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1、七年级体育与健康教学设计及教案一、指导思想坚持健康第一的宗旨，以转变学生的学习方式和教师的教法为 切入点，注重教学的有效性和学生的有效学习。不断发挥教师 的主导作用和学生的主体性，充分激发学生的学习兴趣和锻炼 的积极性，注重学生的学练技巧和实践能力的培养，通过同学 之间的相互合作、保护与帮助，增强学生之间的情绪交流，培 养学生的团结协作和集体意识。二、教材分析通知是人体的最基本的活动能力之一，是田径运动基础项目， 又是田径教材的主要教材之一。透支对增强体质特别是发展上 下肢力量和躯干力量有显著的作用，还可以改善神经与肌肉的 协调性来提高用力的准确性。投掷的内容相对比较单调，重复 性练习比较多，
2、要采取多种教学方式和手段，激发和保持学生 进行学练的兴趣和参与的积极性。三、学情分析本次课教学的对象是七年级的学生，学生对动作的接受、掌握 程度有所不同，因此在教学中把动作分解，利用与游戏、比赛 结合等方法，一步步进行教学，四、教学重、难点重点:用力顺序和出手速度。难点：最后用力与合理出手角度的配合。原地侧向推实心球教案年级：七年级（水平四）班级：七 人数：40教学 内容1 .原地侧向推实心球2 .游戏：传接实心球教学目标1 ,认知目标：通过教学使学生 正确掌握原地侧向推实心球技术，能够做出正确 动作，并说出原地侧向推实心球的动作方法和基本要领。2 .技能目标：通过多种力量练习发展协调用力能力
3、，提高学生的力量素质，增 强体质。3 .情感g标：通过投掷教学，培养学生对投掷技术学习的兴趣，提高参与体育 锻炼的积极性，培养学生的组织纪律性和坚毅果断的意志品质。教学重难 点重点:用力顺序和出手速度。难点：最后用力与合理出手角度的配合。课的部分课的内容教师活动学生活动教学组织与 要求预期目 标开始部分（2-4 分）一.课堂常规1 .整队集合，检 查服装人数。2 .师生问好。3 宣布课的内容 任务及要求。4 .安排见习生。1教师整队集 合，检查学生的 服装及人数。2 .教师向学生问 好。3 .教师宣布课的 任务内容。1 .学生快速站集 合。2 .学生向教师问 好。3 .学生认真听 讲。组织队形
4、：OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOA要求： 快、静、齐。目立的关学。学自自 确好生和Ms养的和。 明无良师系才培生信鼠准备部分（4-6 分）一.热身跑两路纵队围 绕操场慢跑 一圈。二.徒手操（4X8 拍）1、肩部运动2、扩胸运动3、体转运动4、弓箭步压腿5、侧压腿6、手腕、脚踝运 动一、讲解热身跑 的要求及作用。二、调动学生参 与活动的积极 性。三、带领学生做 徒手操。一、按教师要求进 行热身跑达。二、认真听讲，遵 守规则。三、跑步时要注意 安全。一、认真听讲。二、成四列横 队成体操队形 跟随教师按要 求进行学习。组织队形：OOOOOOOOOOOOOOOOOOO
5、OOOOOOOOOOOOO要求：动作 认真到位1、使学 生了解 准备活 动的重 要性，养 成体育 活动前 进行准 备活动 的习惯。一、原地侧身推 实心球。动作方法：握球和持球一、教师讲解 示范。二、教师口令指 挥学生进行练一、学生认真听讲 观察并模仿。二、学生按教师口 令要求进行分组在练习 中加强十指自然分开球习。练习。组织队形：基放于中间，食指、三、教师巡回指三、学生示范练OOOOOOOO中指、无名指受导发现并纠正习。OOOOOOOO力托球，大拇指学生错误动作。四、学生分组继续OOOOOOOO和小指放于两侧四、请学生做示练习。OOOOOOOO本保持球的稳定。 侧对投掷放向， 右腿弯曲推球 时
6、，右腿边蹬地 边转体，随后用 力以胸带动臂， 挺胸抬头将球推 出。范并给予表扬 或鼓励。五、教师观察学 生继续练习。六、教师总结。一、教师讲解 游戏规则五、学生自我总 结。一、学生认真听 讲教师讲解 的游戏规则 和方法。二、学生按教师要部分（28-30 分）二、游戏：传接 实心球。动作方法：将学 生分成四组每队 一个球，游戏开 始时由首名队员 将球从头顶传递 给下一名队员， 第二名队员从胯 下将球向后传， 以此类推，哪队 先将球传至队尾 获胜。和方法。二、把学生分成 均等的四组。三、强调练习中 的安全。四、做好裁判。求进行分组。一、整理放松。一、教师带领学一、学生进行整理组织队形:二、师生总结。生进行放松。放松。OOOOOOOO三、收还器材。二、教师评价学二、学生自评学练OOOOOOOO（3-5 分）四、宣布下课。练效果。三、安排学生收 还器材。效果。三、收还器材。OOOOOOOOOOOOOOOO 要求： 快、静、齐。1、学生 的自信 心和克 服困难 的决心2、自我 选择、自 我体验、 自我评 价中巩 固技术 动作，3、养成 自觉遵 守纪律 的习惯1、身心 放松。2、懂得 个人在 集体活 动中的 作用及 价值。