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雪糕棒多米诺科目STEAM科学实验课时35分钟年级二年级一、教学目标1知识与技能让学生了解相互作用力。2过程与方法通过小组讨论，视频，演示实验培养学生对相互作用力对 了解。3情感态度与价值观让学生体验科学源于生活，生活中处处有科学，激发学生 对科学的兴趣，对生活的细致观察；通过分组活动，培养 学生在群体中的责任意识及团队协作意识。二、教学重点与难点1重点掌握相互作用力、形变与力对关系。2难点力的作用是相互的。三、教学环境及资源准备1教学环境投影、音响、桌椅分组、磁性可擦写计分表2资源准备弹簧四、教学过程教学过程课时教师活动学生活动教学资源破冰1分钟复习课堂规那么提出问题导入新课8分钟给出三张卡通图片请学生描 述图片内容。三种图片共同点：都要用力 完成动作。小组讨论，什么是力？小组讨论回答下列问题新知探究15分钟讲解力的概念。讲解施力物体和受力物体的 概念。（利用前面三张图片分 析举例）讲解力可以使物体发生形 变。（让学生戳自己的脸；展弹簧示弹簧）11分钟以蹦床为例，引入弹力。讲解弹力概念。分析弹力大小和物体形变的 关系。