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1、第4课次北固山下教案 部编版语文七年级上册一 教材解析次北固山下是千古传颂的名篇，其中“潮平两岸阔，风正一帆悬”、“海日生残夜，江春入旧年”是备受称赞的名句。这首诗描绘了诗人在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等江南景象，但时近春节，看见大雁，发出了“乡书何处达”的感叹。全诗意境优美，情景交融，抒发了诗人旅居外地时的思乡之情。 二 教学目标1.掌握诗歌的内容并背诵全诗2.学会品味诗歌，领悟诗歌主题3.感受诗歌的思乡旋律三 教学重点 难点：重点：掌握诗歌内容及领悟诗歌情感难点： 掌握本诗情景交融的写作特点四 教学过程l 导入新课今天，就让我们来共同学习一下，唐代诗人王湾的诗歌次北固山下，来共
2、同感受一下作者那种浓浓的乡愁。 l 写作背景简介此诗写冬末春初、作者舟泊北固山下时看到的两岸春景。 描绘了昼夜和冬春交替过程中的景象和心中的喜悦，由此而引动末句的乡思，以归雁传书表达了作者对家乡的思念，春景和乡思和谐交融。l 朗读课文听老师范读，音乐范读。 次北固山下客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。翻译：旅途路过苍苍的北固山下，船儿泛着湛蓝的江水向前。 春潮正涨两岸江面更宽阔，顺风行船恰好把帆儿高悬。 红日冲破残夜从海上升起，江上早春年底就春风拂面。 寄去的家书不知何时到达，希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。 l 感悟抒情 细读揣摩
3、“海日生残夜，江春入旧年”历来得到人们的好评，作简要赏析。 透露出自然的理趣，形象地写出了夜退日出，冬去春来的变化。 透露出乐观，积极，向上的感情把“日”“春”作为新生的美好事物的象征，提到主语位置加以强调。 “生”“入”用拟人的手法，更有情趣。 太阳冲过黑夜迎来新的一天，春天到来迎来新的一年。说明新事物是在旧事物的解体上建立的。l 拓展达理（再度感悟乡愁）最后一句“乡书何处达？归雁洛阳边”点名了诗的主题，你是怎么理解这种乡愁的？l 小结主题诗中诗人借景抒情，细致地描绘了长江下游开阔秀丽的早春景色，流露出诗人乡愁乡思的真挚情怀，也表达了诗人思念故乡和思念亲人的思想感情。l 拓展作业课后朗读并背诵这首诗去图书馆再找五首思乡主题的诗，抄写下来学科网（北京）股份有限公司