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1、高二语文项脊轩志第1页，本讲稿共20页归有光归有光 第2页，本讲稿共20页 “志志”即即“记记”，是古代记叙事物、，是古代记叙事物、抒发感情的一种文体。抒发感情的一种文体。本文是归有光抒情散文的代表作。本文是归有光抒情散文的代表作。项脊轩，书斋名，是作者家中的一个只有项脊轩，书斋名，是作者家中的一个只有一丈见方的斗室。为什么给书斋取这样一个名一丈见方的斗室。为什么给书斋取这样一个名字呢？据说有双重意思：一是说它窄小，如在字呢？据说有双重意思：一是说它窄小，如在颈脊之间；一是因作者远祖归道隆曾在江苏太颈脊之间；一是因作者远祖归道隆曾在江苏太仓县的项脊泾住过，有纪念意义。仓县的项脊泾住过，有纪念意
2、义。第3页，本讲稿共20页 归有光：字熙甫，号震川，明代昆山人。归有光：字熙甫，号震川，明代昆山人。他自幼苦读，他自幼苦读，9 9岁能文，但仕途不利，岁能文，但仕途不利，3535岁才岁才中举人，后连续中举人，后连续8 8次考进士不第。于是迁居嘉次考进士不第。于是迁居嘉定安亭江上，在那里讲学二十余年。他的学定安亭江上，在那里讲学二十余年。他的学生很多，称他为生很多，称他为“震川先生震川先生”。到。到6060岁才中岁才中进士，授县令职，一生郁郁不得志。进士，授县令职，一生郁郁不得志。第4页，本讲稿共20页读准音：读准音：渗漉（渗漉（shshnlnl）修葺（修葺（q q）垣（垣（yuyun n）墙）
3、墙 栏楯（栏楯（shnshn）偃（偃（ynyn）仰）仰 啸（啸（xixio o）歌）歌兀（兀（w w）坐）坐 斑驳（斑驳（b b）异爨（异爨（cucun n）老妪（老妪（y y）婢（婢（b b）女）女 汝姊（汝姊（zz）门扉（门扉（fifi）呱呱（呱呱（gg）阖（阖（h h）门）门 象笏（象笏（h h）长号（长号（h ho o）扃牖（扃牖（jingyujingyu）第5页，本讲稿共20页从文中作者的感情从文中作者的感情变化来看，这篇课变化来看，这篇课文可以分为两个部文可以分为两个部分，有一句话起着分，有一句话起着过渡作用，同学们过渡作用，同学们看看是哪句话呢？看看是哪句话呢？第6页，本讲稿共2
4、0页项项脊脊轩轩志志多可喜多可喜亦亦多可悲多可悲（承上）（承上）修葺前：修葺前：又小又漏又暗又小又漏又暗修葺后：修葺后：虽小而不漏不暗有景色虽小而不漏不暗有景色（启下）（启下）1 1、家庭分崩离析、家庭分崩离析2 2、悼念亡母、悼念亡母3 3、怀念祖母、怀念祖母补补1 1、回忆亡妻、回忆亡妻2 2、借树忆妻、借树忆妻 整体朗读，整体感知整体朗读，整体感知第7页，本讲稿共20页室仅方丈，可容一人居。室仅方丈，可容一人居。每移案，顾视无可置者。每移案，顾视无可置者。狭小 百年老屋，尘泥渗漉，百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注。雨泽下注。破漏 又北向，不能得日，又北向，不能得日，日过午已昏。日过午已昏。阴
5、暗修缮前后的项脊轩：修缮前后的项脊轩：修缮前修缮前修缮后修缮后稍为修葺，稍为修葺，使不上漏。使不上漏。不漏前辟四窗，前辟四窗，垣墙周庭，垣墙周庭，日影反照，日影反照，室始洞然。室始洞然。明亮杂植兰桂杂植兰桂庭阶寂寂庭阶寂寂明月半墙明月半墙桂影斑驳桂影斑驳幽雅多可喜喜鲜明对比鲜明对比修修 缮缮第8页，本讲稿共20页项脊轩的变迁，回忆母亲和祖母项脊轩的变迁，回忆母亲和祖母诸父异爨诸父异爨内外多置小门，墙往往而是。内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于庭。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于庭。回忆祖母：回忆祖母：“吾儿，久不见若影，何竟日默吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？默在
6、此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：比去，以手阖门，自语曰：“儿之成，儿之成，则可待乎！则可待乎！”持一象笏至，曰：持一象笏至，曰：“他日汝当用之！他日汝当用之！”多可悲回忆母亲：回忆母亲：娘以指扣门扉曰：娘以指扣门扉曰：“儿寒儿寒乎？欲食乎？乎？欲食乎？”先妣尝一至先妣尝一至思思念念、悼悼亡亡之之情情第9页，本讲稿共20页补记：怀念亡妻补记：怀念亡妻悲悲 时至轩中，从余问古时至轩中，从余问古事，或凭几学书。事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹吾妻归宁，述诸小妹语曰：语曰：“闻姊家有阁子，闻姊家有阁子，且何谓阁子也？且何谓阁子也？”生前生前 庭有枇杷树，吾妻死之年庭有枇杷树，吾妻死之年所手
7、植也，今已所手植也，今已亭亭如盖亭亭如盖矣。矣。死后死后室坏不修。室坏不修。第10页，本讲稿共20页课文总结：课文总结：本文借项脊轩的兴废，写与之有关的家庭琐事和人事变迁，表达了人亡物在、三世变迁的感慨以及对祖母、母亲和妻子的深切怀念，真切感人。第11页，本讲稿共20页写作特色：写作特色：1 1、善于选取生活中的、善于选取生活中的琐事琐事，表，表现人物的音容笑貌，寄托深情。现人物的音容笑貌，寄托深情。归有光的生活遭遇和深沉的身世之感、浓厚的思亲之情以及内心伤痛并没有直接说出来，如果我们不细心阅读，是不容易理解出来的。这种表现方法是很值得我们学习的。这种表现方法就是托物寄情托物寄情的手法。第12
8、页，本讲稿共20页2、善于利用、善于利用细节细节描写。描写。3、语言语言委婉含蓄，清新淡委婉含蓄，清新淡雅，感情浓郁真挚。雅，感情浓郁真挚。第13页，本讲稿共20页 室西连于中闺，先妣尝一至。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。某所，而母立于兹。”妪又妪又曰：曰：“汝秭在吾怀，呱呱而泣；娘以指扣门扉曰：汝秭在吾怀，呱呱而泣；娘以指扣门扉曰：儿寒乎？欲食乎？儿寒乎？欲食乎？”母母亲亲慈慈爱爱祖祖母母 大母过余曰：大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：比去，以手阖门，自语
9、曰：“儿之成，则可待乎！儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：顷之，持一象笏至，曰：“他日汝当用之！他日汝当用之！”亡亡妻妻 吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家闻姊家有阁子，且何谓阁子也？有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，其后六年，吾妻死，室坏不修。室坏不修。期期望望恩恩爱爱选取生活中的小事选取生活中的小事第14页，本讲稿共20页 比去，比去，以手阖门以手阖门，自自语语曰：曰：“儿之成，则儿之成，则可待乎！可待乎！”人物人物殷切殷切期望期望细节描写：细节描写：环境环境万籁有
10、声，而庭阶寂寂。万籁有声，而庭阶寂寂。小鸟时来啄食，人至不去。小鸟时来啄食，人至不去。幽幽静静“蝉躁林愈静，鸟鸣山更幽。蝉躁林愈静，鸟鸣山更幽。”南梁南梁王籍王籍祖母祖母第15页，本讲稿共20页语言委婉含蓄语言委婉含蓄 庭有枇杷树，吾妻庭有枇杷树，吾妻死之死之年年所所手手植也，植也，今已亭亭如今已亭亭如盖盖矣。矣。不言情而情无限言不言情而情无限言有尽而意无穷有尽而意无穷第16页，本讲稿共20页 娃儿娃儿1919岁那年，离开了大山，成了一名岁那年，离开了大山，成了一名解放军战士。母亲站在村口，看着娃儿的背解放军战士。母亲站在村口，看着娃儿的背影渐渐模糊，两行泪顺着脸颊流了下来。昨影渐渐模糊，两行
11、泪顺着脸颊流了下来。昨天，自己还摇着蒲扇坐在娃儿身边，一边驱天，自己还摇着蒲扇坐在娃儿身边，一边驱赶蚊虫，一边看着他写字。今天，娃儿怎么赶蚊虫，一边看着他写字。今天，娃儿怎么突然就要离开呢？突然就要离开呢？现在，娃儿的来信成了母亲唯一的期盼。现在，娃儿的来信成了母亲唯一的期盼。每个月一到来信的日子，她就会早早站到村每个月一到来信的日子，她就会早早站到村口，有时候一等就是一整天。看着娃儿从部口，有时候一等就是一整天。看着娃儿从部队寄来的照片，母亲总有流不完的泪。队寄来的照片，母亲总有流不完的泪。母亲母亲学生作文：学生作文：第17页，本讲稿共20页 部队有任务，娃儿已经两年没回家过部队有任务，娃儿
12、已经两年没回家过年了，母亲大病了两场，都不晓得是怎么年了，母亲大病了两场，都不晓得是怎么熬过来的。直到有一天又收到娃儿的来信，熬过来的。直到有一天又收到娃儿的来信，娃儿立了二等功，部队批准回家探亲了。娃儿立了二等功，部队批准回家探亲了。面对这份惊喜，母亲竟不知如何是好，拖面对这份惊喜，母亲竟不知如何是好，拖着大病初愈的身体跑到村长家，还没进门，着大病初愈的身体跑到村长家，还没进门，就开始喊：就开始喊：“俺娃儿要回来了！俺娃儿要回来了！”嘴巴嘴巴张得好大，眼泪又不住地流下来。不久，张得好大，眼泪又不住地流下来。不久，全村人都知道娃儿立了二等功。全村人都知道娃儿立了二等功。第18页，本讲稿共20页
13、 娃儿要回来了。娃儿要回来了。今天，母亲穿得很整齐，好像一下今天，母亲穿得很整齐，好像一下子年轻了几十岁，她煮了一大锅娃儿最子年轻了几十岁，她煮了一大锅娃儿最爱喝的粥，盛在碗里冷着。突然，大婶爱喝的粥，盛在碗里冷着。突然，大婶火急地跑来，火急地跑来，“进城拉东西的车在坡上进城拉东西的车在坡上翻了，死人了！翻了，死人了！”“啪啪”地一声，母亲手中的碗突然就跌地一声，母亲手中的碗突然就跌在地上，摔得粉碎。母亲急忙去捡碎片，在地上，摔得粉碎。母亲急忙去捡碎片，可是手忙脚乱地，捡在手里的又落下去，可是手忙脚乱地，捡在手里的又落下去，捡起来，又落下去。捡起来，又落下去。第19页，本讲稿共20页 “娃儿她
14、妈！娃儿她妈！”大婶喊了一声。母亲扔大婶喊了一声。母亲扔下碎片，拔腿就向外冲。是的，娃儿就是要下碎片，拔腿就向外冲。是的，娃儿就是要搭进城的车。搭进城的车。到了出事点，娃儿好端端地站在那儿。到了出事点，娃儿好端端地站在那儿。母亲竟一下子愣住了，半天说不出话来，母亲竟一下子愣住了，半天说不出话来，眼泪又簌簌地流下来，落在衣服上，手臂眼泪又簌簌地流下来，落在衣服上，手臂上。娃儿轻轻地走过来，一手搭在母亲肩上。娃儿轻轻地走过来，一手搭在母亲肩上，一手为母亲抹去眼泪，上，一手为母亲抹去眼泪，“娘，您看！娘，您看！”儿子胸前的勋章在阳光下闪闪发亮，母儿子胸前的勋章在阳光下闪闪发亮，母亲那永远也流不完的泪再一次落在手臂上，亲那永远也流不完的泪再一次落在手臂上，这一次越抹越多这一次越抹越多第20页，本讲稿共20页