《《伊索寓言》两则课时作业.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《伊索寓言》两则课时作业.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课文：伊索寓言两则布置人： 王红梅时间：作业 类型作业内容完成 时间必做L解释以下词语。（6分）（1）凡人：（2）庇护：（3）虚荣：2 .故事中的三问三答的内容能不能调换？为什么？3 .“赫耳墨斯又笑着问道，他“笑的原因是4 .写宙斯和赫拉像与赫耳墨斯的价钱用的手法是，这样写的作用是 O15分作业5 .故事的结局不屑赫尔黑斯的反响，但读者可以想象他的反响 是6 .这则寓言的寓意是1 . （1）这里指世间的人。（2）包庇、袒护。（3）外表上的光 荣。2 .不能。因为前两次是铺垫，有了这两次的铺垫，第三次的问 答才构成鲜明的比照。3 .内心骄傲，轻视别人。4 .对照辛辣地挖苦贪慕虚荣的人。5 .为
2、难不堪。钟6.只有谦虚的人，才能受人尊重采三.1.神话想像梦想2.神话女婿造人选做 作业蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。 要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿 咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你 要是愿意，我们来较量较量吧！ 蚊子吹着喇叭冲过去， 朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子 把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱 着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹 息说，自己同最强大的动物都较量过，不料却被这小小的 蜘蛛消灭了。这个故事适用于。1.解释以下词语，并说说他们的表现作用。A.较量较量：,这个词语表现出蚊子的神情。B.凯歌：,这个词表现出蚊子的神情。2 .“要说不是这样中的“这样指代的是O3 .用自己的话概括蚊子战胜狮子的主要原因是4 .文中在描写蚊子叫声时用了两个不同的词，分别是、Q5 .“你并不比我强和“我比你强得多”分别是句和句，从句子的语气上来看，第句比第句强。6 .文中写狮子与蚊子的“战斗时主要运用了和的描写手法。A.对话描写B.语言描写C.动作描写D.神态描写 E.心理描写7 .在文中最后一节横线上填上相应的句子。15分 钟拓展作业仿照课文的写法，请同学们展开大胆、新奇、合理的想象，选 择一则我国古代寓言改写成一篇不少于300字的短文。