《黄山奇石学情分析方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黄山奇石学情分析方案.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、A1技术支持的学情分析A1技术支持的学情分析（一）学情分析方案一、基本信息姓名所属学校所涉学段小学所教学科语文二、学情分析方案教学主题黄山奇石学情分析目的通过运用信息技术手段已达到更科学、直观地了解学生对于本课的学习情 况，以达到更科学合理、有针对性地进行教学设计。教学内容本课讲的是在闻名中外的黄山景区，奇峰罗列，怪石嶙峋，景色神奇， 十分有趣。全文有6个自然段，第一自然段介绍黄山风景区的地理位置， 以及景色秀丽神奇的特点，用“尤其” 一词引出本课主题黄山奇石。第二至五 自然段每段各介绍一块奇石，具体介绍了 岫阳雅子观海”“仙人指 路”“金鸡叫天都”这几块奇石的神奇有趣。这几段都介绍了奇石的名
2、字和 形状，但每段写法各有不同。有的段落先介绍名字，再说形状，有的则相 反，这样避免了重复单调。第四段用过渡句承上启下，使段落之间更连贯紧 凑。最后一个自然段概括地介绍了其他怪石，表现了黄山奇石 数量之多和形状之趣，给读者留下了想象的空间。教学目标1 .认识“闻、名”等16个生字，会写“南、部” 2个字。2 .能正确、流利地朗读课文，精读第一自然段。3 .初步了解课文，知道课文介绍了哪些奇石。教学对象 及学情分析小学学生。黄山奇石以生动形象的语言文字，极具感染力地大祖国 美景黄山奇石描写的活灵活现。但是很多学生并没有真正去过黄山，没有见过黄 山刃的变化多端、形态各异的奇石，缺少对黄山的直接经验。结合二年级学生经 过一年的语文学习，已经具备一定的阅读课文的能力，所以要根据学习要求进行 品词品句，弓I导学生对课文进彳孙会、感悟。启迪学生的观察能力、想象能力， 陶冶情趣，自主、多元地训练学生的语文素 养。教学重点认识“闻、名”等16个生字，会写“南、部” 2个字。能正确、流利地 朗读课文，精读第一自然段。学习难点初步了解课文，知道课文介绍了哪些奇石。学情分析方法和工具运用微信小程序问卷星，制作一份贴合教学主题、教学重难点的问卷 调 查，给学生在线填写，将学生的填写得到的数据进行分析，然后结合学 情分析 设计教学环节。其他运用小程序问卷星进行学情分析。