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幼儿教师读书心得班级: 教师:记录时间：书籍或文章名称：学前儿童游戏与指导值得品味的片断摘录：游戏是儿童的基本活动，学前期是特殊的游 戏期。游戏所具有的自由性，趣味性，假想性与创造性等基本特征与 学前儿童好动，好奇，好模仿的天性相吻合，可以有效促进学前儿童 在身体，认知，社会性等方面健康发展。陈鹤琴先生在其著作儿 童心理与研究中指出，游戏是儿童的生命。由此可见，游戏对于学 前儿童具有不可替代的重要意义与价值。我的思考与困惑（质疑）：如何设计有效的幼儿游戏？需要在我的实践中做的尝试倾听的要求：1、多向有经验的老师请教 这方面的相关问题和解决的方法。2、上网或者看书查阅解决这个问 题的方法。尝试之后我的观点：看完这本书和观看了优秀教师的公开课后我学到 了很多有趣好玩的游戏，并且根据本班幼儿的年龄设计符合本班幼儿 年龄的特点的幼儿游戏，让幼儿在有趣的游戏中学习，在玩耍中得到 锻炼和练习O幼儿的游戏真的有很多种不同的玩法，也分成很多种类: 角色游戏，表演游戏，结构游戏，规则游戏等。