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1、应用开发综合实训课程教学大纲课程性质实践必修课课程编号xx416201课程名称应用开发综合实训适用专业通信工程先修课程智能移动应用开发总学时1周， 实践1周学分数1一、课程简介本课程是一门实践必修课，是通信类专业移动应用方向一门实践课程。主要 任务是培养学生综合程序开发的能力、使学生具有一定的处理实际问题的能力， 为学习其他实训课程提供必要的知识储藏与操作技能。通过实训教学，使学生学会应用所学知识对实践任务进行充分分析、抽象，建 立与之相适应的模式，使问题最终在计算机上得以实现。在这个过程中，学生不仅 对所学知识加深了理解,更重要的是培养了学生分析问题、解决问题的能力，这对 充分发挥学生的创造
2、能力起着重要的作用。二、课程教学目标知识目标：通过本门课程的实践教学，使学生通过实训教学，使学生学会应用所学知识 对实践任务进行充分分析、抽象，建立与之相适应的模式，使问题最终在计算机上 得以实现。在这个过程中，学生不仅对所学知识加深了理解，更重要的是培养了学 生分析问题、解决问题的能力,这对充分发挥学生的创造能力起着重要的作用。能力目标：要求学生将Android开发课程中关于Android几个重要组件如Acitivity、 Intent、Services、Broadcast等；UI设计、常用控件；数据存储；网络通信；多 线程编程等基本知识要求掌握。对于给定的设计目标，学生要具备分析问题、设
3、计框架和数据模型，并选择合适的技术手段解决问题。在细节方面，采用面向对 象（OOP）的思想设计编写、调试代码。在工程的实施过程中注重培养学生的团 队协作精神。三、课程教学基本要求学生通过本大纲所规定的实训内容的训练，能熟悉开发环境，较熟练地掌握 如 Acitivity、Intent、Services Broadcast 等；UI 设计、常用控件；数据存储； 网络通信；多线程编程等基本知识并到达要求。本课程利用课与一周时间完成， 占用教学课时。四、教学内容与学时分配教学内容：根据当前社会的实际应用需求并结合学生实际情况，设计一个或 几个简略应用为作实训工程。重点：1 .问题分析 根据实训工程内容
4、，充分地分析和理解问题本身，弄清要求做 什么，包括功能要求、性能要求、设计要求和约束以及基本数据特性，数据间的 联系等.2 .模块、类和算法的设计 按问题提炼和设计并画出程序运行的流程图，设 计相关类，包括对类的定义，字段、函数的设计和实现。3 .界面设计 根据工程需要及用户的使用习惯设计交互性较好的用户界面4 .编写代码并上机调试难点：1.问题分析2.模块、类和算法的设计3.界面设计时间、内容安排：序号实训工程内容摘要学时 分配实训属性分组人数开出 要求1工程开发的流程指导老师介绍工程开发的一 般流程和方法0.5天专业类4必做2系统需求收集和 分析进行简单工程的需求分析1天专业类4必做3系统
5、分析、设计和 代码编写完成所选题目的程序设计和 源代码录入工作2天专业类4必做4程序调试和检查调试、检查程序，发现和解决存在的问题1天专业类4必做5撰写实训报告完成报告的撰写工作0.5天4必做五 实训报告的写作要求综合实训报告的内容应该包括：（1）工程开发的流程（2）需求分析；（3）系统总框图、功能模块说明；（4）系统设计，功能函数说明（如函数名字、功能、入口及出口参数说明, 函数调用关系描述等），关键函数的流程图（或者N-S图，或者伪代码）；（5）调试结果与调试数据；（6）总结（程序中遇到的问题及解决方案）。（6）源程序清单（要包括足够 的注释）。六、场所及相关设施要求（1）采取小班制，有独
6、立的教学场地；（2）提供网络、电源以及相关的仪器设备；七、考核方式与评分标准考核方式：考查，开卷成绩评定方法：指导教师按教学计划的要求，根据学生教学中的表现态度及 完成总结报告的情况，按照“优、良、合格、不合格”四级评定每个学生的课程 成绩，并写出简短的评语。优：学习认真，遵守纪律，无无故缺勤且完成任务较好，总结报告质量高， 全面完成合作教育计划的要求，有独特的见解或合理化建议，独立工作能力较强 者。良：纪律较好，较好完成合作教育计划的要求，总结报告能较好地满足要求, 质量较高，有一定的独立工作能力者。合格：合作教育期间能遵守纪律，能完成合作计划的要求，个人总结报告完 成质量一般者。不合格：总结报告不合格，或合作教育期间表现差，有严重违反纪律行为者。