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1、2024学年秋季学校教务 工作计划为了进一步落实教育教学常规，深化课堂教学改革，有效提高教学质量， 规范教师教育教学行为，促进教师的专业成长与发展，提升教师专业素养， 确保学校各项教学工作有效开展，根据县教研室和中心学校的要求，特制定 本学期工作计划：一、指导思想以德立校、以学致用、以体强生，以人为本，和谐发展的办学理念为指 导针，围绕提高教学质量这一核心为目标，抓实教学常规、备课常规、教研常 规、毕业年级备考工作。以务实的工作作风，创新的工作思路，实现学生综 合素质和教师专业技能的共同提高。二、工作重点教学工作是学校的中心工作，提高教学质量是学校的主题。本学期，教 务处将以人为本，增强责任意
2、识，加强常规管理，切实做好以下几个方面的 工作：1 .加强教学常规管理，落实教学督导工作。2 .加强课堂教学改革，规范教风提高质量。3 .加强教师队伍建设，造就骨干教师群体。4 .加强教学科研研究，促进教师业务成长。2、开展假期安全知识教育；发放致学生家长的一封信。3、学校校园及周边安全隐患排除。4、有关档案归档及资料的回收。5、安排假期护校工作。6、安排好师生暑期学习、生活，组织教师开展暑期家访备注：其它工作根据各级通知实际情况再作相应调整。XXXXXX小学2019年8月27日三、主要工作及措施.加强教学常规管理，落实教学督导工作本学期，教务处将全面实施教育局规定的课程计划，认真落实教育教学
3、 常规，进一步规范教师的教育教学行为，通过备好课、上好课，认真布置和 批改作业等来提升教师工作责任性和教学工作效益性。要转变教学方式，加 强教学督导，落实“以生为本”理念，注重教学的启发性、实践性和教育性。(1)坚持“一听四查”，狠抓课堂教学管理“一听”：即加强推门听课。继续实行推门听课，加强课堂的动态管理, 对课堂中存在的问题及时反馈、交流、整改，促进教师重视平时的日常教学。 学校各级行政领导、教研组长须深入一线随时听课，每学期听课不少于20节。 任课教师互相听课学习，每学期听课不少于15节。“四查”：一是每月检查教师教案、检查作业批改、生理化实验情况； 二是随时抽查课堂教学与进度；三是检查
4、早读、课堂教学、自习课、体育课 的教学出勤情况；四是检查教学效果。对检查的结果及时汇总，及时反馈， 并提出整改措施。(2)强化教师的常规意识教务处将根据县教研室学生学业水平测评的要求，分解任务与目标到各 教研组，强化教师的常规意识。教师要认真备课、上课，认真批改作业，准 时上、下课，认真组织课堂教学，杜绝随意性、无计划性教学等现象，严格 教室日志填写制度，并核实登记出勤、违纪等情况。(3)开展教学督导工作，构建教学质量保障体系完善教学督导队伍，扎实开展全方位的教育教学督导活动，加大听课、 评课检查力度。教务处将优化以分管校长、主任、教研组长、骨干教师为代 表的教学督导队伍，扎实开展全方位的教育
5、教学督导活动。学校各级行政领 导、教研组长须深入一线随时听课，每学期听课不少于20节。任课教师互相 听课学习，每学期听课不少于15节。教学处对课堂中存在的问题及时反馈、 交流、整改，促进教师重视平时的日常教学。加强教学过程督导。进一步完善教学督导指导和管理机制，加大对教学 及教学管理各环节工作的监控力度，健全教学信息收集、处理和反馈以及教 学质量评价机制，建立长效的、全方位的教学质量保障体系，探索建立教学 质量评价体系。1 .加强课堂教学改革，规范教风提高质量课堂教学质量是学校工作的灵魂和生命线。全体教师要树立课堂质量意 识，落实“以生为本”理念，注重教学的启发性、实践性和教育性，自觉转 变教
6、学方式。教师要突出兴趣激发、耐心引导、互动探究、有效生成原则， 在调动学生的学习积极性上下功夫，真正培养、激发学生学习兴趣，注重学 生自主学习、师生互动、生生互动，切实提高职高班课堂教学效率，让学生 主动参与课堂，喜欢课堂，融入课堂，自身学习的主体意识得到有效激发， 个性特长得到充分展示。定期组织开展月考、期中考试，各类考试，通过召开学生会议、家长会 议和教师会议，全面分析和研讨影响学生学业发展的各种因素，在提高学习 整体素质的前提下提高各种考试的成绩。学校在学科管理上构建了 “教研组 一备课组”教学教研管理机制，狠抓教研组、备课组建设，使教研组、备课 组成为校教育教学管理的主线之一，充分发挥
7、教研组长、备课组长带头作用， 努力做到“备好课，讲好课，评好课”，各教研组制定出切实可行的”教研 组工作计划”。努力搭建教师专业成长平台。扎实开展教学研究，大力开展 “同课异构”、“翻转课堂”、“微课堂”、“慕课”和“课例研究”活动。 注重教研组、备课组建设，充分发挥教研组长、备课组长带头作用，努力做 到“备好课，讲好课，评好课”。关注青年教师成长，提高青年教师教学素 质和教研教学能力。2 .加强教师队伍建设，造就骨干教师群体本学期，教务处将进一步加强教师队伍建设，通过教研组、各级各 类教学比赛、校本培训，为教师的成长铺设平台，提高教师的业务水平。(1)加强教研组建设，创设教研氛围继续加强教研
8、组建设，强化教研组的教研常规，定期开展业务学习及组 内公开课的听课及评课活动等。利用教研组这一平台，通过各级各类汇报课、 公开课、示范课等，充分发挥学科教研组在学校教学工作中的作用，促进教 师的整体发展。要用好校园网教研组栏目，上传高质量的教学资源。促进教 研组的特色、优质发展，形成有问题、有研究、有解决的“三有”教研文化， 创设富有特色的教研氛围。(2)依托各级各类平台，引领青年教师成长依托教学竞赛、公开教学等各级各类平台，鼓励青年教师积极参赛，促 进自身成长。组织青年教师参加教学比赛，开展信息化教学活动，开展学科 教学与信息化教学的融合和深度融合教学。继续开展“微课程”、“微课堂” 教学活
9、动。鼓励青年教师积极探索，紧密结合学情、联系校情开展教改实验， 优化教学设计，探索高效教学模式。继续积极实施“青蓝工程”。加强对课题研究工作的宣传、指导，让广 大教师学习课题，了解课题，参与到课题研究中来。同时加强校本培训，通 过全员读书、名师论坛、专家讲座等活动，更新专业知识，提高专业能力， 努力培养造就一批师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高质量教师 队伍，从而引领学校走向内涵发展。(3)深化教师培训学习，增强教师业务能力本学期将进一步做好校本培训工作，制订好校本培训计划，落实好校本 培训措施，利用好校本培训效果。以校本教研为主渠道，通过学校草根论坛、 沙龙等方式，组织教师开展多种形
10、式的学习、研讨、交流活动，使有效教学 的方法得到教师普遍的认可，并以此来实施教学工作。要树立“终身学习， 永远进步”的理念，用不断的学习来取得不断的进步。积极创造条件，搭建 平台，加强培训，以培促研、以培促教，通过外派培训、校本培训、个人自 学三种途径提高培训的实效性，提高教师的校本教研理论水平，着力打造一 支校本教研理论水平过硬的教师队伍，本学期，根据县教育局及中心学校的 安排，积极组织教师参加岗位培训、网络研修、国培计划、校外跟岗等培训, 力争完成全年培训教师20人次以上的培训目标。3 .切实抓好毕业班管理工作，确保毕业班的质量稳步上升。毕业班工作是学校教学工作的重点之一，定期召开九年级学
11、生家长动员 会、教师专题会议，要针对现有毕业班的实际情况进行跟踪分析，寻找差距, 采取措施，提高成绩，各学科齐头并进。在抓紧抓好教学质量的同时，注重学 生良好思想品质的培养，让学生具有良好的心理素质和健康的思想品德。精 心上好每一堂课，从课堂效率做起，抓两头，促中间，全面提升教学质量， 力争在中考中取得骄人的成绩，完成并超越学校的预期目标。4 .学籍档案与健康档案管理认真执行学籍管理条例，把好转学关，杜绝因学校内部因素而产生的流 失学生，一旦出现流失学生，班主任和任课教师要及时上门，做好动员工作, 减少流失学生，杜绝辍学现象的发生。按照学校的指示精神和要求，严格档 案管理制度，严格学生转出、转
12、入程序，做好学生转出、转入手续。努力完善学生健康档案管理，做好学生传染病和高发病预防工作及学生卫生 保健工作。总之，在新的学期，新的形势下，教务处人员要精诚团结，勇于奉 献。敢于探索，要深入学习管理工作理论，为教学一线服务。教务处工作人 员要不断提高自身素质，要有高度的责任心，工作中要相互协助，取长补短, 服从学校管理，不断提高工作效率，保证优质的工作效果，为把我校建设成 一流的规范化学校做出自己的贡献。2023-2024学年度第二学期学校工作计划一、指导思想以十九大精神为指导，行教育梦助推中国梦；继续优化育人环境，认真 落实义务教育法，力促教师专业成长，深入课程改革实验，减轻学生课 业负担，
13、加强校园文化建设，全面落实学生良好习惯养成教育，努力提高教 育教学质量，实现学校的和谐发展，从而推动我校办学品位更上新台阶。二、工作目标：1、注重学校队伍建设。一方面学校管理人员要从事务性工作中摆脱出来, 多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质 量抓服务；一方面学校教师树师表形象为重点，注重平时学习，强化师德教 育。2、强化学校常规管理。注重实施“精细化”和“流程化”管理模式, 以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难 主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对 待每项工作。做好学校教师常规考核，使学校规范深入人心。
14、3、提高教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂 要质量。认真做好每月一次的教育质量检查，并不定期分学科、分年级进行 学生各项能力水平测试，促进学校整体教育教学质量展。狠抓中三教学中作，多听课，多检查，开好教师会、目标学生会家长会。努 力提高升学率，中招成绩力争全县中流水平。4、注重德育工作实效。注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教 育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，以家长学校建设为 阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系。5、加强校园文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施，营造和谐、 民主、向上的良好学校发展氛围，把我校营造成充满文化，充满智慧，充满 人
15、文情感的精神家园。6、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。三、主要工作：（一）、深化素质教育，全面提高教学质量。学校教导处将结合月考核制度，对学校教学常规进行精细化管理，从教 师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进行课堂教学常规考核。根 据学生考试成绩，实行奖学金制度。教研组要紧紧围绕新课标的学习、采用多种形式开展听课、评课、说 课等系列活动。不断强化专业骨干教师的引领作用。加强课堂教学的研究工 作，注重开展示范课教学展示活动。充分发挥学校学科带头人核心作用。（二）狠抓毕业班工作。加强毕业年级教学管理，提高毕业班成绩；注重教学全学段一起抓。提 前做好五年级学生的思想工作，保证大
16、部分毕业生升入本中心学校。（三）安全工作1、切实抓好学校的安全与稳定工作。落实学校安全工作责任制， 强化安全事故责任追究制；经常性的开展安全教育，切实上好安全知 识课；建立安全隐患排查制度，及时发现和消除隐患；强化学校安 全管理，坚持校务安全值日制度，坚持节假日值班护校制度；加强各 种逃生演练活动，提高应急避险能力；加强班级安全教育；2、加大安全隐患排查力度，发现问题，及时整改，无能力整改的要 及时上报中心校和县教育局。（四）财务工作1、坚持校务公开制度，严格财务制度。2、计划投入：教师备课机7台；（2）音响设备1套；（3）打 印复印一体机1台；（4）校园绿化；（5）学校排水管道维修；（6 教
17、学楼粉刷。总之，我们力争通过做工作，鼓舞士气、凝聚人心，齐心协力把我校办 成领导放心、家长满意、教师幸福的学校。四、本学期主要活动时间安排二月份1、开学准备工作。2、开展校园安全隐患排查。3、工作自检自查4、教案检查三月份1、开展义务植树活动，搞好校园绿化、美化。2、举办学校观摩教学研讨活动。3、召开班主任工作座谈会。4、召开学生春季运动会四月份1、学雷锋系列活动；2、经典诗文朗诵比赛3、组织教师政治学习。4、开展学生养成教育活动5、学生学业水平期中测试。五月份1、教学业务常规大检查2、开展师生安全教育3、教师业务检查。4、做好教师教育教学论文的评选工作。六月份1、迎接期末考试2、召开学生家长会。3、主题班会：争当诚信好少年4、组织好期末考试，做好学期结束各项工作七月份：1、开展庆“7,1”活动