《幼儿园2023-2024学年园务工作计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园2023-2024学年园务工作计划.docx(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、XXXX幼儿园2023-2024学年园务工作计戈I一、情况分析(一)基本情况1 .本学期无城幼教集团共有7个园所,其中新增一所分 园一一香润分园,香润分园共有九个班的班制,计划于明年 春季的开学,香润分园的加入将大大缓解西北片幼儿入园难 的问题。设有班级46个,其中小班17个、中班15个、大 班14个,共招收幼儿1500余名。2 .师资情况:教职工总人数为180余名,其中党员11 人,专任教师105人。(二)存在问题1 . 一园一品特色打造不明显,需要针对各园实际情况深 入推进。2 .教师教研专业引领不够。集团的年轻教师较多,多数 为还缺乏经验,在教研中骨干教师的力量没有完全利用起来, 整体教
2、师的钻研精神和对理论知识的认识还不够。二、指导思想3 持以学习落实36岁儿童学习与发展纲要为主线, 关注幼儿学习的整体性,尊重幼儿的个体差异,理解幼儿学 习方式与特点,重视幼儿的学习品质。建好队伍,抓好培训, 主动开展保教工作,努力提高工作成效。三、本学期工作重点及主要措施(一)园所建设暑假期间,花瞳进行了屋顶渗漏维修,城南分园进行了 室内墙面的维修,本部自筹项目沙池改造正在进行中,香润 分园正在建设之中,需要持续跟进,预计2023年春季能正 式开园;此外集团2022年采购项目正在进行中,届时集团 各园的办园条件将进一步提升。(二)师德师风建设坚持依法治园与以德治园相结合的方略,加强师德建设,
3、 推动教育创新。成立师德师风领导小组,建章立制并对师德 行为进行考核;全面落实教师职业道德建设的若干文件精神, 推动集团教师队伍整体素质的提高,开展教师节优秀教师先 进事迹宣讲、教师师德演讲等比赛,丰富师德师风建设内容, 鼓励教师把为教育事业做贡献作为人生的幸福与快乐,通过 组织师德实践活动,提升无幼人的职业幸福感。(三)保教工作以集团“遵循规律回归自然”的教育理念,根据指 南纲要精神,结合无幼集团的园本特色节日课程制定 科学合理的保教工作计划。坚持集团求实创新的工作作风, 创设良好的教育环境,优化一日生活,促进幼儿健康成长; 依托足球特色教育,带动体育活动的发展;课程中融入节日 元素,创设节
4、日氛围,重视感恩教育,激发幼儿爱祖国、爱 家乡的美好情怀;鼓励各园根据本园特点打造园本特色,形 成“一园一品”,将园所特色融入课后延时服务之中,开展 丰富的活动如:舞蹈、体操、创意美术、科学操作、游戏等。(四)教科研工作继续开展各项教研工作,在丰富多样,优质的研究过程 中进一步提升教师教育教学基本功及教育教学研究能力。为 切实提高教师的专业技能水平,本学期将开展各类评比活动, 如:自主游戏评比、论文评比、集团教坛新星比赛、教师大 练兵等,激发教师的教育热情和钻研精神,营造集团良好的 教育氛围;并开展多种形式的教研活动,如:每双周一次的 集体大教研活动、教研组研讨、年级组研讨等,并及时反思, 让
5、教师由学到思再内化,提高个人素养。(五)安全卫生工作根据上级“疫情防控常态化”的工作要求,本学期疫情 防控仍是重中之重,因此本学期将进一步加强安全卫生制度 的建设,成立安全工作领导组,完善管理机制,并层层落实 安全责任制,建立健全的安全卫生预案,确保幼儿园保教工 作的正常开展;把好食品关,与食品供货商签订协议,保证 食品的卫生与安全;做好传染病的预防工作,严格执行晨午 检制度,并如实记录,对于异常应及时逐层上报;利用宣传 标语、宣传栏、公众号、微信群等,向教职工及家长宣传安 全卫生知识,提高广大教职工、家长的安全卫生意识;积极 配合上级布置的创卫工作,为创建省级卫生城市贡献力量; 利用安全卫生
6、主题教育活动及安全演练活动,切实提高幼儿 的自我保护能力;各项安全卫生工作保留完整的过程性材料, 并做好材料的汇总工作。(六)家长工作进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念,在家园 交流中,把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关系。 加强幼儿园与家庭的沟通,以灵活多样的方式,协同进行教 育,疫情防控期间,为保障全体师幼的安全,集团实行幼儿 自主入园,家长不能进去入幼儿园;因此,家长工作主要采 取线上进行,这要求教师必须加强自身的教育素养,提高家 长工作的专业性,与家长达成教育共识。成立班级家委会、 园级家委会,充分发挥家委会在家园沟通中的作用,通过家 委会帮全体家长了解幼儿园的教育计划与要求,沟通、协调 家园关系。注重家长的参与,使幼儿教育更添色彩,为幼儿 园工作注入一份坚实的力量。发挥家委会的作用,使家委会 参与幼儿园的管理,为幼儿园各项工作献计献策。