质课评选。在“一师一优 课”评选活动中，1名教师荣获市级一等奖，另有7节优秀 课例在市、区级分别获奖。学校一直坚持问题即课题的导向, 积极开展课题研究工作。申报区级课题2个、校级小微课题 5个，1个市级课题，其中两位老师的课题已顺利结题。学 校现有6名市级教学能手，3名市级教学新秀，3名区级名 师，2名区级学科带头人，32名区级教学能手，1名乡村特 级教师，20余名市级优秀教师教育工作者、优秀乡村教师。 全年派出教师参加市、区教研、培训活动，达100多人次。一年来，学校坚持“创新、落实”工作主旋律，各项工 作
23、稳步推进。第一，加强党的建设。以主题党日为载体，把党的教育 方针贯彻到学校工作的各方面。深入培育“三引领两融合一 初心”党建品牌，广泛发动全体教师尤其是党员教师，参与 党史学习，提升理论水平。着力打造了一条特色鲜明、内涵丰富的党建文化长廊， 开辟了党建文化宣传新阵地，构筑了一道靓丽的红色风景 线。以时间为主线，分主题分层次，以“党的光辉历程”“党 的精神核心理念” “中国精神” “廉政文化” “教育方针”等 内容板块，图文并茂的形式全面展现了中国共产党从诞生到 XX大的百年辉煌历程，浓缩了在中国共产党的领导下，中国 从站起来到富起来到强起来的丰功伟绩。第二，深化立德树人，健全德育长效机制。加强
24、学校精 神文明建设，深化文明校园创建工作，努力提升校园管理品 位和文明层次，争创省级文明校园。以实施“有效德育”为 突破口，以加强班主任队伍建设为总抓手，以“四学会”德 育课程深化实施为重点，以加强家校共建为增长点，组织开 展了丰富多彩的德育实践活动，提升和培育了学生的文明素 养和优秀品质。1 .通过“常规管理月”主题教育，重申了中学生守贝I 中学生日常行为规范中学生一日常规XXXX中学学 生管理制度等要求。编排了值班表。每天监督检查各楼层 秩序、各班课间秩序、自习秩序和各班卫生情况，对楼道内、 教室内、楼梯上发生的追逐打闹、乱喊乱叫、乱扔废弃物等 不良现象及时进行制止、记载、批评教育，做到时
25、时有人管, 事事有人抓。2 .加强法治宣传教育，开展“法治教育进校园”系列活 动。充分利用橱窗、黑板报、标语、升旗仪式、晨会、宣传 画、条横幅等多种媒介，对加强中学生法治教育进行了深入 广泛的宣传发动，增强了同学们的法治观念。聘请XXXX镇 派出所副所长张正凯同志为学校法治副校长，为我校师生作 了两场法治报告会，取得了很好的效果。3 .根据上级文件精神制定了符合我校实际的“七个一” 德育实施活动方案，将“七个一”德育活动联合相关科室贯 穿全年，根据时间节点开展系列活动，并将劳动教育穿插在 五一劳动节和国庆节期间。4 .以活动为载体，育人细无声。三月开展“学雷锋”活 动月主题活动。号召全校师生每
26、人做一件好事每生写一篇活 动感想，每班开展一次以上集体的主题活动并参与一次植树 活动。同学们热情高涨思想情操得以陶冶，扶孤敬老、环境 保护等主题得以实施。开展“经典诵读”活动，培养音乐、 舞蹈兴趣小组，“童心向党”歌唱比赛活动，大大活跃了我 校业余文化生活，给热爱表演的同学一个表现自己的舞台。 四、五月份组织开展清明扫墓、革命烈士纪念碑缅怀先烈活 动，“五四”运动系列活动，向学生宣扬了革命先烈的爱国 主义情操。组织学生开展团日活动，增强学生服务社会、乐 于助人、无私奉献的良好道德情操。十二月，组织开展冬之 韵校园文化艺术节活动，丰富校园文化生活，营造一个良好 的育人环境，构建健康、文明、高雅、
27、和谐的校园文化氛围, 同时为我校广大师生提供展示自己艺术才华的平台。5 .加强学困生的教育引导。各年级在班主任的组织和指 导下，采取任课教师“一帮一”结对子，对学困生进行帮助 扶持和耐心教育，提高他们的认识、端正他们的思想、改正 他们的错误、促使他们增强守纪的自觉性。用实际行动创建 家长满意学校，办人民满意教育。6 .高标准选聘班主任，完善班主任考核激励机制。打造 一支具有专业化、知识化、老中青相结合的结构合理、充满 生机的班主任队伍。7.重视班主任培训交流，提升班主任业 务水平。勤“走出去”，吸收“新理念”，不定期派班主任参 加省、市、区级德育工作培训及心理健康教育培训，通过参 观交流，感触
28、良多、收获颇丰。一学年来，我校班主任的整 体素质和管理水平得到全面提高，各项工作开展顺利，效果 明显。学校初步建立了一支思想理念新、工作能力强、具有 凝聚力和战斗力的优秀班主任队伍。第三，抓好教师队伍建设，持续推进教学改革。（一）规范课程管理，提升课程实施水平1 .全面落实课程方案，确保开足开全课程。严格按照 国家课程方案开足开全了所有课程。重视劳动教育、传统文 化、心理健康等方面教育，开好综合实践活动课程，拓宽学 生通过动手实践、体验探究获取知识的渠道。七年级地方课 程和校本课程全部配备专任教师，音、体、美、信息教师做 到全部专职，同时全部开足开全课程。2 .提高艺术、体育、实验等课程的开课
29、质量。在开足 开全课程的基础上，学校通过召开专题会议，传达国家对此 类课程要求的相关文件，明确区教体局对此类课程的技能抽 测要求，并把此类课程技能考核成绩纳入期末考试之中，加 强日常课堂监控，通过一系列措施，极大地提高了此类课程 的开课质量。重视开展理化生、科学实验，建立实验教学微 信群，所有教师实验课均上传照片，教导处做记录，有效的 保证了实验课的开展。“走班选课”个性化，促进学生全面 发展。上半年六、七年级在课后服务方面，借鉴城区学校的 先进做法，利用每周二、周四下午第四节和课后服务时间， 开展了体育、美术、科技、书法、合唱、器乐等十三门校本 课程，丰富了课后服务的内容，提高了课后服务的质
30、量。下 半年体育学科按照教体局统一安排制定了体育选课走班活 动方案，利用每周二、周四下午第四节和课后服务时间，学 生自主选择，开展了篮球、排球、足球、乒乓球、田径等课 程,进行学生“体能”加“技能”拓展训练。3 .加大教学监控，落实开课质量。学校重视课程的监 控，特别是对地方、学校课程和综合实践以及音体美课程的 巡查。通过班级内张贴任课安排表、巡回检查、网络监控、 学生问卷、业务检查等各种途径，保证了各类课程的上课质 量。（二）严抓常规管理工作，强化教学管理和教学实施1 .落实先周备课制度，提高教师备课有效性。为加强 教学监控，防止个别教师补教案现象发生，学校继续推行先 周备课制度。各学科组提
31、前组织集体备课，每周五备课组长 负责本备课组老师的下周备课检查，结果反馈教导处，教导 处负责抽检，检查结果计入本科组长考核。学校是XX市首 批智慧学校，学校本学期起探讨推行电子备课制度。教导处 出台了电子备课管理制度，各备课组提出申请，教导处备案。 对于采用电子备课的备课组，要求做到先周集体研讨，再做 二次修改。2 .抓实集体备课质量。学校备课组采用扁平化管理， 中层以上干部包备课组，确保集体备课有效性。各备课组集 体备课以“四定、六备、五统一为基本要求，同时还开展以 观课议课、考试分析研究为主要内容的教研活动，打造协同 作战的教研团队，目前我校各备课组日常教研工作已成为常 态。我校参评的三个
32、备课组荣获区级一等奖两个，二等奖一 个，位于全区前列。3 .完善教学管理制度和评价制度，促进教学管理精细 化。学校严格按照XX省中小学教学基本规范要求，制定 了完善的管理和评价制度，对教师教学的各个环节制定了详 细的规定要求。注重教学监控的各个环节，特别是教学行为、 课业负担、早读监控、课堂监控、下午自习课及课后服务的 监控以及教学业务监控，本学期教导处已组织两次常规检 查，并把检查成绩计入教师绩效考核。本学期在学生分层作 业、典型题本应用、英语作文、语文大作文、各学科作业的 选择和批改等方面进行了探索和改革，起到了较好的效果。4 .及时对优秀学生和团体进行奖励评价，建立学困生 帮扶机制，探索
33、分层作业设计，预防学生两极分化。结合期 中考试组织学习标兵、优秀学生、进步之星、优秀班级的评 选活动，学校还通过升旗仪式、集会等各个时机对体育之星、 文艺之星、小书虫、科技之星等进行表彰。系列活动极大地 提振了学生学习的积极性，凝聚了班级向心力，形成了浓厚 的学习氛围。配合政教处做好全员育人导师制，确定教师帮 扶对象从入校晨读、作业书写、上课听课、课间活动等方面 加强学生学习习惯的养成教育。其次，结合班会、升旗仪式、 学生会等开展对学生的学习方法教育，努力促进学生掌握有 效的学习方法，形成良好学习能力和品质。（三）规范教学管理，教学质量稳步提高1 .全面落实国家省“双减”政策和“五项管理”文件
34、 精神。为使减负工作得到真正实施，学校成立了由校长任组 长，班子成员任副组长，中层教干、年级主任、班主任等为 成员的“减负”工作领导小组，并制定了减负工作实施方案, 本着科学、高效的原则，制定了 XXXX中学作业管理实施细 则，为“双减”工作的落实提供了制度保证。通过严控作业 总量、作业上报审批、优化作业设计、完善课后服务等举措, 全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担作业布置 更加科学合理，学校教育教学质量和服务水平进一步提升。 围绕“减负增效，减量增质”这一主题，积极探索课堂教学 模式，加强高效课堂构建，扎实开展教学工作。学科组立足 集体备课，落实双减政策，重视作业的设计和批改，部分学 科实施分层作业，抓实作业质量，并通过年级作业清单控制 作业量。坚决避免机械重复作业。作业批改要详细、及时， 发现问题及时纠正，通过作业帮助学生规范书写、解题习惯。 落实国家“双减”政策，切实减轻学生过重作业负担。2 .制定学校教学质量管理制度，把教学质量提升作为全