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1、2023 年江苏考研中医考试考前冲刺卷（2）本卷共分为 1 大题 50 小题，作答时间为 180 分钟，总分 100分，60 分及格。一、单项选择题（共 50 题，每题 2 分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.60 年代末，法国颁行的高等教育方向指导法案也称_ A 富尔法案 B 巴特勒法案 C 巴尔福法案 D 费舍法案 2.以下几项中，在颁布时间上不属于 20 世纪 8090 年代的是_ A布什的教育政策 B 国家在危机中：教育改革势在必行 C 国防教育法 D 普及科学美国 2061 计划 3.英国中央一级的教育行政管理机构是_ A教育和科学部 B教育部 C联邦教育部 D国家教育委员会
2、 4.1959 年，联邦德国进行了教育改革，公布了改组和统一公立普通学校教育的总纲计划，其中没有涉及的是_ A初等教育 B基础教育 C中等教育 D高等教育 5.1919 年，法国的“统一学校运动”主要的主张是_ A大力发展职业教育 B普及义务教育 C打击双轨，实现单轨 D大力发展中等教育 6.1964 年，德国联邦各州总理签署的_基本形成了战后联邦德国统一的教育制度 A 国防教育法 B 汉堡协定 C 关于小学和中学的决定 D 教育基本法 7.20 年代，苏联设计的打破了学校教学科目的界限，使教学与生活实际紧密联系起来的是_ A综合课程教学大纲 B劳动课程教学大纲 C天才课程教学大纲 D知识课程
3、教学大纲 8.以下不属于 20 世纪 50 年代在现代资产阶级哲学思想基础上产生的现代教育思想流派的是_ A存在主义教育派 B结构主义教育派 C分析主义教育派 D改造主义教育派 9.7080 年代，法国教育改革的重点是_ A高等教育 B中等教育 C职业教育 D师范教育 10.哈多报告确定的英国教育体制是_ A单轨制 B双轨制。C三轨制 D四轨制 11.苏联 20 世纪 30 年代的教育改革的突破口是_ A思想教育 B高等教育 C政治教育 D劳动教育 12.要素主义的主要代表人物是_ A巴格莱 B拉格 C杜威 D赫尔巴特 13.苏联 20 世纪 20 年代的教育改革片面强调_ A基础知识 B生产
4、劳动 C普通教育 D高等教育 14.蒙台梭利方法的最基本原则是_ A自主 B自由 C纪律 D工作 15._的“发生认识论”学说为结构主义教育奠定了心理学基础 A桑代克 B皮亚杰 C康南特 D布鲁纳 16.杜威教学哲学的核心概念是_ A儿童 B经验 C知识 D劳动 17.二战后联邦德国第一个有权威的高等教育方面的法案是_ A 总纲计划 B 汉堡协定 C 高等教育总纲法 D 教育结构计划 18.实验教育学的理论基础是_ A经验论 B改造主义哲学 C实证论 D实用主义哲学 19.下列属于美国教育家康南特的教育著作的是_ A 今日美国中学 B 人的教育 C 教育的废墟 D 教育论 20.杜威全部教学理
5、论的基本原则是_ A教育即生长 B教育即生活 C教育即经验的改造 D做中学 21.蒙台梭利把人从出生到六岁统称为_ A创造期 B胚胎期 C个性形成期 D平稳发展期 22.以下不属于永恒主义教育的观点的是_ A教育的性质永恒不变 B教育的目的是要引出我们人类天性中共同的要素，对人施以人性的教育，达到人性的自我实现、人的进步和完善 C学校课程应当以实用学科为中心 D提倡通过教学进行学习 23.以下不属于 20 世纪 60 年代美国教育改革的主要领域的是_ A中小学的课程改革 B整顿和规划师范教育 C继续解决教育机会不平等的问题 D发展高等教育，提高高等教育的质量 24.在进步主义教育运动当中，杜威
6、创办了_ A芝加哥实验学校 B哥伦比亚学校 C皮肯希尔学校 D生活学校(隐修学校)25.德国在魏玛共和国时期进行了一系列教育改革，这些改革未曾涉及的方面是_ A中等教育 B高等教育 C师范教育 D职业教育 26.与“新教育运动”相比，以下不属于进步主义教育的特征的是_ A更关心普通民众的教育 B更强调教育与社会生活联系 C更重视学校民主化 D更关注幼儿 27.被看作是自巴特勒教育法以来，英国教育史上又一次里程碑式的教育改革法案，强化了中央集权式的教育管理体制的是_ A 1944 年教育法 B 巴尔福教育法 C 1988 年教育改革法 D 雷沃休姆报告 28.以下不属于1944 年教育法的内容的
7、是_ A加强国家对教育的控制和领导，设立教育部统一领导全国的教育 B地方当局应负责对私立学校和教会学校提供资助，并对其进行一定的控制 C实施 515 岁的义务教育，同时地方教育当局应向义务教育超龄者提供全日制教育和业余教育 D法案还提出了宗教教育、师范教育和高等教育改革等要求 29.近代法国的改革中，以加强职业教育为目的的是_ A 哈比改革 B 朗之万瓦隆教育改革 C 1959 年教育改革法 D 高等教育方向指导法 30.以下不属于富尔法案中提出的法国高等教育改革的三条中心原则的是_ A自主自治 B多科性 C民主参与 D个性化 31.新教育运动推行_的教育目标 A儿童中心 B活动中心 C家庭中
8、心 D社会中心 32.1938 年斯宾斯报告明确指出，儿童从_开始接受不同的中等教育 A10 岁 B11 岁 C12 岁 D13 岁 33.以下不属于新传统派教育的主要流派的是_ A要素主义 B永恒主义 C分析主义 D新托马斯主义 34.杜威认为传统教学方法与现代教学方法的根本区别在于_ A能否引起思维 B能否联系实际 C能否发展智力 D能否顺利传授知识 35.以下不属于实验教育学的代表人物的是_ A莫伊曼 B桑代克 C皮亚杰 D赖伊 36.欧美流行的劳作教育思潮的代表人物是_ A凯兴斯泰纳 B蒙台梭利 C拉伊 D爱伦凯 37.下列人物中，_是要素主义教育流派的代表 A布鲁纳 B康南特 C皮亚
9、杰 D马利坦 38.存在主义者要求学生与教师在教学中的关系应是_ A我与您 B我与你 C我与他 D我与你们 39.1958 年，美国国会颁布的国防教育法，主要内容不包括_ A加强中小学的基础教育 B加强普通学校的自然科学、数学和现代外语的教学 C加强职业技术教育 D增拨大量教育经费，作为对各级学校的财政援助 40.30 年代苏联教育改革与发展国民教育的纲领性文件是_ A 国家学术委员会教学大纲 B 统一劳动学校规程 C 关于加强学校同生活的联系和进一步发展全国国民教育制度的建议 D 关于小学和中学的决定 41.凯兴斯泰纳介绍的“公民教育”和“劳作学校”的关系是_ A两者互为目的 B前者是目的，
10、后者是途径 C二者毫不相干 D前者是途径，后者是目的 42.把个人自由和主观作用强调到无以复加的地步的现代西方教育流派是_ A存在主义教育 B改造主义教育 C进步教育 D新托马斯主义教育 43.1959 年，康南特在今日美国中学中要求大力发展的高中阶段的学校类型称为_ A公学 B现代中学 C综合中学 D文实中学 44.以下不属于进步主义运动中的教育实验的是_ A约翰逊的有机学校 B帕克的昆西教学法 C凯兴斯泰纳的劳作学校 D克伯屈的设计教学法 45.以下关于 1947 年日本教育基本法的基本内容的论述不正确的是_ A确认教育机会均等原则 B规定实施九年免费义务教育 C确认男女分校原则 D确定教
11、育以陶冶人格为目标 46.杜威认为教材的源泉是_ A人类文化的精华 B名著 C社会生活常识 D儿童的直接经验 47.新教育运动开始的标志是_ A英国人雷迪创办了阿博茨霍尔姆乡村寄宿学校 B法国人德莫林创办了罗歇斯学校 C德国人利茨创办了“乡村寄宿学校”D1912 年国际新教育联盟在瑞士成立 48.提出“教育即经验的改造”这一教育观点的是_ A柏拉图 B马卡连柯 C杜威 D奥古斯丁 49.1921 年法国新教育联谊会出版了_，宣传新教育理论 A 新教育 B 新青年 C 新时期的教育 D 新世纪 50.英国的综合中学运动发生的时间大概是_ A 巴特勒教育法实施后 B 雷沃休姆报告实施后 C 哈多报告提出前 D 斯宾塞报告提出前