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1、2021职业技术学院建立听课制度规定为了加强对教学工作的领导和检查，及时了解掌握教学工作现 状，发现并解决教学工作中存在的问题，督促教师不断改进教学，提 高教学质量，为迎接年评估打好基础，现决定建立院领导、中 层干部及专任教师听课制度。具体规定如下：一、听课人员（一）学院领导；（二）院长助理；（三）各系（部）负责人；（四）教务处、人事处、学生处、纪检监察室、评建办、成教与 实训中心负责人；（五）教研室负责人；（六）职称为讲师以上教师（包括讲师）；（七）青年教师（年龄在三十五周岁以下）。二、听课次数（一）学院领导、院长助理每学期听课的次数不少于一次；（二）各系（部）负责人、教务处及各教研室负责人
2、，每学期的 听课次数不少于一次，其它处（室）负责人不少于一次；（三）职称为讲师以上教师及青年教师每学期的听课次数由各系 （部）自行规定；（四）每次听课至少为课时。三、听课要求（一）听课人员根据教务处每学期排定的课程表，结合自己的工 作特点，自行有计划（或随机）地选取听课的班级及任课教师；（二）听课人员每次听课必须携带由教务处统一印制的职业 技术学院听课手册和“听课测评表”，并详细、认真地填写其中内 容。要注意对教学中存在的突击问题及时提出处理意见和建议。课后 将“听课测评表”交教务处，以便及时反馈给任课教师和有关部门， 采取切实有效的措施，提高教学质量；（三）每学期课堂教学结束后，教务处将对收
3、到的“听课测评量 表”进行汇总统计，并以一定形式通报听课的有关情况；（四）听课制度执行情况将作为考核各级领导干部工作业绩的依 据之一；（五）各教研室可参照本规定，有计划、有重点地全体教师开 展经常性的相互听课活动；有关的教学、学生管理部门也要相关人 员听课。六、听课人员的听课测评意见将做为考核教师的依据之一。七、本规定自公布之日起施行。职业技术学院2021职业技术学院教学任务安排及运行管理制度为规范教学任务安排及运行管理工作，参照学院有关文件精神， 结合机械工程系实际情况，特制定本制度。1、教研室主任应在系教学工作进程表的规定期限内根据人才培养 方案填写下学期的教学进程表（系办负责核对），由系
4、教学工作会议讨 论通过。如需调整开设课程，教研室主任应在系教学工作会议上说明 具体理由，由系教学工作会议讨论通过。系办负责录入下学期原始教 学计划，并生成执行计划。2、教研室主任负责动员本教研室老师申报公选课。3、实训科负责制订系教学总进程表，并征求相关教研室主任意 见，由系教学工作会议讨论通过。4、教研室主任应在系教学工作进程表的规定期限内根据人才培养 方案填写下学期的教材征订表。5、系办负责根据各专业执行计划生成教学任务。6、教研室主任负责指导本教研室老师填写下学期教学任务意向 表。7、系教学工作会议讨论通过下学期教学任务。教学任务的安排应 遵循如下原则：1）任课教师专业特长方向优先原则；
5、2）任课教师教学工作量均衡原则；3）尽量安排任课教师担任延续课程的教学任务；4）避免同一任课教师在同一班级担任两门以上课程的教学任务；5）尽量避免任课教师担任三门以上专业方向差异较大的课程教学 任务；6）尽量安排任课教师担任课程延续的实训环节的教学任务。8、征求教师意见，在总体安排的合理性和可能性的前提下，系教 学工作会议讨论调整下学期教学任务。9、课表安排由系办负责，课表安排应遵循如下原则：1）学生学习规律合理性优先原则；2）外聘教师要求优先原则；3）教学资源合理利用优先原则；4）行政人员、专职实训指导教师的课表安排应尽量减少对其本职工作的影响;5）教师的上课时间应尽可能集中，但原则上每天课时不超过4学时；6）尽量少安排8、一节上课；7）教师在同一单元时间的上课教室尽量不变或靠近；8）实训一号楼的教室上课时间尽量错开；9）机房安排优先满足实践周的需要。10、教师的授课计划、试卷应在与上同一门课程的其他教师充分 研讨的基础上制订，平行班的课程应做到同进度、同要求、同试卷。 由教师归属的教研室主任审批。教研室主任应授课计划、试卷是否 经过研讨，并依照该门课程所在专业课程标准的要求审批。