《3幼儿园教学活动设计表单.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《3幼儿园教学活动设计表单.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园教学活动设计表单基本信息所教学段学前所教年级小班教学活动设计活动题目小班音乐课大雨小雨幼儿及内 容分析新纲要明确指出，教师要创造性的开展工作，要善于站在幼儿的角度上设计教学。大 雨小雨这一音乐活动来源于幼儿生活，用艺术的形式来表现幼儿熟悉的生活内容，幼儿感 到亲切有趣，能促使幼儿更好的认识生活，体验生活，更好的表达自己内心的感受。活动目标1、能用强弱不同的力度演唱大雨和小雨。2、大胆尝试用声音、动作来表现大雨和小雨。3、用心参与音乐活动，激发对音乐的表现和创造力。活动准备歌曲大雨和小雨的音乐磁带、教材图片（大雨、小雨）、小纱巾。活动方法 与过程（步骤、信 息技术手 段、方法、组织形式 等
2、）一、引起兴趣1、下大雨的声音怎样的呀（哗啦哗啦）我们用能干的小手来表示一下，谁来做一做（尽量 用夸张的动作来表示）我们再来用能干的小手边念边做吧!（出示大雨图片）2、大雨下的可真大，慢慢地雨变小了!我们来听 听播放小雨录音。3、小雨下的声音是怎样的呀（淅沥淅沥）小手也来表示一下吧!我们也来一齐来念一念。（出示小雨图片）二、熟悉歌曲并尝试唱歌1、“这天我们来学一首好听的歌曲，请大家先来听一听吧。”（教师播放音乐，幼儿安静地欣 赏歌曲一遍）2、“录音机里下雨的声音真好听，它的名字叫大雨和小雨3、请你们再欣赏一遍，这一次你们要仔细听一听下大雨和下小雨的时候声音是怎样样的”（教 师第二遍播放音乐，幼
3、儿回答）4、它们唱的好听吗大雨落下来时是怎样唱的啊小雨又是怎样唱的啊来，我们来唱一唱吧!让 幼儿尝试唱歌。5、大雨唱的时候是响响的，小雨唱的时候是轻轻的。此刻我们一齐来唱一唱吧!（教师带领幼儿完整唱两遍，引导幼儿唱出强弱力度）6、此刻让我们来学一学大雨和小雨，一边唱一边从天上落卜来吧!（引导幼儿大胆表现大雨和 小雨）三、小游戏1、此刻老师来做大雨，请小朋友来做小雨，我们一齐来做游戏吧!但是有一个规则：唱大雨 的时候用小丝巾用力挥，唱小雨的时候轻轻地挥。明白吗2、教师先示范完整唱一遍。3、全体幼儿一齐边舞边唱。（两遍）4、大雨小雨们我们一齐到外面去玩吧!（出活动室）考查活动 效果方法感受并掌握音乐中的节奏，能够快乐的歌唱。用肢体创造性地表现歌曲，激发幼儿的想象力， 使幼儿能自信地表现自己。备注附件：教学微课或助学微课