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1、校园防欺凌专项工作方案+总结为进一步提高学生预防校园欺凌及暴力事件能力，杜绝校园恶性暴力事件的发生，我校采取各种有效措施对校园欺凌事件加以防范, 加大校园及周边区域欺凌事件的防范力度，多措并举保师生安全。现 总结如下：一、提高认识，强化防范意识认真贯彻落实上级指导精神。认真学习领会，积极落实，使 每一个教师、同学在脑子中都紧绷安全意识这根弦。我校高度重视, 将安全防范工作列入学校重要议事议程。召开安全工作专题会议，强 调了加强校园安全防范措施和学生自身安全防范意识，禁止外来人员 入校等制度。通过会议的传达，让全体教职工充分认识到校园欺凌事 件问题的严重程度以及带来的社会危害，从而增强自我保护的
2、能力和 意识。会后要求各班主任认真组织召开主题班会，提高学生的安全意 识，强化安全防范教育和师生心理健康教育，提高师生应对欺凌事件 的能力。组织全校师生进行防“校园欺凌”及暴力的知识讲座，效果 显著。.二、健全制度，落实领导责任制为保障师生生命财产安全，切实维护学校正常教育教学秩 序，建立健全了校园安全防范制度,建立学校校园安全责任分解方案, 建立学校“校园欺凌”及暴力事件应急处置预案，成立了领导小组,城,提高安全意识，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围, 做到警钟长鸣.让我们行动起来，一起预防校园暴力，共创和谐校园.从你我做起,从大家做起,从现在做起.谢谢大家！校园安全广播稿 老师
3、们，同学们: 大家好！对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全 意识。甚至可能你还会否认它的重要性，因为虽然你已造成了许多次 疏忽，而灾难刚好与你擦肩而过。下面让我们了解一些关于校园安全的小常识1、在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。2、学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活 动课等，应在老师的指导下使用体育器材。3、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀4、4、校门等。上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁从楼梯扶手上滑下。5、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品
4、。6、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。7、午间用膳要服从教师的要求，不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。8、注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。9、学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校内逗留，也不要在街头游逛。10、上下学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行 横道。学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆（如 摩托车、三轮车、货动车等），不乘坐超载车辆。另外，我们要做到：一、提高个人思想素质。团结同学，和同学和睦相处，善于化解 同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的，而有 些同学骂人已成中头蝉，极不文
5、明，我认为，骂人和打架一样，是一 个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在 校园内外发生暴力行为，争做文明小学生。二、关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯右边走,楼梯右边走,做到“右行礼让”不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、踢球。三、遵守交通规则和交通秩序。上学、放学要做到文明行路，不骑摩托车，不骑自行车带人；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆；不得设置路障，两 人成排，三人成行，靠公路右行。四、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃零食, 不喝生水，不偏食，不暴饮暴食；不随地吐痰，不乱扔果
6、皮纸屑。五、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸各种电器；不接受 陌生人接送与来访。六、学会自护自救，提高防御能力。学会简易的防护自救方法,遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。七、加强自我防范意识。注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品放在教室，上学放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，要 及时敢于拨打110报案。八、认真学习，珍惜时光。远离网吧，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不同社会闲杂人员
7、交往。今天的播音到此结束，谢谢大家的收听!原文地址：范文二：预防校园欺凌预防校园欺凌，共创和谐校园演讲者：老师，同学们：大家好！我今天讲话的题目是:预防校园暴力，共创和谐校园。大家都知道，校园是一个供我们读书和掌握知识的地方,这里承载着我们美好的梦想，但是，如果这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去生命,将是何等的悲哀啊！“暴力”，它不但可以摧残人的肉体；还可以使一颗纯净的心灵走向弯曲；更能使人的精神受到痛苦的折磨,严重时，能威胁人的生命 安全。近几个月来我们国家发生了多起校园惨案，让人触目惊心，也让 我们更加关注校园安全。针对近期连续发生的校园安全极端事件，我 们学校高度重视,积极行动起来，完善
8、了学校的监控和报警系统，切 实加强校园安全保卫，确保师生生命安全。在学校加强安全保卫的同时，同学们也要学会一些面对危险的应 急方法：1、在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。要相信邪不 压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自 己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低 头。而一旦内心笃定，就会散发出一种强大的威慑力，让坏人不敢冒然 攻击。正如刚才那位升旗手说的，万一发生危险,要像小老虎一样会撕 咬，像小山羊一样敢顶角，不能听之任之，要想方设法逃离。2、大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。同
9、时迅速找到电话准 备报警，或者大声呼喊求救。3、如果危险发生，可用自己的书包、粪斗、扫把、凳子、桌子等 物来挡，可以躲避受到的打击;若是隔辟班发生危险情况，要赶快关紧 自己班的门、窗，不让歹徒进来。4、如果受到伤害，一定要及时向老师、警察申诉报案。不要让不 法分子留下“这个小孩好欺负”的印象，如果一味纵容他们，最终只会 导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。5、如果周围有人，要大声喊叫，引人注意，同时也要避免激怒歹徒 萌生杀机,须以保全生命为第一考虑。6、要冷静与歹徒合作，先取得信任，再运用机智逃离。7、找机会逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。8、在公共场所应找服务台人员或向警察求助。9、
10、若在大马路上，可以用手敲打路旁停放的车辆,让车子警报器 大响以吓退坏人。同时希望同学们做到以下几点：1、上课期间，学校大门、边门关闭，任何同学都不得私自走出校 H;因生病等特殊情况需家长来接的，要经过班主任同意，开具学生 离校通知单后，方可离校。2、严格遵守学校的作息时间，坚持不懈地养成守时的好习惯。上午七点三十分以后到校,下午一点三十分后到校，。3、遵守学校的秩序，课间不在走廊追追打打，横冲直撞；上下楼梯靠右走，一定要做到，不推、不挤、不跑、不跳。4、上午、下午放学清校铃声响后,任何同学不得在校内逗留。5、放学后排好路队，出校门后到指定位置及时回家，不在路上玩耍，不搭理陌生人。一旦被坏人纠缠
11、，要冷静与其周旋,并设法向路人 或警察求助；及时将情况向家长、班主任或学校保卫科人员报告。老师、同学们，为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体,让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，提高安全意 识，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，做到警钟长鸣。让我们行动起来，一起预防校园暴力，共创和谐校园。从你我做起, 从大家做起,从现在做起。谢谢大家！阅读详情:范文三:欺凌预案夏店中学预防校园欺凌及暴力事件应急预案 校园安全与每个师生息息相关、跟每个家庭密切相关。关系到学生能否健康成长，能否顺利完成学业；关系到教师能否在一个宁静、 安全的环境中教书育人。近期全国各地发生的一系
12、列的校园血腥暴力 事件为我们敲响了警钟。为了进一步加强我校安全工作管理，维护学 校正常的教育教学秩序，有效防范校园内发生暴力事件，保障全校师生员工人身体和财产安全，为师生营造一个安全、舒适的学习生活环 境。坚持贯彻“预防为主、安全第一”的原则，建立和完善“依法、科学、规范、长效”的校园安全防范体系，积极高效、妥善处置校 欺凌及突发暴力事件，结合我校实际情况，特制定以下预案。一、指导思想以创建法制校园、平安和谐校园为宗旨，建立学校安全应急处理 机制，迅速、及时、积极的开展各项处置工作，有效防范校园内发生 欺凌和暴力事件，切实保障师生人身和国家财产安全，及时处置侵害 师生安全的恶性事件，维护学校稳
13、定。二、组织机构成立“校园防范暴力事件”应急工作领导小组组长：郭维龙（校长）副组长：赵宏亮（安全副校长）张利华（业务副校长）黄正宏（后勤副校长）组员：范景荣（政教主任）、李志强（安全办主任）、李晓峰 （保卫科长）及各班班主任。三、工作措施1、班主任负责对学生进行思想教育，教育学生与他人团结友善、和睦相处、不恶语伤人、不与他人为敌、能包容和谅解对方，就可以避免很多不必要的冲突，为校园暴力的发生消除隐患。2、加强巡视，不让外校学生进入校园与本校学生打架斗殴，教 育学生不参与社会的小团体，避免社会小青年到校发生暴力事件。3、对学生进行相关的法律法规以及治安管理条例的教育，使之 知法、懂法、不触犯法律
14、，从小做一个守法的学生。对全校师生进行 法制和安全教育及自身防范意识教育，使得全校师生学会自我保护。4、分层负责制。分管领导对主管领导负责，点校负责人对分管 领导负责。班主任对班级学生负责、年级组长对年级组内的师生负责、 学校领导对全校的安全负责、门卫严格把好校门关，避免暴力事件的 发生。5、密切关注师生的心理健康，发现问题及时疏导。6、严格门卫制度，健全门卫询问、验证、登记制度。严禁无关 人员进入校内。7、一旦发生暴力事件，及时解决处理，并及时报警。学校安全 领导小组人员及时亲临现场负责指挥。派出应急处置小组与犯罪分子 周旋。四、预警预防1、分析可能引发事件的原因由于种种因素对社会不满和因矛
15、盾激化而铤而走险，因严惩利益 冲突而报复,精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发学 校暴力事件的主要原因。2、采取针对性的预防措施加强对师生进行法制和安全教育，增强师生的法制意识和自 我保护意识。严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校。加强对校内有精神病症状的人监控;加强对精神病人的关心, 劝其在家休养治疗，经济待遇上给予照顾帮助。(4)对可能引起矛盾激化事件的当事人必须要逐一摸排登记造 册，耐心接待，尽力做好化解工作。经常性地与校外法制、治安辅导员沟通联系，及时掌握学校 周边地区存在的不稳定的因素(人或事)，采取有效对策。五、处置流程一旦发生学校暴力事件，一般应按下列程序处理：
16、1、报警。拨打“110”报警电话。2、启动应急处置预案，各工作小组按照相关职责开展工作，如 发生劫持人质事件，应急处置小组人员要在公安部门赶到之前，尽力 与歹徒周旋，规劝其终止犯罪；同时学校要全力保护好在现场或附近 的其他学生，按照平时演练的路线迅速疏散至安全的地方。3、第一时间内报襄垣县教育局和夏店镇镇党政办公室。4、如有人员伤亡，人员救护组要提供及时有效的救护，有可能 的以最快的速度把伤员就近送往区级以上医院抢救，并通知家长或家 属O .5、协助警方阻止暴力行为的最后实施。六、善后处理1、保护现场，配合警方调查取证。2、在警方的指导下维护秩序和善后处理。夏店中学2016年5月阅读详情：范文
17、四：校园欺凌预案芝麻镇芝麻小学校园欺凌事件应急处置预案 一、指导思想 为了有效防范校园内发生欺凌暴力事件，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护学校的 稳定，特制定学校欺凌事件的预防与处理应急预案。二、适用范围 适用于发生在我校校园欺凌暴力伤害事件。三、组织机构1、学校成立校园欺凌暴力防控应急处理领导小组。组长：苟开副组长：马文俊张涛苏大乾刘子哈下设四个小组：变保护组组长：马文俊组员：姜大元 苏大雍（门卫）、冉诗军、谭辉、明确职责，严格按照方案预案进行工作，确保防范工作开展得顺利有 序。三、加强安全保卫 学校严格执行领导带班、教师值班制度，充实校园安全保卫力
18、量。对外来人员进出校园实行严格登记制度；上课期间，学校大门 一律落锁，学生如有特殊情况需外出必须出具班主任的出门条；有家 长来校找学生，一律登记并检查他在没有携带暴力器具及危险品体温 正常的情况下，方可进入校园；精神病患者、社会闲杂人员一律不许 进入校园；任何车辆未经允许不得进入校园。发生有人强行进入的情 况，校门值班人员要及时制止并报告学校领导。严禁学生将管制刀具 等危险品带入校园。四、加强教育，强化学生自护意识。学校组织全校师生进行知识讲座,教育学生在面对暴力时的策略与勇气、遭遇暴力以后应该如何对待等。如面对各年级同学以及 校外人员的侵害要及时向父母和老师汇报;对于严重的侵害行为可以 向公
19、安机关报案或者向人民法院起诉等。各班级要配齐安全班委、安 全信息员，定期向学校反映可能发生的校园暴力隐患，积极争取学校、 社会和家庭的保护和帮助，将校园暴力扼杀在萌芽之中。我们相信，只要家庭、学校和社会齐心合力，我们的校园定 会成为孩子们的乐土！预防校园欺凌，共创和谐校园演讲稿 老师、同学们:人员救护组组长：苏大乾组员：徐绍芬、刘敏、倪仕梅、孙艳疏散引导组组长：刘子哈组员：各班主任通讯联络及沟通协调组组长：张涛组员：吴青松、胡开春、苏刚、赵雪琳2、各组职责应变保护组负责在公安部门介入之前与侵犯势力的周旋，紧急 时的格斗等；人员救护组负责为受伤学生提供及时有效的救护；疏散引导组负责疏散引导学生到
20、安全场所；通讯联络及沟通协调组负责对内对外的联络汇报工作和与家 长的沟通协调安抚工作。四、预警预防1、分析可能引发事件的原因由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因严重利益 冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪、学生之间的矛 盾等情形是引发学校欺凌、暴力事件的主要原因。2、采取针对性的预防措施各年级、班级要加强对师生进行思想品德、心理健康、法制和 安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。牢记校园欺凌报警电话0914-8388164,相关人员第一时间向 学校报告。心理咨询室要结合学校班级实际，开展学生、老师心理健康咨 询和疏导工作。严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学
21、校。发现可疑 人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报警。对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，尽力做好化解工作。经常性地与派出所、联防队沟通联系，及时掌握校园周边地区 存在的不稳定的因素（人或事），及时采取有效对策。五、处置流程一旦发生学校欺凌暴力事件，一般应按下列程序处理：1、校内一旦出现非法侵害现象，在场教职工应尽力予以制止并 及时通知学校领导。无力制止的，可调集力量，同时拨打报警电话 110o2、启动应急处置预案。各工作小组按照职责开展工作，如发生 劫持人质事件，应变保护组的人员要在公安部门赶到之前，尽力与歹 徒周旋，规劝其终止犯罪；同时学校要全力保护好在现场或附近的
22、其 他学生，根据具体情况，决定是否要对学生进行疏散。若有需要，则通过校园广播，发出紧急集合信号。各班班主任、任课教师到班级指 挥学生有序疏散。3、如有人员伤亡，人员救护组要提供及时有效的救护，有可能 的以最快的速度把伤员就近送往医院抢救，并通知家长或家属。4、协助警方阻止欺凌暴力行为的最后实施。六、善后处理1、保护现场，配合警方调查取证。2、在警方的指导下维持秩序和善后处理。3、及时向师生及家长通报事件经过，稳定情绪。芝麻镇芝麻小学2016年6月29日阅读详情: 范文五：校园预防欺凌事件应急预案 端氏初中防止校园欺凌事件应急处置预案 为了认真贯彻落实国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整
23、治的通知(国教督办函(2016) 22号)要求，进一步做好学校安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开 展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的 危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从我校实际出发，特制定 本预案。、校园欺凌事件应急处置预案组织机构、职责1、预防欺凌应急领导小组组长：赵军副组长：霍抗亮张中顿现场防护组：李志辉郭军民现场防护组：李志辉郭军民原亚峰王豆疏散引导组：原战平刘兵战闫沁阳武江鹏通讯联络组：何育东李彦飞桦楠现场救护组：张富强马云红郭学斌2、应急领导小组职责组长职责：决定事故应急预案的启动和终止；统一领导事故应急 救援工作，确定现场指挥人
24、员，负责应急队伍及物资的调动。副组长职责：协助组长现场指挥应急救援工作。现场防护组职责：发生欺凌事件后，组长马上带领本组人员赶赴 现场，对欺凌学生者进行强行阻止，必要时可施行正当防卫行为。疏散引导组：发生欺凌事件后，组长马上按总指挥要求组织人员 到现场疏散未被欺凌的学生，把他们疏散到安全地带。通讯联络组:发生欺凌事件后,组长迅速按总指挥要求赶赴现场, 了解情况，同时向“110”和上级教育局报告，传达事故情况，保证 通讯畅通。现场救护组：发生校园欺凌事件后本部小组在组长的带领下，驯服赶赴现场，对受伤人员进行救治，对重伤员应立即与“120”联系 送往医院治疗。二、防止校园校园欺凌事件应急组职责1、
25、决定事故应急预案的启动和终止。2、统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍及物资的调动。3、向公安、医院、教育局等应急部门报告，并保持密切联系， 相关部门人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作。4、向单位员工通报事故情况。5、向上级部门请求救援事项。三、校园欺凌事件处理程序及措施：1、发现校园欺凌者的应急措施。如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴，此教师应立即上前 阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告安全领导组长。如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴，此学生应立即 报告与他最近的教师，然后再报告安全领导小组组长。2、组长接到通知后，迅速赶赴现场，同时拨打“110”（情况 危
26、急且不受控制的情况下），通知警察（迅速前往现场阻止），与此 同时，安全组长一面迅速召集最近的教师（最好是男教师）赶赴现场, 阻止欺凌者施暴，一面通知现场防护组组长前往现场。3、各应急组现场救护现场防护组：组长接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人 员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着保护学生安全的 原则，力求不受任何伤害，但当欺凌者强行施暴时，本组人员可实行 正当防卫。疏散引导组：本小组在组长带领下，迅速赶赴现场，当防护组与 欺凌者周旋时，本小组在可能的情况下，迅速掩护与欺凌者相近，易 受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止欺凌者对更多学生造成伤 害。.通讯联络组:本小组在组长带领
27、下，迅速联系相关人员到达现场。 公安局或派出所“110”学校应急组各组组长向上级（教育局） 报告情况，保持通讯联络畅通。现场救护组:本小组人员在组长带领下，接到事故发生的消息后, 应立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简单救治, 对重伤员应立即拨打“120”紧急救护，送往医院。4、事故调查，善后处理。学校应急组在110的协助下，应立即协助上级主管部门对伤 员进行救护，并安排家长情绪等。学校应急组负责协助110调查事故发生经过。如属于责 任事故，追究责任，并进行相应处罚。在事情未调查清楚前，任 何人不得妄议、散布不利于事情解决的言论。5、纪律处分。凡学校教师，必须积极参加与校园欺凌事
28、件的防护，对学校出现 的欺凌事件进行及时处置，对欺凌事件反应迟缓，故意推脱，懈怠、 妄议、散布不利于事情解决的言论而导致校园安全事故进一步扩大 的，学校将对该教师严肃处理。四、防止校园欺凌事件报告流程图阅读详情：范文六：校园欺凌与预防工作制度商州职业高级中学校园欺凌预防和处理制度1、学校应加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设力度，确保人员、安全防卫设施及时到位。2、教导处和 稳安办要定期召开班主任会议，研究解决学生心理疏导和矛盾纠纷排解问题。3、总务处要定期召开 住宿学生舍长会议，及时了解住宿学生的困难和要求，有的放矢的实施宿舍管理，确保宿舍干 净、卫生、和谐、安全。4、教导处和校团委充分
29、利用心理咨询室 开展学生心理健康咨询和疏导，5、办公室公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。6、办公室及时做好值周领导和值周教师安排，明确相关责任人职责，确保正常上课期间，宿舍内、校园中不发生校 园欺凌事件。7、门卫人员要详实记载交接班记录和来人来访登记表，防止外来人员进入校园闹事。8、稳安办要求班主任做好假前学生安全防事故教育工作，确保学生来去学校路途安全，及时安排每日晚间（节假日）值、带班人员，确保晚间（假期）校园安全。9、稳安办及时发现、调查处置校欺凌事件,涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。阅读详情: 范文七：防止校园欺凌事件应急处置预案 定州市大王耨小学防
30、止校园欺凌事件 应急处置预案 为了认真贯彻落实国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知（国教督办函（2016） 22号）要求，进一步做好学校安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开 展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的 危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从我校实际出发，特制定 本预案。一、校园欺凌事件应急处置预案组织机构、职责二、防止校园校园欺凌事件应急组职责1、决定事故应急预案 的启动和终止。2、统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍及物资的调动。3、向公安、医院、教育局等应急部门报告，并保持密切联系,相关部门人员到达
31、单位后，配合这些部门指挥应急救援工作。4、向单位员工通报事故情况。5、向上级部门请求救援事项。三、防止校园欺凌事件报告流程图四、校园欺凌事件处理程序及措施：1、发现校园欺凌者的应 急措施。如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴，此教师应立即上前 阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告安全领导小组长。如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴，此学生应立即 报告与他最近的教师，然后再报告安全领导小组组长。2、组长接到通知后，迅速赶赴现场，同时拨打“110”（情况 危急且不受控制的情况下），通知警察（迅速前往现场阻止），与此同时,安全组长一面迅速召集最近的教师（最好是男教师）赶赴现场，阻止欺凌者施暴,欺凌者施
32、暴,通知现场安全组组长前往现场。3、各应急组现场救护现场防护组：组长接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人 员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着保护学生安全的 原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正 当防卫。疏散引导组：本小组在组长带领下，迅速赶赴现场，当防护组与 欺凌者周旋时，本小组在可能的情况下，迅速掩护与欺凌者相近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止欺凌者对更多学生造成伤 害。通讯联络组:本小组在组长带领下，迅速联系相关人员到达现场。公安局或派出所“110”学校应急组各组组长向上级（教育局） 报告情况，保持通讯联络畅通。现场救护组:本小组人员在组长
33、带领下，接到事故发生的消息后, 应立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简单救治, 对重伤员应立即拨打“120”紧急救护，送往医院。4、事故调查，善后处理。学校应急组在110的协助下，应立即协助上级主管部门对伤员进行救护，并安排家长情绪等。学校应急组负责协助110调查事故发生经过。如属于责任事故，追究责任，并进行相应处罚。5、纪律处分。凡学校教师，必须积极参加与校园欺凌事件的防护，对学校出现的欺凌事件进行及时处置，对欺凌事件反应迟缓，故意推脱，懈怠而 导致校园安全事故进一步扩大的，学校将对该教师严肃处理。定州市大王耨小学2016年5月29日 阅读详情：范文八：小学校园欺凌的预防和处理
34、制度校园欺凌的预防和处理制度 近年来，发生在学生之间蓄意或恶 意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺 凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。根据上级要求,大家好！近几个月来我们国家发生了多起校园惨案，让人触目惊心，也让我们更加关注校园安全。针对近期连续发生的校园安全极端事件，我 们学校高度重视，积极行动起来，切实加强校园安全保卫，确保师生 生命安全。在学校加强安全保卫的同时，同学们也要学会一些面对危险的应急方法:1 .在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。要相信邪不 压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自 己的坚强后盾，会坚定地站在自
35、己的一方，千万不要轻易向恶势力低 头。2 .大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到 法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准 备报警，或者大声呼喊求救。3 .如果危险发生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡, 可以躲避受到的打击;若是隔壁班发生危险情况，要赶快关紧自己班 的门、窗，不让歹徒进来。4 .如果受到伤害，一定要及时向老师、警察报案。不要让不法分 子留下“这个小孩好欺负”的印象，如果一味纵容他们，最终只会导 致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。5 .如果周围有人，要大声喊叫，引人注意，同时也要避免激怒歹徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。特制订
36、西秦小学校园欺凌的预防和处理制度，望全校教职员工和学生严格执行。校园欺凌是指：发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语 言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、 财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算校园欺凌（暴力）。一、治理目的：通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。二、治理范围：在校生，在校园内，学校组织的校外活动中，上、放学途中。三、领导小组：组长：小学校长副组长：书记 副校长 教导主任 成员: 全体教师 四、校园欺凌专项整治责任1、开展教育。各责任人在各
37、自的责任范围内，要集中对学生开1展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工 集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。.2、加强预防。各责任人在各自的责任范围内要加强校园欺凌治 理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责 人。3、及时处理。各责任人在各自的责任范围内，要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的, 要及时向公安部门报案并配合立案查处。4、监督指导。各责任人在各自的责任范围内，要加强对学校
38、开展校园欺凌专项治理的指导和检查。学校督导室要对学校的专项治理 全程监督，发现问题及时与第一责任人、各责任人沟通，做好记录, 必要时向大丰教育局督导部门报告。5、班主任责任：班主任直接与学生接触，最能及时把握学生动态，一要利用一切可能机会，对学生加强安全法制教育，把欺凌行为 遏制在萌芽之中；二要深入到学生中，及时了解学生中发生的欺凌事 件和行为，及时处理，及时向校部责任人汇报。五、奖惩学校将对不负责任，玩忽职守，造成不良后果的欺凌 事件的责任人在评比、晋升、绩效等方面，根据学校考核制度予以处 理，造成严重后果的报上级纪检部门、司法机关予以处理。对在教 育、预防、发现、处理校园欺凌事件等方面有突
39、出表现的责任人，2根据学校考核制度予以奖励。小学 月十日3阅读详情:范文九：“校园欺凌”专项治理预防与措施 横山初中“校园欺凌”专项治理预防与措施 为严肃校规校纪，规范学生行为，加强法制教育，建设平安和谐校园，促进学生身心健康。根据上级部门有关文件和通知精神，经学 校研究，决定制定我校“校园欺凌”专项治理实施方案，落实有 效措施，加强对此类事件的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校 园秩序，保护学生的合法权益、人身及财产安全:一、通过各种形式开展专题教育 国旗下讲话，向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害,并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对。主题班会，通过主题班会深入开展讨论、分
40、析“面对校园欺凌,我们该怎么办？ ”。通过校园网、微信公众号、宣传栏等平台加 强宣传和教育。通过“家校沟通平台”加强宣传教育和家校联系。专题讲座，邀请派出所、司法所、法院或法律顾问来校开展专题讲座，进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果。召开教职工会议，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。二、完善相关规章制度。及时制定实施方案，指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理；保卫处及时制定“校园欺凌”应急处置预案， 明确相关部门、相关人员“校园欺凌”处置的职责。校长、分管副校长组织校行政人员参加专题会议，学习行政 人员值班制度，明确职责，强化责任意识，做到“谁
41、当班谁负责”、“谁首接谁负责“，杜绝相互推诿、不闻不问、甚至听之任之的现象。做好应急处置和汇报。如情况紧急，可直接向当日总值班或校长汇报, 在当日总值班或校长指导下进行应急处置或报警；如情况失控，紧急 联系校园安保人员，第一时间进行隔离、疏散，防止事态进一步扩大 和恶化；如发生人员伤害，视情况可先报120并组织紧急救护，后汇 报。三、加强预防，防患与未然。加强行政值班和校园巡查工作，重要时间（早上上学、中午午 休、放学后至晚自习前、晚自习后）、重要场所（操场、食堂、校园超市、宿舍楼、实训楼、教学楼）的巡逻和查看，并做好相关记录督促学校安保人员加强校园巡视，采购巡视记录仪；加强对安 保人员的培训
42、考核，将巡视的频率和发现、制止突发问题纳入考核和 奖惩。在部分重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非高清摄像头 进行部分更换，从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。加强学校督导人员督导和巡视，对发现的苗头性问题及时上报保卫处和学工处。督促宿管人员加强宿舍管理和巡视，提高巡视频率；同时要求监控中心值班人员认真负责，通过校监控发现校内的学生打斗及欺凌事件，要求加强与宿管、巡逻保安、行政值班人 员的联系和沟通。要求班主任利用加强家校沟通和联系，发现苗头问题及时提 醒，并共同教育。向学生公布学校“校园欺凌”救助电话。利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育, 明确全体教职员工的全
43、员育人职责和要求。充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，发现校园 欺凌的苗头或存在的问题，并及时跟进解决，防止事态恶化。四、及时处理，教育惩戒。对已发生的校园欺凌事件，保卫处应及时调查处置，根据学籍管 理有关规定进行处理。涉嫌违法犯罪的，由学校或受欺凌学生及其监 护人向公安部门报案并配合立案查处。横山初中2016. 6阅读详情: 范文十：永善三中防止校园欺凌事件应急预案 永善三中防止校园欺凌事件应急预案 为了认真贯彻落实昭通市教育局关于转发云南省教 育厅办公室关于建立校园欺凌专项治理工作月报制度的通知的要求，进一步做好学校安全整治工作，保障学生的身体健康，促进 学校各项工作顺利开展，防
44、范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和 控制校园欺凌事件的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从我 校实际出发，特制定本预案。、校园欺凌事件应急处置预案组织机构、职责二、防止校园校园欺凌事件应急组职责1、决定事故应急预案的启动和终止。2、统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急校园安全领导小组 组长：任美坤现场防护组组长：舒鸿飞疏散引导组组长：徐兴忠通讯联络组组长：李祖金现场救护组组长：廖通华组员：周飞、尧信文、王再松、杨坤、全体班主任职责发生欺凌事件后，组长马上带领本组人员赶赴现场，对欺凌学生者进行强行阻止，必要时可实行正当 防卫行为。职责发生欺凌事件后，组长马上按总指挥要求组织
45、人员到现场疏散未被欺凌学生，并机智地疏散到安全地 带。职责发生欺凌事件后，组长迅速按总指挥要求组织人员赶赴现场，了解情况，同时向“110”和上级教 育局报告，传达事故情况保证通讯联络畅通。职责发生校园欺凌事件后，本部小组在组长的带领下，迅速赶赴现场，对受伤人员进行救治，对重伤员应 立即与“120”联系送往医院治疗。3、向公安、医院、教育局等应急部门报告，并保持密切联系，相关部门人员到达单位后，配合这些部门指挥应急 救援工作。4、向单位员工通报事故情况。5、向上级部门请求救援事项。三、防止校园欺凌事件报告流程图发现欺凌者（或 受害）报告教管中心 现场防暴组 疏散引导组 通讯联络组现场救护组四、校
46、园欺凌事件处理程序及措施：1、发现校园欺凌者的应急措施。如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之 周旋，然后巧妙派人报告安全领导小组长。如果是学 生发现了欺凌者正对其他学生施暴，此学生应立即报告与他 最近的教师，然后再报告安全领导小组组长。2、组长接到通知后，迅速赶赴现场，同时拨打“110”（情况危急且不受现场紧急呼救，引起周围人员注意教 师面对欺凌暴力者，应在巧妙周旋，保证学生安全的情况下， 暗自派人通报离学校最近的教师，然后由教师报告校长。打电话报告（无能力阻止情况下）报告学校安全领导小组 控制 的情况下），通知警察（迅速前往现场阻止），与此同时，安全组长一面迅速召
47、集最近的教师（最好是男教师）赶赴现 场，阻止欺凌者施暴，一面通知现场安全组组长前往现场。3、各应急组现场救护 现场防护组：组长接到发生校 园暴力消息后，应立即组织本组人员（不必等到人员来齐后） 前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。疏散引导组：本小组在组长带领下，迅速赶赴现场，当防护组与欺凌者周旋时，本小组在可能的情况下，迅速掩护与欺 凌者相近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止欺 凌者对更多学生造成伤害。通讯联络组：本小组在组长带领下，迅速联系相关人员到达现场。公安局或派出所“110”学校应急组各组组 长向上级（教育局）报告情况，保持通讯联络畅通。现 场救护组：本小组人员在组长带领下，接到事故发生的消息 后，应立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急救护，送往医院。4、事 故调查，善后处理。学校应急组在110的协助下，应立即协助上 级主管部门对伤员进行救