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1、“做一个有道德的人”主题教育活动方案一、指导思想：为进一步贯彻落实党会议精神和中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想 道德建设的假设干意见文件精神，在我校中广泛开展“弘扬健雄精神 做一个有 道德的人”主题活动，不断提高中学生道德素质和文明水平，组织学生在家庭、 学校、社会参加各种行之有效的道德实践活动，培养学生积极的人生态度、健康 的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解道德要求，增强道 德观念，做一个有道德的人。二、活动目标：发动学生积极参与多种形式的道德实践活动，从身边点滴小事做起，践行道德规 范，增强道德意识，养成良好习惯，营造快乐健康和谐的校园，培养学生在家庭, 孝敬父
2、母；在学校，尊敬师长；在社会，奉献爱心，做一个有道德的人。三、活动时间：2022年5月下旬7月上旬四、组织领导小组 组长: 副组长:组员：各年级班主任五、具体活动安排按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原那么，组织学生在日常生活学 习当中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的实践活动。（一）在班级，开展“感动就在你我身边”的活动。通过形式多样的实践活动，认真组织学习，以形成学先进、赶先进、领先进 的校园气氛，努力推进班风、校风建设，为学生的成长营造积极进取的外部环境。（二）在学校，开展“美德校园”活动。1 .尊敬师长，见面行礼、主动问好。同学之间称呼要文明。不给老师和同学起
3、 不雅的绰号。推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节。2 .同学之间结对互助，通过交流谈心、补习功课、节日联欢等形式，互帮互助, 互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德。3 .遵守学校纪律，不迟到早退旷课，不扰乱课堂和会场秩序。、4 .塑造符合要求的外在形象，不穿奇装异服，不烫发，不染发，男生不留 长发，女生不带首饰，养成良好的精神风貌，作一个形象良好的学生。5 .积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，保护公物，关心 集体，强化集体观念，增强合作意识。（三）在家庭，开展“感恩父母”亲情体验活动。1 .组织学生调查父母的生日、爱好和生活习惯，父母对自己满意和不满意 的地方，给父母写一
4、封信，感谢父母的养育之恩，向父母说说自己的心里话。2 .提倡学生主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇 花等力所能及的家务劳动，培养学生吃苦耐劳的习惯和自理能力。3 .引导学生孝顺父母、尊敬长辈，关心父母的身体健康，向父母道一声辛 苦，父母过生日或父亲节母亲节时送一个小礼物或卡片给父母。4 .调查家庭收入与家庭成员的消费情况，制定自己的理财计划，感谢父母 的养育之恩，理解父母，学会感恩。5 .鼓励学生不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约 的好习惯。（四）在社会，组织“银杏志愿者”开展“奉献爱心”活动。1 .开展“奉献爱心”活动。走进敬老院、福利院，为孤寡患病老
5、人、残疾人和 军烈属提供服务，帮助他们清扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报，解决实际生 活中的困难。积极参加义务献血，热心社会公益事业，做到有钱出钱，有力出力。2 .开展“服务社区”活动。走进社区街道，参与社区清洁卫生、环境保护、植 绿护绿、公益宣传，做“社区小义工”。3 .开展“文明出行”活动。让学生遵守交通规那么，过马路走人行道，不闯红灯, 不翻越护栏，不损坏公共设施。帮助残疾人和行动不方便的老人过马路。同时对 行人乱穿马路、抢红灯等不文明行为进行劝导。4 .开展“保护环境，回收废品”活动，所得的钱款用以资助贫困学生。养成关 爱他人、乐于助人的品德。六、活动步骤第一阶段：学习发动和安排部署，
6、5月下旬。下发开展“做一个有道德的人”主 题实践活动的通知，在全体师生中进行学习发动，对开展活动的时间、内容、方 法、步骤作出具体安排。第二阶段：制定方案和组织实施，6月上旬到7月下旬。学校制定具体实施方案, 有关处室组织开展实践活动。第三阶段：检查和总结，6月上旬。召开“做一个有道德的人”主题实践活动座 谈会，总结交流活动情况，研究部署下一阶段工作。表彰典型和先进个人。七、活动要求开展主题实践活动，突出道德主题、强化交流互动，使中学生在参与活动中心灵 受到触动、境界得到提高，把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良 好的行为习惯。(-)强化领导。要充分认识在中学生中开展道德实践活动的主
7、要意义，把实践 活动作为加强和改进中学生思想道德建设的具体举措，作为学校重点工作，切实 加强领导。并建立长效机制，长期坚持领导，长期坚持开展主题活动。要把开展 “做一个有道德的人”主题实践活动列入思想品德、思想政治课的重要内容，纳 入到学科教学中，要落实计划、开展活动和重视总结。要充分发挥学校学生会、 班委会等组织的作用，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道 德社会实践活动。(二)重视宣传，营造良好气氛。学校要充分利用校园广播、黑板报、宣传栏、 学校网站等宣传媒介，广泛宣传开展“做一个有道德的人”主题实践活动，报道活动的进展情况和实际效果，发表言论评论，营造浓厚的舆论气氛，推动活
8、动的 深入开展。(三)狠抓落实、注重实效。通过组织主题班会，举办演讲征文，征集道德格 言，开展自评互评，开展各种形式的主题实践活动，引导学生自我教育、自我提 高。(四)认真总结。学校在深入开展“做一个有道德的人”主题实践活动的基础上, 及时发现总结先进典型和感人事迹，评选表彰好人好事，对成绩突出的学生和班 级应及时总结表彰。八、活动延伸在全面总结“做一个有道德的人”系列活动的基础上，发扬成绩，找出问题, 明确今后的努力方向，把道德主题实践活动更全面更有效的长期开展下去，促进 学生全面开展和健康成长，做一个有道德的人。附：具体活动安排二月下旬：开展“美德校二月下旬：开展“美德校文明礼貌活动利用周
9、一升旗仪式，举行“做一个有道德的人”主题实践活动启动仪式。(1)学校领导讲话发动。(2)学生会发出建议：我承诺：做一个有道德的人，号召全校师生争“做 一个有道德的人”，积极参加在学校、家庭、社会开展的道德实践活动。(3)各班开展主题班会：弘扬健雄精神做一个有道德的人。(4)用校园广播站、标语、宣传栏等进行公民基本道德规范、八荣 八耻、文明礼仪等的宣传，营造活动气氛。三月：“学雷锋 献爱心”活动1 .学习和宣传雷锋生平事迹和雷锋精神内涵，发出学雷锋建议书。2 .各班出“弘扬雷锋精神，倡树时代新风”主题黑板报3 .各班开展“学雷锋 树新风”主题班会，探讨如何做一名品德高尚的人。4 .举行高一高二“
10、学雷锋做一个有道德的人”手抄报比赛。5 .在植树节开展“保护环境 绿化校园”植树活动，进行环保宣传。6 .清扫教学区、宿舍区、图书馆、草坪的公共卫生。7 .组织志愿者深入社区、福利中心等，参加义务劳动，美化净化社区生活 环境，以引导学生弘扬中华民族传统美德，让雷锋精神处处闪光。四月：“读好书、做一个有道德的人”读书节系列活动1.各班出“爱读书 读好书”主题黑板报。2 .利用班会，开展“诵读经典”活动。将诵读中华经典、红色经典与学习 道德模范、身边好人先进事迹相结合，引导学生继承优良传统、提高道德素养。3 .举办高一高二“读好书、做一个有道德的人”征文活动。4 .举办一次校园书展。5 .组织“祭
11、崇高英灵，致无限敬意”道德实践活动，在清明节组织高一学 生到烈士陵园祭奠烈士英魂，组织高二学生参加“网上祭英烈”活动。6 .月底评选校园“书香班级”；各年级推荐“书香家庭”；各班评选“阅 读之星”。五月：（一）“感恩父母，体验亲情”活动；1 .各班出“感恩父母”主题黑板报。2 .开展“亲情调查”，了解父母的工作、生日、兴趣、烦恼等，提交“亲 情调查表”。3 .利用班会进行感恩教育，要求学生坚持开展家庭行孝活动，主动分担家 务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花等力所能及的家务劳动，培 养学生吃苦耐劳的习惯和自理能力。引导学生孝顺父母、尊敬长辈，关心父母的 身体健康，为父母制作生日卡、节
12、日卡，制作节日礼物等。4 .在母亲节前后开展“感恩父母”主题班会。邀请家长参加活动，进行“亲 子对话”，与父母深入地谈心，交流思想感情，倾听父母的教诲，对父母说一句 体贴感激的话。送一个小礼物或卡片给父母。5 .了解家庭经济状况，体验父母抚养子女的艰辛主题活动，模拟一份“家庭理财 方案”，合理安排自己的零花钱。6 .开展以“感恩父母”为主题的书信比赛，通过书信表达对父母的感激之情。7 .高二成人仪式。邀请家长共同参与，见证孩子的成长。（二）“祖国在我心中”爱国教育活动1 .组织学生观看爱国主义影片。2 .在“青年节”前后开展“保护环境，回收废品”活动，所得的钱款用以 资助贫困学生，做一个关爱他人、乐于助人的好青年。3 .开展“文明出行”活动。利用班会建议学生遵守交通规那么，过马路走人 行道，不闯红灯，不翻越护栏，不损坏公共设施。帮助残疾人和行动不方便的老 人过马路。同时对行人乱穿马路、抢红灯等不文明行为进行劝导。争做有道德， 讲文明的新青年。4.高一高二举行“红五月”歌会，唱爱国歌曲，做时代新人。六月上旬：评选表彰1.各班利用班会，总结前一阶段活动开展情况，组织学生进行自评、互评，引 导学生自我教育、自我提高。2.总结、评选、表彰。对“做一个有道德的人”主题活动中涌现的典型和 感人事迹进行总结、宣传，对表现出色的班级、个人进行表彰。