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1、关爱留守儿童的活动方案怎么写（精选17关爱留守儿童的活动方案怎么写（精选17篇） 关爱留守儿童的活动方案怎么写篇1 一、指导思想为专心落实上级有关留守儿童教育的相关文件精神，打 造我校在留守儿童教育方面的特色，为迫切需要关爱的特殊 少年儿童群体尤其是“留守儿童”提供服务和帮助，关注留 守儿童的健康成长，丰富留守儿童的校园文化生活更好地培 育、进展学生的个性特长，提高综合素养，培育集体荣誉感， 让每个孩子在活动中寻找快乐、培育自信、得到进步，营造 乐观向上、文明和谐的校园文化氛围。为更好地推动“留守 儿童”教育管理工作制度化、规范化和常常化，特制定本实 施方案。二、成立领导机构为切实做好留守儿童
2、教育保护工作，尽量削减我校留守 儿童数量，让全校学生能健康成长，特成立落圈小学留守儿 童教育保护工作领导机构：组长：副组长：成员：三、问题分析留守儿童问题背后是中国农夫问题，反映出社会对农夫 的关心还远远不够。关爱留守儿童，关系到农夫工权益的维 力创新。（男）是的，课堂外提前预习，不懂就问，勇于探究，温 故知新。（合）我爱我们的老师，我爱我们的同学，由于他们教会 了我们如何去迎接新的生活。（女）老师说新时代的少年儿童，更应该紧跟新时代。（男）同学们说，守纪、勤奋、平安、卫生、活泼、团结 一样都不能少。（女）是呀，科技是第一生产力，我们从小就要炼就一身 过硬的本领，坚定我们的意志。（男）是啊，身
3、心健康，是有用之人，我们人人要有为人 民服务的精神，实现我们的理想。（合）我爱我们的老师，我爱我们的同学。朗诵快完的时候，要你们校长去上面讲，“我们也爱你们”, 感谢节目六：全体同学唱感恩的心（陈、钟）：父母不在身边，是临时的。我让我们勇敢面 对生活，快乐享受每一天。请你们不要忘记：你们还有另一 个大家庭一那就是漳平附小六班级1班。这里有你友爱的同 学和老师，我们随时共享你们的快乐与烦恼。让我们携起手 来，共同走进灿烂的明天！四、老师总结。师：是啊!你们是快乐的留守儿童。老师很敬佩你们，当 父母不在家时，你们自己照料自己，学会了自理，学会了独 立生活，一点点长大，渐渐成熟了。你们了不起，老师为
4、你 们感到骄傲和自豪。我还要告知你们，你们并不孤单，有长 辈的疼爱，老师的关爱，同学的友爱，还有远方父母的祝福， 你们是幸福的。同时我还要告知我们班的非留守儿童，有父 母在身边，你们多么幸福。你们应该珍惜眼前平凡的生活, 尊敬父母，关心父母。也要多关心身边的留守儿童，把自己 的快乐幸福和他们共享。本次班会课圆满结束。关爱留守儿童的活动方案怎么写篇4 各中心学校：为进一步加强未成年人思想道德建设，共同呵护留守儿 童健康成长，快乐生活，促进幸福瓯海建设，根据关于开 展关爱留守儿童主题活动的通知（-瓯教学20-）-号）、关于开展20一年春泥计划“缤纷夏日”系列活动的通知 （-明办20-）号）精神，经
5、讨论，区教育局、区明办、区关工委、团区委、区妇联决定联合开展关爱留守儿童夏令 营活动。现就有关事项通知如下：一、活动时间：20一年7月10日一12日。二、活动地点：雅林学生综合实践教育基地，报到等详 细事宜另行通知。三、活动内容：见附1四、参加对象：全区小学农村留守儿童（三班级及以上）， 20一年已参加过区关爱留守儿童夏令营的营员原则上不予 参加。分配名额见附4。五、活动要求:1、营员必须身体健康，自愿参加，家长支持。2、营员必须遵守夏令营的活动纪律，不得擅自离开活动 场地，离开活动地点必须告知辅导老师。3、夏令营活动是由区教育局、区明办、区关工委、团区 委、区妇联联合举办的公益活动，不收任何
6、费用。4、营员在夏令营期间营服、洗漱用品由主办单位提供， 其它生活用品自备。每位营员打算一个艺节目并自备伴奏带 及所需的道具、服装。关爱留守儿童的活动方案怎么写篇5、指导思想为了更好地关爱留守儿童，给他们营造一个健康成长的 学习生活环境。我园结合教育部门相关文件精神及工作部署, 大力实施“留守儿童关爱工程“，对留守儿童开展学习辅导、 思想教育、生活服务，让他们在布满着爱的环境中成长，父 母在外能安心务工，以促进社会的和谐进展。二、工作目标通过对留守儿童问题的调查、分析与讨论，搭建一个与 家长、监护人沟通、沟通的互动平台，为“留守儿童”营造 健康、快乐、公平、和谐的成长环境。三、主要工作措施1、
7、加强管理力度，完善各项制度。成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领 导和管理，保证各项工作要求全面专心落实到位。2、留守儿童花名册的更新及档案的建立。专心调查讨论，摸清留守儿童的底数，进一步完善每个 留守儿童的个人档案和联系卡。其基本内容：幼儿的基本情 况、家长姓名、家长务工详细地址、联系电话，监护人或其 委托监护人详细地址、联系电话等。幼儿园安排专门人员对 留守儿童的档案进行管理，并根据幼儿变动情况，准时补充 或变更留守儿童花名册的有关内容。3、加强对代管人和监管人的培训和指导。一是运用家长会、家长委员会、家访和“家长开放日” 等形式，向“留守学生”的祖父母等代监护人开展广泛而细
8、致的家庭教育宣传，帮助和引导他们树立正确的家庭教育观 念，把握科学的家庭教育方法，增强科学教育孩子的能力。二是对“留守儿童”常年外出打工的父母进行培训和指 导。主要是充分利用中秋节、国庆等节假日，“留守儿童” 父母返乡等时间，幼儿园举办相关的培训。4、排解心理障碍，倾注人文关怀。提倡“温馨”教育、“赏识”教育，让“留守儿童”感受 “家”一般温馨的氛围。建立心理健康辅导站，开通心理热 线电话。老师妈妈每两周不少于一次与“留守幼儿”或家长 谈心、交心，并记好沟通记录。充分利用好已开通的亲情电 话、视频室，老师妈妈每月至少一次通过电话等方式与家长 或托管人联系。举办一次留守儿童生日聚会，让他们充分感
9、 受到幼儿园这个大集体的平坦。关爱留守儿童，我们一直在努力。本学期，力争在上级 部门的指导下，借鉴别校的成功阅历，结合本园的实际情况, 全面实施以“关爱留守儿童，构建和谐校园”为主题，扎实 开展留守儿童教育的管理工作，真正实现“幼儿园、家庭、 社会”三位一体的“留守儿童”教育网络，使我园留守儿童 教育与管理工作更上新的台阶。附：活动安排九月份：1、各种增添硬件配备到位。2、讨论并制定幼儿园关爱留守儿童学期活动计划。3、补充、变更新生小班留守儿童花名册的有关内容。4、组织新生留守儿童参观园留守儿童之家，介绍游戏材 料。十月份：1、档案信息更新。2、老师妈妈与留守儿童亲子游乐园活动一次。3、手工作
10、品展现、小组竞赛。H 月份：1、档案信息更新2、专职心理询问医生给老师妈妈上业务培训课一次。3、召开一次留守儿童家长会。4、留守儿童主题绘画“我爱幼儿园”活动一次，折纸活动一次。十二月份:1、档案信息更新2、留守儿童集体过生日活动一次。3、老师妈妈与留守儿童参加元旦迎新系列活动。4、学期留守儿童工作档案整理。关爱留守儿童的活动方案怎么写篇6、指导思想以践行”重要思想和全心全意为人民服务为宗旨，关 注和谐进展，服务经济，共创美妙将来为落脚点，奉献一片 爱心，让留守儿童在健康和谐的环境中茁壮成长。二、活动内容（一）目标任务针对我班10多名留守儿童得不到直接监护 人的关爱，加之农村孩子的爷爷、奶奶、
11、外公、外婆因年老 体弱或文化水平较低，无法担负起教育辅导孩子的责任，他 们的生活习惯比一般家庭孩子差一些，有的成果明显下降。 如何确保留守儿童不失学、不违法犯罪，同时让外出务工的 父母安心挣钱，这就需要政府、学校、社会、家庭共同关注。（二）工作内容我们深深体会到大多数农村农夫外出赚钱, 解决了贫困问题，但对留守儿童的成长，却带来了许多负面 影响，在建立和谐社会和城市化进程中，留守儿童的教育困 惑，逐渐凸现出来，这不仅是一个家庭自己的事，更是全社 会应关注的大事。1、留守儿童家长教育能力与孩子自身进展的需求有差距。 据调查，凡外出务工的夫妇家庭没有时间过问孩子的学习和 生活，对孩子的需求、交往、
12、爱好关注很少，更谈不上给儿 童精神上的慰藉和知识上的辅导。2、营造关心留守儿童的社会环境。妇联、团委、镇政府 是社会群团组织，我们组织这一次活动，意在呼吁社会力气, 参加留守儿童的关心教育工作，以便影响本地区不在利用游 戏厅、网吧、舞厅来坑害未成年人。特殊是要与学校加强协 作，引导留守儿童参加社会实践活动，培育和发挥他们个人 爱好和专长，给他们制造健康进展的良好社会环境，促进留 守、单亲儿童茁壮成长。学校留守儿童帮扶计划3、建立留守儿童的牵手扶助体系，确保对留守儿童的关 心教育工作落实到位。针对留守儿童在校学习情况，生活状 况，行为习惯开展一系列的活动，落实扶助措施，每个月对 留守儿童的学习生
13、活情况与其在外务工父母反馈，使我们真 正成为留守儿童的第二监护人，让孩子得到健康成长。4、学校要充分发挥教育功能，减轻留守儿童的心理压力。 由于父母双双外出务工，留守儿童在心理上存在许多困惑与 疾病，因此学校除提供良好教育的同时，更要注意他们的身 心健康进展，要在他们身上倾注更多的关爱，让他们在学校 这个大家庭中得到更多的平坦，从而弥补亲子关系的缺失和 精神失落，提供一个健康成长的平台。三、活动要求及措施凡牵手扶助联系留守儿童从一班级开头。联系要求：定 期到学校、家庭了解留守儿童阶段性的学习、生活情况及校 内外表现，以便有的放矢地开展思想工作；定期与联系的儿 童父母交换意见，以便形成有效的家庭
14、、学校、社会的立体 化教育网络，确保儿童成人成才。要求参加这项工作的牵手 扶助人员，做到有求必应，有难必帮，使外出务工的家庭夫 妇安下心在外赚钱，让留守儿童在“三位一体”化的牵手活 动中健康成长，让家庭成员实实在在体会到党和政府的关怀, 感受到群众团体组织力气的作用。同时也是增强党员、干部 服务妇女儿童，服务经济建设，服务“三农”大局的意识。关爱留守儿童的活动方案怎么写篇7、活动主题：心手相牵快乐成长二、活动理念：让我们“以人为本”思想到达一个共识多去关爱留守儿 童，透过活动能让更多的儿童们体验到人与人之间的公平、 敬重、信任、友善、理解、宽容与友爱，构成专心的、向上 的人生态度和情感体验。三
15、、活动目的：1、透过开展这项活动，更深入地了解留守儿童的需求， 为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的进展营造良好的 氛围，让全社会都来关心和爱惜留守儿童，激励他们自强不 息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者， 享受生活的幸福和快乐。2、让更多的人来关爱留守儿童，进近留守儿童，让人人都献出一点爱，让留守儿童不再孤单和孤独四、活动地点：高州市云潭镇平洞小学五、活动时间：5月31日(星期一)上午09： 0010： 45六、活动资料：1、欢迎仪式负责人：平铜小学2、座谈会参加人员：高州市邮政局、广东高州中学初中 校区代表及地方有关领导、平铜小学领导3、游园活动负责人：平堀小学4、庆祝“
16、六一”大会主持人：平洞小学(1)介绍参加慰问活动的单位及代表(2)节目表演：唱歌(梁兴文)、舞蹈(陈思明)(3)广东高州中学初中校区优秀青年老师林雪瑜讲话(作 留守儿童心理健康辅导)(4)颁发留念品(5)平堀小学活动总结(6)合影留念七、活动打算：1、横幅：“心手相牵快乐成长”关爱留守儿童活动2、根据活动节目制作一个音乐光碟3、车辆带给4、参加人员数量高州中学初中校区：8人高州市邮政局：组成一个临时青年志愿者服务队（13人）八、活动要求:1、参加人员专心活跃，有团队合作精神，听从管理，统 一行动。2、活动以简洁愉快氛围为主，以快乐为导向。3、以留守儿童为中心，顺其自然的开展，不注意程序和 广告
17、新闻效果。4、要报节目的义工提前报上节目、统一制作，活动前一 天统一彩排。5、义工服务队人员要求：有爱心专心热忱灵活主动，听从安排。九、活动筹备组人员名单：顾问：总策划：执行策划：参加人员：活动方案涉及到的人员，如有特殊状况不能参加请提前 向本单位领队请假，以便作准时调整。关爱留守儿童的活动方案怎么写篇8 为深入推动创先争 优活动，充分发挥基层党组织和党员老师在教书育人中的先 锋模范作用，上关中心小学决定在全校开展“关爱留守儿童， 推动创先争优”活动。本次活动通过加大关爱留守儿童力度， 对留守儿童在生活上悉心照料，在学习上耐心辅导，在心理 护，甚至对于加快经济进展、构建和谐社会都具有重要意义。
18、随着经济的进展，农村劳动力转移步伐加快，青壮年出 去打工的越来越多，许多孩子都交给老人或亲戚抚养，监护 人的文化程度明显偏低。忽视了对留守儿童关爱。留守儿童 因隔代教养、亲朋搭帮教养等等，缺少亲情关爱和正确家庭 教育，在平安、健康、品德、学业、生活以及心理素养方面 面临诸多困难问题，在很大程度上影响了他们健康成长。四、要解决的问题1、学业失教：部分留守学生不能很好完成学业，学习习 惯差。2、心理失衡：留守儿童普遍存在着不同程度的心理问题:埋怨、自卑、骄横、焦虑，有的甚至沉迷网吧，行为失控、 如校园暴力等恶劣行为3、亲情失落：留守儿童感到亲情失落和孤独，非常想得 到父母、老师、同学的关爱。4、平
19、安失保：由于缺少亲人的照料，留守儿童在生活中 存在着严重的平安隐患问题（如生活平安问题、煤气、火、 开水、电）人身平安（上、放学）。5、由于少数留守家庭中的孩子父母不在身边，孩子的独 立生活能力强，比起一般儿童，他们对父母少有依靠性，由 于少数留守儿童承担生活劳动量超出了范围，对身心健康不 利。五、详细措施: 上细心疏导，努力实现留守儿童学业有教，生活有帮，困难 有助，平安有保，让每个留守儿童在党的阳光雨露下健康、 快乐地成长。“关爱留守儿童，推动创先争优”活动计划从20_年11 月初开头，分抓建示范、全面掩盖和巩固提高三个阶段，用 三年时间在学校内全面推动。20_20学年度为“抓建示 范年”
20、，重点是成立留守儿童之家，抓好示范。2020 学年度为“全面掩盖年”，在抓建示范的基础上，以点带面， 全面展开。2020_学年度为“巩固提高年”，重点对活 动开展以来涌现出来的情况进行“回头看”，强化举措，巩 固成果，进一步推动关爱留守儿童活动长效机制的完善和落 实。活动拟从四个方面将关爱留守儿童工作做细做实：一、成立“留守儿童之家:要求各校抓好关爱留守儿童 阵地建设，成立“留守儿童之家”。“留守儿童之家”室内 的布置要求温馨、富有童趣要求设有亲情电话，便于留守儿 童与远在外地打工的父母进行情感倾诉要求配备图书和一 些体育活动器材，力求配备电脑，以丰富留守儿童的课外生活要求“留守儿童之家”每
21、日配有老师专门负责辅导留守儿童的学习，负责心理询问和 干预。二、建立留守儿童档案和联系卡。各校全面深入地调查 走访，摸清留守学生的底数，为每个留守儿童建立了专门档 案和联系卡。其基本内容为：学生的基本情况、家长姓名、 家庭详细地址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电 话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、 身体状况、年龄等。学校安排学籍管理负责员对留守儿童的 档案进行管理，并根据学生变动情况，准时补充或变更联系 卡的有关内容。三、落实一名代理家长，结对帮扶。各校组织教职工负 责联系为每位留守儿童落实一名代理家长。代理家长可以是 镇机关事业单位干部职工、村干部、有帮扶能力的共产
22、党员 以及社会有识之士。每个教职工必须作一名留守儿童的代理 家长，党员老师至少做2名以上的留守儿童的家长。代理家 长自愿与留守儿童组成代理家庭，做他们生活知情人、学习 引路人和成长保护人，定期与留守儿童、家长和老师沟通走 访，解决他们生活、学习、心理上的实际问题。四、做到“五个一”和“三个优先关爱留守儿童，每 个老师要做到“五个一”，即一周一谈心，每周与留守儿童 谈一次心，对其进行心理疏导和情感呵护一月一电话，每月 给留守儿（我们一定会做的更好童家庭打一次电话，了解其 在家里的思想、学习、生活和健康等情况一季一探望，每季 度进行一次家访，实地了解留守儿童在家情况一学期一慰问, 每学期送一次学习
23、、生活用品或钱物，帮助他们解决一些实 际困难一年一团圆，每年底或年初要与留守儿童的父母座谈沟 通，反馈留守儿童一年来的学习、生活等情况。在日常教学 中，老师还要做到“三个优先”，即学习上优先辅导，生活 上优先照料，活动上优先安排，切实把对留守儿童的关爱作 为学校的重要工作来抓。此项活动的开展必将改善留守儿童的生存状况，构建起 多重留守儿童呵护网络，也使创先争优活动真正落到实处。福农小学20年9月关爱留守儿童的活动方案怎么写篇9 一、活动主题：心 手相牵快乐成长二、活动理念：让我们“以人为本”思想达到一个共识 多去关爰留守儿童，通过活动能让更多的儿童们体验到人与 人之间的公平、敬重、信任、友善、
24、理解、宽容与友爱，形 成乐观的、向上的人生态度和情感体验。三、活动目的：1、通过开展这项活动，更深入地了解留守儿童的需求, 为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的进展营造良好的 氛围，让全社会都来关心和爱惜留守儿童，激励他们自强不 息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者， 享受生活的幸福和快乐。2、让更多的人来关爱留守儿童，进近留守儿童，让人人 都献出一点爱，让留守儿童不再孤单和孤独。四、活动地点：高州市云潭镇平土同小学10：五、活动时间：5月31日（星期一）上午09： 00 45六、活动内容：1、欢迎仪式负责人：平何小学2、座谈会参加人员：高州市邮政局、广东高州中学初中 校区代表
25、及地方有关领导、平铜小学领导3、游园活动负责人：平铜小学注：广东高州中学初中校区团委会、高州市邮政局团支 部青年月表参加游园活动，派10名青年月表与平堰小学老 师拔河竞赛；青年月表邀请平炯小学师生代表开展部分游戏 活动，如：头顶气球、抢凳子、慢车竞赛4、庆祝“六一”大会主持人：平堀小学介绍参加慰问活动的单位及代表节目表演：唱歌（梁兴文）、舞蹈（陈思明）广东高州中学初中校区优秀青年老师林雪瑜讲话（作留 守儿童心理健康辅导）颁发留念品平洞小学活动总结合影留念七、活动打算：1、横幅：“心手相牵快乐成长”关爱留守儿童活动主办：广东高州中学初中校区团委会、高州市邮政局团 支部承办：高州市云潭镇平洞小学另
26、制作四条激励性的标语挂在校园，以激励学生乐观进 取。（联系人：赖锦强）2、根据活动节目制作一个音乐光碟3、车辆提供4、参加人员数量高州中学初中校区：8人高州市邮政局：5人组成一个临时青年志愿者服务队（13人）八、活动要求：1、参加人员乐观活跃，有团队合作精神，听从管理，统 一行动。2、活动以轻松愉快氛围为主，以快乐为导向。3、以留守儿童为中心，顺其自然的开展，不注意程序和 广告新闻效果。4、要报节目的义工提前报上节目、统一制作，活动前一 天统一彩排。5、义工服务队人员要求：有爱心、乐观、热忱、灵活、主动，听从安排。九、活动筹备组人员名单：顾问：刘锋、梁永天总策划：吴远平、冯文周执行策划：黄小鹏
27、、赖锦强、黄韬、陈林参加人员：苏祥权（游园活动组织）、林雪瑜（心理辅导）、梁兴文（唱歌）、陈思明（跳舞）、江雪群（摄影）活动方案涉及到的人员，如有特殊情况不能参加请提前 向本单位领队请假，以便作准时调整。关爱留守儿童的活动方案怎么写篇10 关爱留守儿童，构 建和谐社会。在平安、健康、品德、学业、生活以及心理素 养方面进行帮扶活动，对留守儿童进行思想上疏导，学业上 辅导，言行上引导，生活上帮助，树立留守学生自强自立精 神，保障留守儿童合法权益，为留受儿童营造健康、公平、 和谐的成长环境。为此特制定以下活动方案。一、活动主题“为爱导航，让心回家”，携手关注留守儿童。二、组织领导组长：副组长：成员：
28、三、活动目的为了进一步解决我校农村留守儿童实际问题，为我校留 守儿童提供爱的关怀，对农村留守儿童这一特殊群体，针对 “留守儿童”在一定程度上帮助解决留守儿童的生活、学习 困难和情感、心理问题，让他们得以快乐健康地生活和成长。四、活动内容1、进行一次升旗仪式。进行一次关于“关爱留守学生” 为主题的国旗下讲话，号召全校师生都来关心他们，关注他们的成长。2、开展一次“关爱留守学生”的主题班会活动。各班真 正行动起来，关心帮助身边的留守学生，让他们体会到家的 平坦。3、开展一次座谈会。以班级或班级为单位，召开一次留 守学生座谈会，了解他们在校期间学习、生活、情绪、交友、 身体等方面的情况，沟通感情，培
29、育学生良好的心态和健康 的心理。4、写一封亲情书信。指导留守学生给远方的父母写一封 亲情书信，问候父母近期的工作、生活情况，同时汇报自己 的学习、生活方面的情况，培育学生的表达能力，又对学生 进行感恩教育。5、给“留守学生”家长打一个电话。各班主任及联系人 给帮扶对象的家长打一个电话，要求他们跟孩子多联系，尽 量激励孩子坚强些，尽量回家看看孩子，同时找他谈心，了 解他们在生活上、学习上有哪些困难，思想上有哪些压力。6、建立留守学生每人一张档案卡。学校为每个“留守学 生”建立一份档案卡，详细列出学生及家长的基本情况，寄 养监护人情况，班主任对该生在学习、思想、心理、品德等 方面的反馈、联系记录等
30、。五、活动要求：1、各级部及班主任要乐观协作学校开展此项活动，确保 收到实效，各班必须详细、正确，准时上报留守学生花名册。2、重点帮扶对象所在班级的班主任应加强与所在班级的 党员及行政领导的沟通工作。3、各班主任与帮扶对象谈心时，要有耐心和细心，更要 投入爱心。4、各项活动的开展要组织周密，确保收到实效。六、活动时间20_年3月至20_年6月关爱留守儿童的活动方案怎么写篇11、活动背景：随着我国政治、经济、文化的不断进展，我国的城市化 进程也在不断的加快，为了响应国家号召，支援城市建设, 越来越多的农村青壮年纷纷涌向城市，进而在农村产生了一 群特殊的弱势群体一一留守儿童。少年时期是人性格形成和
31、 进展的重要时期，是人生的重要阶段，此时期的儿童具有复 杂的心理。同时，他们也容易受到社会不良现象的影响，非 常需要父母的教育和引导。而由于种种原因，留守儿童的父 母从他们很小就外出打工，长时期不与孩子接触，加上祖父 母的僵化教育和过分的溺爱，使许多孩子的身心健康受到了 极大的影响。青少年儿童作为国家的希望应该受到重视，他 们的身心健康是国家进展的重要保证，让我们携起手来，关 注留守儿童，关爱他们的心理健康，为祖国将来的花朵现出 我们的爱心。为此西南大学生命科学学院特组织开展了这次“关爱农 村留守儿童、共创祖国美妙将来”的爱心实践活动。二、活动主题：关爱农村留守儿童、共创祖国美妙将来三、活动目
32、的：1、关爱农村留守儿童，为他们提供力所能及的帮助2、号召社会各界关注农村留守儿童3、向社会展现西南大学学生的优秀素养4、为同学提供熬炼机会四、活动时间：年12月5日五、活动地点：北部区天府镇天府中学六、主办单位：西南大学生命科学学院承办单位：生物学会七、活动流程：（一）前期工作1、面对全院志愿者选拔出30名责任心强、有耐心、有 爱心的志愿者，并统计好他们的基本信息交予天府中学，然 后由天府中学做好“留守儿童一志愿者” 一帮一配对工作。2、请学院党委副书记郑莉佳老师给已选出的志愿者做培 训。3、学会成员打算相关心理游戏及节目。4、联系心理询问的相关人员。5、联系学院关于设置助学金相关事宜。6、
33、在学校樟树林及各大园区宣传此次活动。7、联系学通社等相关媒体。（二）活动开展（暂定于12月5日）1、启动仪式：启动仪式上首先公布成立心理询问热线、 助学金和手拉手活动。此后请天府中学相关老师讲话，然后 请上一届志愿者和留守儿童代表沟通心得体会，最后进行志 愿者与留守儿童的“一帮一”搭配同时赠予礼品。2、游戏环节：将30对志愿者和儿童的组合分为两组， 每组15对30人，分别同时进行相关心理游戏，以达到打开 留守儿童心扉，拉近志愿者与儿童间的距离、增进感情，详 细游戏内容和环节由生物学会设计和开展。3、精品展现：在游戏环节的同时生物学会的其他成员在 旁边打算此环节所需物品及不知场地。主要展诞生物学
34、会的 特色产品，即种子拼图、叶脉书签、动物标本等，同时派相 关人员进行讲解，也可现场演示制作叶脉书签和种子拼图的 过程，提高他们学习生物的爱好。另外展出相关心理知识图 片，发放心理资料等。4、现场心理询问：请相关心理询问人员到现场设置心理 询问点，为留守儿童解决所遇到的心理问题。同时我们开通 心理热线，留守儿童也可电话询问我校学生工作处的心理工 作人员。5、深入沟通：心理询问后各志愿者与留守儿童深入沟通, 可一起参观校园、谈心等，相互留下联系方式，以便后面活 动的开展。6、结束：深入沟通20分钟后到指定地点集合，然后离 开学校。1、摸底造册，建立留守儿童特殊档案。班主任对留守儿 童的情况深入了
35、解，随时关注留守儿童的动态。2、班主任每周同留守儿童交谈一次，对他们的心理需要 进行了解，并正确引导，给予关爱。每两周同留守儿童的家 长通一次电话，汇报儿童的进步，增强家长和留守儿童的自 信心。3、任课老师要了解学生在家中学习、生活的实际情况, 发现潜在的问题，帮助他们解决生活与学习上的困难。主动、 真诚地关心、帮助他们，让他们感受到来自老师的平坦。4、部分留守儿童学习成果欠佳，在班级开展“手拉手、 结对子”帮扶活动，让留守儿童与班级同学成为“手拉手” 小伙伴，一起学习，一起游戏，让留守儿童感受到来自小伙 伴的关怀与平坦。5、优先辅导。班级要从学习方面对留守儿童分类分组，落实到每一位 任课老师
36、。由任课老师详细分析学生的学业情况，制定出切 实可行的学习帮扶计划，明确帮扶时间，内容和阶段性成果。 每个留守儿童由老师牵头确定一名学习帮手，老师要对结对 帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。6、实施老师结对帮扶留守儿童制度。在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶老师。配对 帮扶老师要常常与留守学生谈心，随时把握留守学生的思想 动态，引导他们健康成长。老师要不时与留守儿童相互沟通、八、后续工作：1、定期召开志愿者会议，收集留守儿童的相关信息，同 时也强调志愿者的耐心和责任心，要求志愿者至少每月与留 守儿童联系一次。2、定期向留守儿童做相关的心理培训。3、准时给志愿者做相关培训。3、召开学会会议
37、，总结此次活动的不足之处，为后面的 工作打下基础。4、向相关媒体投送新闻稿件。九、资金预算：路费：400 水费：50_1. 5=75 面包:50_1, 5=75资料：700（心理资料、图片等）横幅：80_2=160展板：75_2=150礼物：500其他：300共计:2360十、留意事项：1、留意严格把关，选拔出优秀的志愿者。2、加强志愿者的培训和管理。2、提前打算好各个环节的各种所需物品。3、留意活动时间的把握和现场气氛的调动。4、留意联系新闻媒体。5、留意后续工作的开展。关爱留守儿童的活动方案怎么写篇12 “关爱留守儿童” 主题班会、活动的主题关注留守儿童，关注祖国的将来二、活动目的及意义1
38、、通过开展这项活动，更深入地了解留守儿童的需求, 为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的进展营造良好的 氛围，让全社会都来关心和爱惜留守儿童，激励他们自强不 息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者, 享受生活的幸福和快乐。2、让更多的人来关爱留守儿童，走近留守儿童，让人人 都献出一点爱，让留守儿童感受到家的温馨和社会的平坦。三、活动时间：n月4日四、活动地点：三班级三班教室五、活动的对象：三班级三班全体学生六、活动记录1 .班主任讲话2 .班长讲话3 .学生代表郑晴心发言4 .文艺演出。5 .做游戏。例如角色扮演、老鹰捉小鸡、跳绳竞赛、丢 手绢等游戏6 .在班内征集爱心图书（无论新
39、旧，全部适合小学生阅读 的书籍，比如科普类、故事类、童话类、漫画类等）7 .进行社会呼吁。让更多的人来关爱留守儿童，走近留守儿童关爱留守儿童的活动方案怎么写篇13 我们班对学生负 责、对社会负责的政治高度，充分熟悉关爱农村留守学生工 作的重要性、紧迫性，实施“关爱特殊群体”，加强了对外 来打工子女及留守学生的管理教育工作，使外来打工子女及 留守学生把班级把学校当成了自己的家。现将活动作总结如、 一、高度重视，加强领导。学校十分重视对留守学生的教育工作，成立了以校长为 组长、各班班主任为成员的领导小组。小组定期召开会议， 讨论和讨论我校留守学生的思想道德现状，制定相关的措施, 安排相应的管理人员
40、，确保特殊群体学生留得下、学得好、 健康快乐地成长。二、健全制度，落实责任。1、建立外来打工子女及留守学生个人档案与成长记录袋 制度。通过调查讨论，摸清外来打工子女及留守学生的详细人 数和基本情况，建立外来打工子女及留守学生个人档案和联 系卡，对外来打工子女及留守学生个人档案和联系卡执行动 态管理，准时补充、变更相关内容，学年末做好外来打工子 女及留守学生学生管理的交接工作。成长记录袋收集学生学 习、活动、日常行为表现、情感表现等材料，记录学生进展 过程中的有关评价，班主任准时将有关情况报告给家长。2、建立“代管家长”队伍，推行“代管家长”制度。建立起由班主任、科任老师组成的代管家长队伍，负责
41、 对外来打工子女及留守学生的学习、生活包括生理、心理教 育的管理和引导。班级通过班会，发动全体学生，做外来打 工子女及留守学生生活的知情人，学习的引路人。代管家长 做到“四管”（管思想、管学习、管生活、管身体）和“四把 握”（把握家庭情况、把握思想表现、把握学业成果、把握 日常行为），当好“五员”（思想品德辅导员、情感沟通沟通 员、日常行为监护员、生活起居管理员、健康成长指导员）， 让外来打工子女及留守学生感受到亲人般的关爱。主要工作体现在以下几方面：1、把握外来打工子女及留守学生的基本情况，做到“三 个一”，每个月进行一次家访，每个月与家长通一次话，每 学期给家长写一封信。2、关怀学生的精神
42、成长，把学生的喜怒哀乐放在心上， 注意留守学生心理生活，道德情操、审美情趣的教育，与学 生沟通情感，弥补“留守学生亲情的缺失。3、提供必要的帮助，关心孩子的饮食起居，处理突发情 况。4、开展“结对子”帮扶，安排班队干部、优秀学生以及 “留守学生”邻居与其“结对子”，在生活、学习上给予帮 助。5、矫正不良行为习惯，转化“问题孩子”。6、建立“家校”联系制度。为准时了解把握各方面情况，有针对性的对外来打工子 女及留守学生进行教育和管理，建立“家校”定期联系制度， 代管家长每月进行一次家访，每月与家长通一次电话。多走 访“留守学生”家庭，常常深入学生家庭，进行学习辅导, 指导家长或亲属如何关心孩子。
43、对“外来打工子女及留守学 生”家庭做到“五必访”，即情绪不好必访，身体不佳必访， 成果下降必访，迟到早退必访，与同学争吵必访，通过家访 准时发现问题、解决问题，用知识引导孩子，用爱心平坦孩 子。总之，关于特殊群体的教育，我们班虽然做了大量工作， 获得了一些阅历，也取得了一定的效果，但随着社会的不断 进展变化，我们也感到举步维艰，单靠班级的努力，缺少大 环境的支持，“留守学生”的教育问题将愈来愈难，现就我 们感受较深的几个问题提出：1、由于“特殊群体”人数越来越多，学校和老师对他们 的教育帮助、关爱显得力不从心，学校和老师无法替代也替 代不了家长和社会去履行本应由家长和社会承担的教育责 任。2、
44、家庭教育观念错误，有的甚至与学校教育相悖，家长 素养亟待提高，有的家长对子女要么溺爱，要么高压，要么 放任，要么简洁粗暴，给我们的教育造成了很大的阻碍作用。关爱留守儿童的活动方案怎么写篇14 一、指导思想为了更好地关爱留守儿童，给他们营造一个健康成长的 学习生活环境。我园结合教育部门相关文件精神及工作部署, 大力实施“留守儿童关爱工程”，对留守儿童开展学习辅导、 思想教育、生活服务，让他们在布满着爱的环境中成长，父 母在外能安心务工，以促进社会的和谐进展。二、工作目标通过对留守儿童问题的调查、分析与讨论，搭建一个与 家长、监护人沟通、沟通的互动平台，为“留守儿童”营造 健康、快乐、公平、和谐的
45、成长环境。三、主要工作措施1、加强管理力度，完善各项制度。成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领 导和管理，保证各项工作要求全面专心落实到位。2、留守儿童花名册的更新及档案的建立。专心调查讨论，摸清留守儿童的底数，进一步完善每个 留守儿童的个人档案和联系卡。其基本内容：幼儿的基本情 况、家长姓名、家长务工详细地址、联系电话，监护人或其 委托监护人详细地址、联系电话等。幼儿园安排专门人员对 留守儿童的档案进行管理，并根据幼儿变动情况，准时补充 或变更留守儿童花名册的有关内容。3、加强对代管人和监管人的培训和指导。一是运用家长会、家长委员会、家访和“家长开放日” 等形式，向“留守学生”的
46、祖父母等代监护人开展广泛而细致的家庭教育宣传，帮助和引导他们树立正确的家庭教育观 念，把握科学的家庭教育方法，增强科学教育孩子的能力。二是对“留守儿童”常年外出打工的父母进行培训和指 导。主要是充分利用中秋节、国庆等节假日，“留守儿童” 父母返乡等时间，幼儿园举办相关的培训。4、排解心理障碍，倾注人文关怀。提倡“温馨”教育、“赏识”教育，让“留守儿童”感受 “家” 一般温馨的氛围。建立心理健康辅导站，开通心理热 线电话。老师妈妈每两周不少于一次与“留守幼儿”或家长 谈心、交心，并记好沟通记录。充分利用好已开通的亲情电 话、视频室，老师妈妈每月至少一次通过电话等方式与家长 或托管人联系。举办一次
47、留守儿童生日聚会，让他们充分感 受到幼儿园这个大集体的平坦。关爱留守儿童，我们一直在努力。本学期，力争在上级 部门的指导下，借鉴别校的成功阅历，结合本园的实际情况, 全面实施以“关爱留守儿童，构建和谐校园”为主题，扎实 开展留守儿童教育的管理工作，真正实现“幼儿园、家庭、 社会”三位一体的“留守儿童”教育网络，使我园留守儿童 教育与管理工作更上新的台阶。附：活动安排九月份：1、各种增添硬件配备到位。2、讨论并制定幼儿园关爱留守儿童学期活动计划。3、补充、变更新生小班留守儿童花名册的有关内容。4、组织新生留守儿童参观园留守儿童之家，介绍游戏材 料。十月份：1、档案信息更新。2、老师妈妈与留守儿童亲子游乐园活动一次。3、手工作品展现、小组竞赛。十一月份：1、档案信息更新2、专职心理询问医生给老师妈妈上业务培训课一次。3、召开一次留守儿童家长会。4、留守儿童主题绘画“我爱幼儿园”活动一次，折纸活 动一次。十二月份：1、档案信息更新2、留守儿童集体过生日活动一次。3、老师妈妈与留守儿童参加元旦迎新系列活动。4、学期留守儿童工作档案整理。开展关爱留守儿童活动方案篇3一、活动主题：心手相牵快乐成长二、活动理念：让我们