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1、九年级上册水调歌头（明月几时有）古诗鉴赏汇编水调歌头（明月几时有）宋苏轼原文译文赏析丙辰中秋，欢 饮达旦，大醉， 作此篇，兼怀 子由。丙辰年的中秋节，高兴地喝 酒直到第二天早晨，喝到大 醉，写了这首词，同时怀念 弟弟苏辙。点明作词时间及缘由。丙辰年，中秋对月，心情抑郁惆怅，怀念手足兄弟。明月几时有？ 把酒问青天。不知天上宫 阙，今夕是何 年。明月从什么时候才开始出现 的？我端起酒杯遥问苍天。 不知道天上的宫殿，是何年 何月。开篇陡然发问，把词人对宇宙和人生的 疑惑表现出来，显露出词人对明月的赞 美和向往。“不知”两句对宇宙和人生 的哲理思考更进了一步，对明月的赞美、 向往之情也更深了一层。我欲
2、乘风归 去，又恐琼楼 玉宇，高处不 胜寒。起舞弄 清影，何似在 人间。我想要乘御清风回到天上 去，又恐怕美玉砌成的楼宇， 受不住高耸九天的寒冷。在 月光下起舞，影子也随着舞 动，哪里比得上在人间。炼字情感：“恐”字刻画出了词人既 向往天上又留恋人间的矛盾心理，“弄” 字表明舞姿不断变化，词人想象到舞姿 的曼妙，但未免太过清冷。深刻地表达 了词人对人间生活的热爱之情。转朱阁，低绮月儿转过朱红色的楼阁，低炼字：“转”和“低”准确生动地描绘B.下阕写词人望月怀人，由感伤离别转为对离人的祝福。在词人眼里， 月圆人团圆是一种自然常理。C. “但愿人长久，千里共婵娟”表明情意的相通不受时空阻隔，这是对 一
3、切经受离别之苦的人们的祝福。D.全词以明月贯穿，咏月兼怀亲人，表达了词人旷达的胸怀和乐观的 情致。21.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”是脍炙人口的名句。 请从哲理的角度赏析。水调歌头-明月几时有 苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年.我欲乘风归去， 又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁（g爸），低绮（qi）户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆，人有 悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（1 ）对这首词赏析不恰当的一项是（）A、开篇写词人中秋之夜把酒问天，流露出作者对宇宙人生的疑惑，而且词人对明月的赞美和向往之情也更加深了一
4、层，竟产生乘风归去的念头。B、转朱阁，低绮户，照无眠一句转低准确生动地描绘了月光的 移动，暗示夜已深。C、婵娟”是美好的样子，词中指嫦娥，也就是代指明月。D、这首词上片写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下片写 词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进 的情绪。（2 ）为首词历来被认为是中秋词里最好的一首，苕溪渔隐从话说： 中秋词，自东坡水调歌头一出，余词尽废.你认这这首词为什么会获 得如此高的评价？(qi)户，照无 低地挂在雕花的窗户上，照眠。不应有恨，着不能入睡的自己。(月儿)何事长向别时 不该有什么怨恨吧，为什么了月光的移动，暗示夜已深；“无眠”准确地表现了离
5、别之人因不能团圆而难以入眠的情景，暗示了词人的忧伤。圆？偏在人们不能团聚时圆呢？ 情感：“不应有恨”两句转入抒发怀人之情，表面上写对月有怨怨之意，实际上写亲人不能团聚的惆怅。情感：前三句表现了词人由心中有所郁人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长 久，千里共婵娟。人有悲欢离合的变迁，月有 阴晴圆缺的转换，这种事自 古难以周全。只希望人人年 年平安，虽然相隔千里，也 能共享美好的月光。结，到心胸开阔，作达观之想的心理变 化。后两句表达宽慰之语，抒发了词人 对亲人的美好祝愿和乐观旷达的情怀。 哲理：前三句将人的“悲欢离合”与明 月的“阴晴圆缺”作比照，表明人生不 会完美无憾，要有豁达的胸
6、襟，蕴含着深刻的人生哲理。整体感知：这是一首咏月怀亲词，上片极写词人在“天上” “人间”的徘徊、矛盾,下片对月怀人，心胸由郁结到开阔，表达了词人乐观旷达的人生态度和对亲人的美好祝愿。一、诗歌鉴赏赏析明月几时有，完成小题。丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有 恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但 愿人长久，千里共婵娟。5 .水调歌头明月几时有的词前小序的作用是什么？6 .苏轼的水调歌头明月几时有这首词中蕴含着人生哲理的词句
7、是：7 .苏轼的词以豪放著称，你还能说出宋词中与豪放不同的另一种词风吗？ 并举一两个作家。8 . “转朱阁，低绮户，照无眠”一句在词语的运用和表达情感上都很出 色，请简要赏析。水调歌头-明月几时有丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去， 又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。1 . “起舞弄清影”的“弄”字用的极妙，妙在何处?2 .请说说你对“但愿人长久，千里共婵娟”的理解。3 .下列对这首词的解读，
8、有误的一项是（）A. “水调歌头”是词牌名，“丙辰”指干支纪年法的丙辰年，“不胜寒” 意为“忍受不了寒冷” “何似”意为“怎么比得上”，“何事”意为“为 什么”，“但愿”是“只希望”之意。B.词的上片词人由赏月抒发了对明月的赞美和向往之情，但他最终不愿 “归去”而选择人间，看出他旷达乐观的胸怀。C.词的下片由月写到人，由自己联想到兄弟，由抱怨圆月到理解月圆, 由月圆月缺的自然规律到悲欢离合的人生规律，表现了词人对世事、人 生的思考。D.中秋与明月是美好的时节和事物，离别与亲情是千古传承的无奈与 温馨，如同张九龄在望月怀远中说的“海上生明月，天涯共此时” 一样，“但愿人长久，千里共婵娟”是苏轼给
9、自己给亲人也是给我们留 下的美好祝愿。4 .下列关于这首词的赏析有误的一项是（）“转朱阁，低绮户，照无眠”中，“转”“低”是指月光的移动，暗 示夜已深，“无眠”表示离情正浓。整句话既写月，也写月下离人。A. ”明月几时有？把酒问青天”这两句中，苏轼把酒问天，将青天视为 自己的朋友，显示了他豪放的性格和不凡的气魄。C.词的上阕写月下饮酒，由幻想超脱尘世转化为喜爱人间生活。下阕写 对月怀人，由伤感离别转化为对离人的祝福。全词以达观的情绪作结。D.这是一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作。整首词缠绵婉曲，流转自 如，以美丽的想象，明睿的哲理，创造出幽远高深的境界，具有强烈的 艺术感染力。9 .水调歌头一词
10、的上阙用“我欲” ” “何似”来体现诗 人内心的矛盾与情感的起伏，从对月宫的,到犹豫不决，再到对人间生活的 O（链接诗词）西江月-世事一场大梦苏轼世事一场大梦，人生几度秋凉？夜来风叶已鸣廊。看取眉头鬓上。酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光。把盏凄然北望。（注）世事一场大梦：此处用典，“大梦”化用庄子齐物论中“且有大觉，而后知其大梦也”及李白春日醉起言志中“处世若大梦，胡为劳其生”。贱：质量低劣。妨：遮蔽。孤光：指独在中 天的月亮。（背景资料）水调歌头明月几时有作于宋神宗熙宁九年（1076年）中秋，当时 作者在密州（今山东诸城）。西江月世事一场大梦在宋词精品中被关立勋认为是“苏轼被 贬黄
11、州第二年（1080年）中秋节所作的词”，并认为词的最后两句“中 秋谁与共孤光，把盏凄然北望”，作者“北望”是面向汴京，表现的是“对神宗皇帝的期望”。10 .在水调歌头明月几时有与（链接诗词）西江月世事一场 大梦两首词的下阙中，月都成了苏轼笔下的抒情载体，请试分析两首 词借“月”所抒发的不同情感。11 .刘勰在文心雕龙里诠释“用典”，说是“据事以类义，援古以 证今”。即引用古籍中的故事或词句，来以古比今，以古证今，借古抒 怀。苏轼西江月开头便用典“大梦”，慨叹世事如梦。请你再列举 出一句“用典”的古诗。（若所举诗句为非课内诗句，允许有一个字用 拼音代替）水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此
12、篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去， 又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨,何事长向别时圆？人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。12 .下列对这首词赏析不恰当的一项是（）A.这首词表面是对月的绵绵遐思，无限依恋，实则是写亲情，写对亲人 的思念。B. “转朱阁，低绮户，照无眠”一句，“转”“低”二字准确生动地描 绘了月光的移动，暗示夜已深，诗人却无眠，映衬出人间离别之苦，同 时寄寓了怀念子由的手足深情。C. “婵娟”本义是妇女容颜美好的样子，词中指嫦娥，也就是代指明月。D.这首词
13、上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阕写 词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进 的精神。13.对水调歌头的赏析有误的一项是（）A.这是一首中秋咏月兼怀亲的抒情之作。作者于中秋赏月，欢饮达旦, 在醉意朦胧中写下此词，抒发了人生感慨和怀念亲人的深情。B.这首词有“我欲乘风归去”的遐想，表现出作者遗世独立的一面，又 有“高处不胜寒”的畏惧，表现出安于世俗的愿望。C. “此事古难全” 一句中的“此事”指“但愿人长久，千里共婵娟”， 这两句表达了与亲人共赏人间美景的心愿，体现了诗人积极乐观的人生 态度。D.全词想象新奇，境界开阔，融幻想与现实于一体，既有飘逸邈远的
14、意境，又有耐人寻味的理趣，富有浪漫主义色彩。14.选出赏析有误的一项（）A.当时苏轼在密州（今山东诸城）做太守，中秋之夜他一边赏月一边饮 酒，直到天亮，于是作了这首水调歌头。B.全词情感深沉平和，结构严谨，脉络分明，情景交融，紧紧围绕“月” 字展开。C. “何事长向别时圆”，好像埋怨明月故意与人为难，似乎无理的语气 衬托出词人思念胞弟的手足情深。D. “但愿人长久，千里共婵娟”，对一切经受着离别之苦的人表达了 美好祝愿，表现了作者的旷达胸襟和智慧。15 .阅读画线句，具体说说作者是怎样借助月亮抒发自己内心情感的。16 . “但愿人长久，千里共婵娟。”一句所表达的情感，与下列哪两个选项的诗句相通?A.海内存知己，天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀州）B.明月松间照，清泉石上流。B.明月松间照，清泉石上流。（王维山居秋暝）C.星垂平野阔，月涌大江流。（杜甫旅夜书怀）D.海上生明月，天涯共此时。（张九龄望月怀远）.古诗词中有许多写“月”的诗句，请你再写出一句带有“月”字的古诗词。（诗句中允许有一个不会写的字用拼音代替）.请赏析“又恐琼楼玉宇”中“恐”字的表达效果。17 .请说说你对“但愿人长久，千里共婵娟”这个名句的理解。18 .对水调歌头（明月几时有）这首词赏析有误的一项是（）A.上阕写词人把酒问月，萌生了乘风归去的奇想，而天上的高寒使他转向对人间的喜爱.