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1、部编版2021年三年级上册语文第六单元第17课古诗三首同步练习A卷姓名:班级:成绩:ju6 dingzhong yu亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！ 一定要仔细哦!一、基础运用（共5题；共36分）1. （5分）读拼音，写词语。zen yangyu Jian2. （10分）选字填空。I峰锋蜂II吵抄炒in慕幕墓3. （3分）选择正确的词义，把序号填在横线上。那声音如怨如诉，使人心中立刻结起了小疙瘩。A.线结成的结B.心中感到不舒服它立刻警戒起来。A.公安部门采取的措施B.警觉，警惕4. （14分）古诗。（1）宋代诗人卢钺巧妙地评议梅和雪一者的长处
2、与缺乏的诗句是：（2）夏日绝句中，“生当作人杰，。”的意思是：5. （4分）（2019五上商丘月考）按要求完成句子练习。第1页共5页（1）难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）（2）将军回答说：“战士们吃什么我就吃什么。”（改为转述句）（3）太阳离我们约有一亿五千万千米远。（用句中的说明方法再写一个句子）（4）死去元知万事空，但悲不见九州同。（写出诗句的意思）二、阅读理解（共2题；共24分）6. （11分）读下面的句子，回答下列问题。在皓月银辉之下，洞庭山越显青翠，洞庭湖水越显清澈，山水浑然一体，望去如同一只银盘里放了一颗小巧玲 珑的青螺，十分惹人喜爱。（1）这句话写的是那首诗中的诗句，
3、这两句是？（2）是人的笔下，秋月之中的洞庭山水变成了一件精美绝伦的工艺美术珍品，把“洞庭湖的水色“比喻成 ，把洞庭湖中的君山“比喻成。7. （13分）课外阅读，回答下列问题。地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将永远是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、 露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个可爱的世界。（1）找出这段话的两组反义词。（2）这段话从正面说太阳和人类的关系的句子是（3）用上“如果没有就没有也就没有”写一句话。第2页共5页参考答案一、基础运用（共5题；共36分）【第1空】怎样【第2空】遇见【第3空】谡答案：1-1、【第张打终:考占
4、.拼音【第1空】【第2空】【第3空】【第4空】【第5空】【第6空】【第7空】【第8空】答案：2-1、【第9空】考占.字形；字义7 /、 【第1空】B答案：3-1、【第20】B考占.词义：母吗J 八、【分析】解答此题，要先读句子，联系句子就答意思.此邀疙瘩的意思应读是中感到不舒服.联系句子萼戒的意思应是警党,警惕.故答案为：B ; B.解析：【，点广】本疆号809词语意思的矫析能力【第1空】梅须逊雪三分白答案：4-1、【第2士】雪配蟒悔一代育【第1空】死亦为鬼雄答案：4-2、【第2空】活着应当做人中的豪杰，死了也要成为先中的英第3页共5页考占.诗3r朗肯力写.孙译八、解析：【分析】(1)考查对诗
5、词背诵积累.答朝时注意题目提供的前后句箍选符合要求的诗词即可.书写时注意字迹清楚,不要出现 多字、少字、错别字的情况.(2 )解答此题要先对整苜阴5T大致的了解，再抓住关健词酶解词义，然后用自己的话写出 这首诗的意忠即可.故答安为:(1)梅质逊雪三分白、雪却输梅一段香(2)1.死亦为鬼盛2、活着应当做人中的豪杰,死了也要成为鬼中的英 雉.【点评】(1)要求学生平时背诵时要熟读熟记.要理解话词的意思，要根据句子的语境判断汉字.是形声字，从形旁声旁来判 断正确的写法.(2 )此题主要考查对诗句的理解的能力.答案：5-1、世界二喑后的诗够写了。答案：5-2、将军回答说 故土(吃什么他就吃什么答案：5
6、3、松泥体不处六，体长1726库卡,呈产1521陛米.答案：5-4.我本来知道，当我死后,人间的一切窥即我无关了 ；但唯TSWOM是,没能亲眼看到祖国的昧一.孝占.修辞:二：7=转涣；】三七明子、默写、甚怪V 7、解析: 【分析】(1)反问句改为陈述句的方法如下:第f:问号改为句号；第二步：删掉疑问词比方:谁道吗？ .和“怎 盛.呢？等.第三步:否认改为肯定,肯定改为否认.号和引号要改为逗号.B人称的变化：a引述句改转(2 )弓1述句和转述句之间的转换：防点后号的改变:引述句改转述句，述句时，说话人即第一人称争”要改为第三人称“他”或她.;b当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一
7、人称.应注意,首号和引号前的内容不变.(3 )这是对说明文说明方法运用的考查.学生应了解常见的说明方法，作答时先明确例句的说明方法(列数字)，再用这 T 明方法写一句话.(4 )此题考查学生对诗句的理解能力.解答本,应根据对诗歌内容的整体曲II并抓住重点词义的理解，可结合课后注释.故答案为：(1)世界上糟糕的诗够多了.(2)将军回答说,战士们吃什么他就吃什么(3 )松鼠体形细长,体长1726厘米，尾长1521厘米.(4 )我本来知道,当我死后人间的一切就都和我无关了 ；但唯一使我瘤1的是，没能亲眼看到祖国的统一.【点评】(1)、( 2 )拿握反问句改陈述句、引述句改转述句方法.平时多练.培养语
8、言表达能力.(3 )考叁学生对说明方法的孽握要求学生能判断，会应用.(4)此如考a 诗句的理解能力.二、阅读理解(共2题；共24分)第4页共5页答案：6-1、望洞庭；遥里洞庭山水翠，白银盘里-青【第1空】白银a 答案：6-2,【第2空】再螺 考占.诗文朗读、默写、响；课文内容理解：壁洞庭；独坐敬亭山p J、解析:【分析】（1）根据古诗的意思我们很容易刿断出是出自哪句古诗，所以维度系数不大.（2 ）很显现是运用了比喻的修辞手 法,翅目中已告知，很容易找到答案.【点评】主要考直你对古诗诗句的理解.做到这点很容易找到答案了.【第1空】光明【第2空】里暗【第3空】温暖答案：7-1、【注4至】得令答案：
9、7-2、【第1空】地球上的光明和温暖，都是太阳送来的.从反面说两者关系的句子是如果没有太阳，地球上将永远是黑暗，到处是率泠，没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟,粤.自然也不会有人.一句话，没有太阳，就没有我们这个可爰的世界.答案：7-3、如杲没有先烈舍己为人麻没有今天的潮社会也就没有现在的药S的生活.考占.评文内容理薛；太旧P 八、解析:【分析】（1）本篁主要考查学生对反义词的辨析情况，有助于学生更麴y的认识和理解课文.先理解词义再从文中找出反义 词（ 2 ）考竟对课文内容的理解能力.解答时要常假设问题读课文整体厚知文章内容,就能找到答全（3 ）考受运用词语的能 力，学生要在明确词语意思的前提下,会用词语造句，语言表达要准确，简洁,语句完整 通顺没有错别字.如：如果没有一 代又TW先烈舍己为人就没有今天的美好社会也就没有现在的李福的生活.【点评】（1）主要测试学生对反义词的理癣，理癣了词义,写出反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量 （2 ）此题 考查筛选相关信息的能力.（3）主要考宜学生的诺告表达能力，说完整的话，学生在平时多读谍文,养成熟练地语蟀.第5页共5页