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1、2022年教师交流轮岗个人总结本学期的x小学支教活动已经结束，作为活动的组织 者，我最大的感受就是科学院的同学都有一颗善良的心！在 学期初招募志愿者的时候，许多同学过来咨询，由于活动安 排在周五下午，很多人有课，不少同学不无遗憾的说希望以 后有机会参与。即便是这样，先后也有近80名同学报名。由于报名的人太多，参加活动的机会有限，为了让更多 的同学有机会参与，我们不得不对每名志愿者参加活动的次 数作限制，最后我们一共组织了 11次活动，有58名同学参 加，其中7名同学参加过两次。大部分活动我都随队参加，对志愿者的表现有直观的感 受。志愿者都有很强的责任心，一般都能按照安排参加活动, 除非有特别紧
2、急的事情，如家里有事、老板临时召唤等，这 种情况下他们也会提前给我打招呼或者找同学替；大部分志 愿者都能按时到达集合地点，即使偶尔有迟到的，也就一两 分钟，不耽误活动的总体进程。上课时，虽然大部分志愿者都是第一次上讲台，讲课的 技巧和课堂控制能力略显不足，但是能够看出来，他们都花 了不少时间做了认真准备，准备讲稿和资料、自己掏钱买、 自带笔记本电脑，有的志愿者为了让学生看得更清楚，甚至 把台式机用的液晶显示器都搬过去了。一个学期的活动下来，我不敢说我们取得了多大的成 就，打工子弟的教育是一个复杂且长期的社会工程，需要家 庭、学校、以及社会各方面的支持和努力，我们的活动只是 这些努力中很小的一滴
3、，但是正是细流汇成江河湖海，我们 的努力也有它不可替代的价值所在：孩子们从我们这里学到的知识可能大部分都会忘记，但 是他们应该会记得曾经有那么一群人不求任何回报的帮助 过他们，这个世界仍然有光明的一面。收获最大的可能是我 们这些志愿者，那些离高楼大厦咫尺之遥的破旧的校舍，里 面简陋的教学工具和孩子们茫然的眼神让我们感到沉重的 社会责任;孩子们亲切的叫你“大哥哥，大姐姐，围着你叽 叽喳喳的问这问那，又让我们有种成就感和幸福感，原来帮 助他人也能快乐自己。有了这样的经历，我相信志愿者在以 后的学习和工作中会更加努力，不只为自己，也为更多需要 帮助的人。由于不限制授课内容，志愿者在上课之前常常不知道讲 什么好，准备起来难有针对性；而且每次都是不同的志愿者 在讲，风格各异，学生接受比较困难，另外学生知道你讲完 这一堂课，下次很可能就不来了，课堂上比较随便，纪律难 以维持。有鉴于此，下学期的活动应该进行适当调整。具体的思路是，发挥科学院的同学在科学方面的特长， 给他们开设专门的科学课，以小学的科学课教材为主讲内 容。这一建议已经得到义小学王校长的初步赞同。