《2022年广东省佛山市高明区中考一模化学免费试卷完整版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年广东省佛山市高明区中考一模化学免费试卷完整版.pdf（32页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 选择题 在我国全民抗击新冠疫情的战斗中，下列措施一定包含化学变化的是 A.居家隔离 B.开窗通风 C.喷药消毒 D.佩戴口罩【答案】C【解析】A、居家隔离没有新物质生成，属于物理变化；不符合题意；B、开窗通风没有新物质生成，属于物理变化；不符合题意；C、喷药消毒有新物质生成，消毒是化学变化；符合题意；D、佩戴口罩没有新物质生成，属于物理变化；不符合题意；故选 C。选择题 下列化学用语中对数字“3”的意义的描述正确的是（）Fe3+3C60 A.表示核外电子数的是 B.表示离子所带电荷数的是 C.表示分子个数的是 D.表示元素化合价的是【答案】C【解析】Fe3+表示 1 个铁离子带 3 个单位正
2、电荷；3C60 表示 3 个 C60 分子；表示氮元素的化合价为+3；表示铝元素最外层电子数为 3。故选 C。选择题 下列有关广告词说法正确的是 A.某矿泉水广告词呈弱碱性，含钾、钙、钠、镁等多种人体所需的元素 B.某食品广告词纯绿色，无化学物质，不含化学添加剂 C.某化妆品广告词我们专注自然护肤，不含任何化学成分 D.某美容仪广告词我们能将水分子变小【答案】A【解析】A、某矿泉水广告词，呈弱碱性，含钾、钙、钠、镁等多种人体所需的元素；故选项正确；B、某食品广告词，纯绿色，无化学物质，不含化学添加剂，物质都是由化学元素组成的；故选项错误；C、某化妆品广告词，我们专注自然护肤，不含任何化学成分，
3、物质都是由化学元素组成的；故选项错误；D、某美容仪广告词，我们能将水分子变小，只能改变说分子间的间隔，分子体积不会改变；故选项错误；故选：A。选择题 制作下列物品所用的主要材料中，属于有机合成材料的是 A.羊毛衫 B.不锈钢 C.蚕丝被 D.尼龙绳【答案】D【解析】A、羊毛衫是用羊毛制成的，属于天然材料，不符合题意；B、不锈钢是铁的合金，属于金属材料，不符合题意；C、蚕丝被是用蚕丝制成的，属于天然材料，不符合题意；D、尼龙绳是用尼龙制成的，尼龙是合成纤维的一种，属于合成材料，符合题意。故选 D。选择题 有甲、乙、丙、丁四种金属。只有甲在自然界主要以单质形式存在。丁盐的水溶液不能用乙制的容器盛放
4、，但可用丙制的容器盛放。这四种金属的活动性由强到弱的顺序是（）A.甲乙丁丙 B.丙丁乙甲 C.丙乙丁甲 D.乙丁丙甲【答案】D【解析】因为“只有甲在自然界主要以单质形式存在”可说明甲的活动性最弱。“丁盐的水溶液不能用乙制的容器盛放”但可用丙制的容器盛放。说明丁的活动性比乙弱，比丙强。因此 D 项正确。选择题 通过一年的化学学习，我们学会归纳和发现具有规律性的知识，下列说法不正确的是 A.物质燃烧需要三个条件：则灭火就需要破坏这三个条件 B.有机化合物种类繁多，但一定都含有碳元素 C.合金通常比原来的成分金属有更优的性能，但组成合金的除了金属也可能有非金属 D.金刚石和石墨都是由同种元素组成的，
5、所以它们的化学性质相同【答案】A【解析】A、物质燃烧必须同时满足三个条件：物质具有可燃性；可燃物与氧气接触；可燃物的温度达到其自身的着火点。灭火只要控制其中的一个条件就可以，符合题意；B、有机化合物是含碳元素的化合物，所以虽然有机化合物种类繁多，但一定都含有碳元素，不符合题意；C、合金通常比原来的成分金属有更优的性能，但组成合金的除了金属也可能有非金属，如生铁中含有铁和碳等，不符合题意；D、金刚石和石墨都是由同种元素组成的单质，所以它们的化学性质相同，不符合题意。故选 A。选择题 化学实验小组做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是 A.振荡没有加的过氧化氢溶液，没有气泡产生 B.硫磺在空气中
6、燃烧产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体 C.木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体 D.氢气在空气中燃绕产生淡蓝色火焰，一段时间后发生爆炸【答案】B【解析】A、振荡没有加 MnO2 的过氧化氢溶液，过氧化氢在没有催化剂的情况下，也能分解，只是反应速率较慢，故有气泡产生，不符合题意；B、硫磺在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，符合题意；C、木炭在氧气中剧烈燃烧，发白光，生成二氧化碳气体是实验结论而不是实验现象，不符合题意；D、氢气在空气中燃绕产生淡蓝色火焰，一段时间后不会产生爆炸，不符合题意。故选 B。选择题 下列实验设计能达到实验目的的是（）A.探究同种物
7、质在不同溶剂中的溶解性 B.探究分子之间的间隔 C.将河水转化为纯净水 D.验证硝酸铵溶液水会吸热【答案】D【解析】A、图中实验，除溶质的质量不同外，其它条件都是相同的，可探究同种物质在不同溶剂中的溶解性，故选项实验不能达到实验目的；B、实验过程中，酚酞试液变红色，说明氨分子是不断运动的，不能说明分子之间有间隔，该选项不能达到实验目的；C、该实验中过滤和吸附不能除去可溶性矿物质，不能将河水变为纯净水，该选项不能达到实验目的；D、图中实验，U 型管液面左高右低，可验证硝酸铵溶解时温度降低，故选项实验能达到实验目的。故选 D。选择题 下列除杂所选用试制与操作方法均正确的是 选项 物质 括号内为杂质
8、 除杂试剂及操作 A 加水溶解、过滤、蒸发结晶 B 加入过量稀盐酸，蒸发结晶 C 加入过量溶液，过滤，蒸发结晶 D 通入灼热的 CuO A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】A、CaO 能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，过滤可除去碳酸钙，但是也把原物质除去了，不符合除杂原则，不符合题意；B、碳酸钠能与过量稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，盐酸具有挥发性，再蒸发除去盐酸，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，符合题意；C、硫酸钠能与过量氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质 过量的 氯化钡，不符合除杂原则，不符合题意；D、CO 和氢气均能与灼热的
9、 CuO 反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，不符合题意。故选 B。选择题 维生素的化学式为，下列关于维生素的说法正确的是 A.碳元素的质量分数最大 B.含有 3 个元素 C.相对分子质量是 396g D.H、O 元素的质量比为 44：1【答案】A【解析】A、维生素 D2 中，碳、氢、氧元素的质量比为：336：44：16，可见其中碳元素的质量分数最大，符合题意；B、元素是宏观概念，只讲种类、不讲个数，不符合题意；C、维生素 D2 的相对分子质量为：1228+44+16=396，相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，不符合题意；D、维生素 D2 中，氢、氧元素
10、的质量比为：（144）：（161）=11：4，不符合题意。故选 A。选择题 如图为的溶解度曲线，点 a、b 在溶解度曲线上。下列说法正确的是 A.a 点对应溶液的质量分数是 B.将 b 点对应溶液降温到，溶液的浓度不变 C.欲使溶液的状态从 b 点转化为 c 点，可采取的措施是降温 D.某饱和溶液的质量分数为，其温度应大于【答案】D【解析】A、通过分析溶解度曲线可知，a 点对应溶液的质量分数是，不符合题意；B、将 b 点对应溶液降温到，溶解度减小，析出晶体，溶液的浓度减小，不符合题意；C、b 是时的饱和溶液，c 是时的不饱和溶液，所以欲使硝酸钾溶液的状态从 b 点转化为 c 点，可采取的措施是
11、增加溶剂，不符合题意；D、时，饱和溶液的质量分数是，所以某硝酸钾的饱和溶液的质量分数为，其温度应大于，符合题意。故选 D。选择题 在一定条件下，甲、乙、两、丁四种物质在密闭容器中发生某个反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 20 30 20 15 反应后质量/g 0 x y 10 下列叙述错误的的是（）A.参加反应的甲与丁的质量比为 4：1 B.x+y=75 C.y=20 时，该反应一定是化合反应 D.x 的取值范围：【答案】D【解析】A、参加反应的甲的质量为 20g，丁的质量为 5g，因此参加反应的甲、乙质量比为 4：1；正确，不符合题意。B、根据质量守
12、恒定律，反应前的物质的质量和反应后的物质的质量应该相等，因此；正确，不符合题意。C、时，既丙没有参加反应；反应中甲减少了 20g,丁减少了 5g,二者都是反应物；而只有乙的质量增加，是生成物，是化合反应；正确，不符合题意。D、如果乙是反应物则 x 的取值范围：；如果乙是生成物则 x的取值范围：；错误，符合题意。因此本题选择 D。选择题 下列知识归纳完全正确的一组是 A 化学与健康 B 化学与农业 人体缺乏维生素 A 会引起夜盲症 人体缺碘或碘过量均会起甲状腺病变 农药有毒，应禁止施用农药 铵态氮肥不能与碱性物质混用 C 化学与生活 D 化学与环境 通过活性炭吸附可把硬水转化为软水 糖类、油脂和
13、水都是基本营养素 赤潮和水华，是水体富营养化污染现象 空气污染指数越高，空气质量越好 A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】A、人体缺乏维生素 A 会引起夜盲症，说法正确；人体缺碘或碘过量均会起甲状腺病变，说法正确；全部正确，符合题意；B、农药有毒，但是适量的使用农药对农业生产有利，故应合理施用农药，错误；铵态氮肥与碱性物质反应释放出氨气，所以铵态氮肥不能与碱性物质混用，正确；不完全正确，不符合题意；C、活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味，但不能除去水中的可溶性钙、镁化合物，把硬水转化为软水，错误；糖类、油脂和水都是基本营养素，正确；不完全正确，不符合题意；D、赤潮和水华，是
14、水体富营养化污染现象，说法正确；空气污染指数越高，空气质量越差，错误；不完全正确，不符合题意。故选 A。选择题 钛被称为“航空金属”。工业上由钛铁矿 主要成份是钛酸亚铁制钛的一种流程如图，下列说法正确的是 A.钛酸亚铁中 Ti 元素的化合价是 B.“氯化”过程中加入焦炭的目的是为了产生 CO 进行后续反应 C.由的反应是分解反应 D.把钛厂、氯碱厂和甲醇厂组成产业链对环保有好处【答案】D【解析】A、在钛酸亚铁中，铁元素通常为+2 价，氧元素为-2 价，设钛元素的化合价为 x，因化合物中元素化合价的代数和为 0，所以钛的化合价为+2+x+（-2）3=0，x=+4，不符合题意；B、“氯化”过程中加
15、入焦炭的目的是为了产生四氯化钛，CO 是产生的尾气，不符合题意；C、TiCl4 在高温下与足量 Mg 反应生成金属 Ti 和氯化镁，符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应，属于置换反应，不符合题意；D、将钛厂、氯碱厂和甲醇厂组成产业链的好处是各种物质可以充分得到利用，减少了废物的排放，节约了资源，保护了环境，符合题意。故选 D。选择题 下列图像能正确反映对应变化关系的是 A.在一定量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入铁粉至过量 B.用胃舒平主要成分 Al(OH)3 治疗胃酸过多时胃液 pH 的情况 C.向盛有一定量氧化铜粉末的烧杯中不断加入稀硫酸至过量 D.加热一定量
16、氯酸钾和二氧化锰固体混合物【答案】C【解析】根据所学知识和题中信息知，A、在一定量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入铁粉至过量，铁比铜活泼，铜比银活泼，铁与硝酸银溶液反应生成硝酸亚铁和银，铁与硝酸铜溶液反应生成硝酸亚铁和铜，硝酸铜的质量分数最后应变为零，故 A 错误；B、用胃舒平主要成分 Al(OH)3 治疗胃酸过多时胃液 pH 的情况，氢氧化铝与盐酸反应生成氯化铝和水，氢氧化铝属于固体，pH 值不可能超过 7，故 B错误；C、向盛有一定量氧化铜粉末的烧杯中不断加入稀硫酸至过量，氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，溶液中铜元素的质量应先增加，后达一定值，故 C 正确；D、加热一定量氯酸钾和二氧化锰
17、固体混合物，二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，氯酸钾分解为氯化钾和氧气，固体中二氧化锰的质量分数应先增加，后达一定值，故 D 错误。点睛铁比铜活泼，铜比银活泼，铁与硝酸银溶液反应生成硝酸亚铁和银，铁与硝酸铜溶液反应生成硝酸亚铁和铜。二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂。填空题“宏观-微观-符号”三重表征是化学视角认识物质及其变化的方法。（1）如图 1 是两种元素在元素周期表中的信息以及氟原子的原子结构示意图，Y 是_，_，氟原子在化学反应中容易形成_ 写离子符号。（2）如图 2 是某密闭容器中氢气在氧气中燃烧的微观示意图，根据图示回答下列问题。变化前后，没有发生改变的粒子是_ 填粒子名称，变化和变化的本质
18、区别是_。上述变化过程中共有_种元素，共有_种物质。【答案】Na 7 氢原子和氧原子 分子是否发生了变化 2 3 【解析】（1）在元素周期表中，元素名称右上角的为元素符号，故 Y 是 Na；在原子中质子数等于电子数可知，；最外层电子数是 7，大于 4，易得到一个电子，形成的离子的符号为：。（2）由图可知，氢气在氧气中燃烧生成水，没发生改变的粒子是氢原子和氧原子；变化，有新物质水生成，属于化学变化，变化无新物质生成，属于物理变化，故本质区别是分子是否发生了变化；从微观角度看，该反应共涉及两种原子，宏观上共两种元素，由物质的构成可知，共有三种物质。填空题 物质的类别和核心元素的化合价是研究物质性质
19、的两个基本视角，如图是硫元素的部分物质价类图。（1）图中 Z 的化学式为_；（2）治理含 Y 和 CO 的烟道气，可以将其在催化剂作用下转化为 X和某无毒的气体，则治理烟道气反应的化学方程式为_。（3）煤的燃烧会排放 Y，在空气中形成酸雨，而也会造成酸雨，反应原理是：，该反应前后_元素的化合价发生了改变。（4）与 Y 混合产生黄色固体，反应方程式为_。（5）已知某酸脱去一分子的水，所剩下的部分称为该酸的酸酐，例如就是碳酸的酸酐，则如图6种物质中属于酸酐的是_写化学式。【答案】或氮 、【解析】（1）由图示可知，Z 是一种氧化物，其中硫元素显价，因为氧元素显价，所以 Z 的化学式为 SO3；故填：
20、SO3；（2）Y 是氧化物，其中硫元素显价，所以 Y 是二氧化硫，X 中硫元素的化合价为零，是单质硫，该反应是二氧化硫和一氧化碳在催化剂的作用下生成硫和二氧化碳，故填：；（3）在化学反应中，二氧化氮中氧元素为-2价，设氮元素的化合价为 x，根据化合物中正、负化合价的代数和为零，可得：x+（-2）2=0，x=+4；硝酸中氢元素的化合价为+1 价，氧元素为-2 价，设氮元素的化合价为 y，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：+1+y+（-2）3=0，y=+5；NO 中氧元素为-2 价，设氮元素的化合价为 z，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：z+（-2）=0，z=+2，氮元素
21、由+4 价变成+5 价和+2 价，氢元素与氧元素的化合价没有改变；故填：N（或氮）；（4）Y 是二氧化硫，与二氧化硫混合产生黄色固体-硫，同时生成水，化学方程式为；故填：；（5）H2SO3 脱去一分子的水，所剩下的部分是；脱去一分子的水，所剩下的部分是，所以、属于酸酐；故填：、。实验探究题 请据图回答下列问题：（1）若选用 A 装置作为在实验室制取氧气的发生装置，则制取氧气的化学反应方程式为_。（2）实验室制取氧气，为了可以随时控制反应的发生与停止，应选择的发生装置是_ 填字母，下同，收集装置为_。（3）用 G 装置做磷在氧气中燃烧试验，结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，冷却后若将
22、集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来，其原因是_。（4）某化学兴趣小组拟对的性质进行探究，试验步骤如下：步骤 1：如图甲、乙、丙三个气密性良好的烧瓶容积均为 250mL，分别收集满，图中 a 处连接气体压力传感器，用于测定烧瓶内压力的变化，三个注射器内各装有 85mL 液体。步骤 2：三位同学同时迅速将注射器内液体全部注入各自烧瓶中，关闭活塞；一段时间后，同时振荡烧瓶。步骤 3：利用气体压力传感器测定烧瓶内从开始加入液体至振荡结束后的气压变化，得到如图 2 所示的压强与时间的关系曲线图，曲线 1、2、3 分别表示甲、乙、丙三个烧瓶内的气压变化。烧瓶丙中反应的化学方程式为_。曲线 1 中
23、BC 段气压逐渐变小的原因是_，导致 CD 段气压快速变小的操作是_。结合上述曲线 2、3 分析，除去气体选用氢氧化钠溶液而不选用石灰水，原因是_。【答案】B D或F 磷燃烧消耗了瓶中的氧气，而且氢氧化钠溶液也吸收了生成的，使瓶内压强小于大气压，所以玻璃片被吸附在瓶口 溶于水，瓶内气体减少，故压强变小 振荡 由于氢氧化钙溶解度较小，饱和石灰水中含有的氢氧化钙少，故吸收的也少；但 NaOH 的溶解度大，故氢氧化钠溶液中所含溶质多，吸收的也更多【解析】（1）装置 A 适用于固体加热制取气体，且试管口处没有棉花团，所以是加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，同时生成氯化钾，故填：；（2）实验室制取氧
24、气，为了可以随时控制反应的发生与停止，应选择的发生装置是 B，该装置可将块状二氧化锰置于多孔隔板上，关闭止水夹，通过长颈漏斗添加过氧化氢溶液，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，装置内压强增大，将过氧化氢溶液压入长颈漏斗中，固液分离，反应停止，打开止水夹，固液接触，反应发生；氧气的密度比空气大，不易溶于水，所以可用向上排空气法或排水法来收集；故填：B；D 或 F；（3）磷燃烧消耗了瓶中的氧气，而且氢氧化钠溶液也吸收了生成的五氧化二磷，使瓶内压强小于大气压，所以玻璃片被吸附在瓶口，因此玻璃片被“吸住”而不掉下来；故填：磷燃烧消耗了瓶中的氧气，而且氢氧化钠溶液也吸收了生成的五氧化二磷，使瓶内
25、压强小于大气压，所以玻璃片被吸附在瓶口；（4）烧瓶丙中氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水；故填：；曲线 1 变化幅度最小，则是装置甲，BC 段气压逐渐变小的原因是二氧化碳溶于水，振荡烧瓶使二氧化碳反应的速率加快，气体的体积变小，导致压强变小，所以导致 CD 段气压快速变小的操作是振荡；故填：二氧化碳溶于水，瓶内气体减少，故压强变小；振荡；由于氢氧化钙溶解度较小，饱和石灰水中含有的氢氧化钙少，故吸收的二氧化碳也少；但 NaOH 的溶解度大，故氢氧化钠溶液中所含溶质多，吸收的二氧化碳也更多，所以除去二氧化碳气体选用氢氧化钠溶液而不选用石灰水；故填：由于氢氧化钙溶解度较小，饱和石灰水中含有的氢氧化
26、钙少，故吸收的二氧化碳也少；但 NaOH 的溶解度大，故氢氧化钠溶液中所含溶质多，吸收的二氧化碳也更多。科学探究题 某化学兴趣小组同学学习了解碱盐的知识后，到实验室做碳酸钠与盐酸反应的实验。小华实验：取溶液于试管中，再用胶头滴管滴入少量稀盐酸，无明显现象；小红实验：取 2mL 稀盐酸于试管中，再用胶头滴管滴入少量溶液，马上观察到有气泡产生。两人实验所用的溶液、稀盐酸均相同，却观察到不同的实验现象，他们为查明原因，进行了以下探究。（查阅资料）盐 酸 和溶 液 反 应 是 分 步 进 行 的，即：反 应 1：先；反应 2：后 溶液与石灰水混合会变浑浊 可溶于水（提出问题）小华实验没有观察到气体产生
27、，是否只发生了“反应 1”呢？（思考分析）要证明只发生了“反应 1”，需要证明的存在，若只发生了“反应 1”，则小华实验后的溶液中除了有和 NaCl，还可能有过量的，而对的检验是有干扰的，设计实验时要考虑排除这个物质的干扰。（预计实验）实验操作 现象预期 实验目的及反应方程式 步骤 1：取少量小华实验后的溶液于试管中，_ 如果溶液中有，则 _ 验证是否含有，反应方程式为 _ 步骤 2 _ 如果小华实验后的溶液中有，则有白色沉淀生成 证明的存在，反应方程式为 _ （交流反思）小红实验与小华实验有不同现象的原因是_。【答案】加入溶液 白色沉淀 取步骤 1 溶液继续加入溶液至没有沉淀产生，再取上层清
28、液加入石灰水 小红的实验相当于是盐酸过量，所以反应 1、2 都发生了，马上就看到了气体产生；小华的实验是碳酸钠过量盐酸不足，所以只发生反应 1，没有看到有气泡产生 【解析】设计实验：步骤 1：该实验是验证碳酸钠的存在，碳酸钠能与氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠，而碳酸氢钠与氯化钙不反应，故取少量小华实验后的溶液于试管中，加入溶液，若溶液中有碳酸钠，则碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠，该反应的化学方程式为：；步骤 2：因为碳酸氢钠与氢氧化钙反应生成碳酸钠、碳酸钙白色沉淀和水，所以该实验为取步骤 1 溶液继续加入溶液至没有沉淀产生，再取上层清液加入石灰水，如果小华实验后的溶液中有，则有白色
29、沉淀生成，证明的存在；故答案为：实验操作 现象预测 实验目的及反应方程式 加入溶液 白色沉淀 取步骤 1 溶液继续加入溶液至没有沉淀产生，再取上层清液加入石灰水 交流反思：因为小红的实验相当于是盐酸过量，所以反应 1、2 都发生了，马上就看到了气体产生；小华的实验是碳酸钠过量盐酸不足，所以只发生反应1，没有看到有气泡产生，所以小红实验与小华实验有不同现象；故答案为：小红的实验相当于是盐酸过量，所以反应 1、2 都发生了，马上就看到了气体产生；小华的实验是碳酸钠过量盐酸不足，所以只发生反应 1，没有看到有气泡产生。推断题 小文在整理实验室的时候，发现废液缸中液体颜色呈蓝色，缸底有固体。小文想探究
30、废液缸中有些什么物质，老师告诉他废液缸中的物质是一个还原反应和一个中和反应的残留物，于是小文做了如下探究：请回答：（1）操作 A 是_，“蓝色溶液 B”的溶质是_。（2）“蓝色溶液 A”与硝酸银溶液反应的化学方程式为_。（3）废液缸中一定含有的物质为_。（4）若“蓝色溶液 A”只含一种溶质，则原“中和反应”的化学方程式为_，原“还原反应”的方程式为_ 写一个即可。【答案】过滤 硫酸铜、硫酸 铜、氧化铜、氯化铜 【解析】废液经过操作 A 得到蓝色溶液 A 和固体，故操作 A 是过滤，蓝色溶液 A 含铜盐溶液，向蓝色溶液 A 中加入硝酸银溶液，产生白色沉淀，且加稀硝酸不溶解，银离子能与氯离子结合生
31、成氯化银白色沉淀，故蓝色溶液 A 中含氯化铜溶液；向固体中加入过量稀硫酸，得到蓝色溶液 B 和红色固体，红色固体应是铜，氧化铜能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，稀硫酸过量，故蓝色溶液 B 为硫酸铜和稀硫酸，过滤后得到的固体应为氧化铜和铜。（1）操作 A 实现了固液分离，故操作 A 是过滤；由分析可知，“蓝色溶液 B”的溶质是硫酸铜和过量的硫酸。故填：过滤；硫酸铜、硫酸。（2）由分析可知，蓝色溶液 A 中含氯化铜溶液，氯化铜与硝酸银反应 生 成 氯 化 银 沉 淀 和 硝 酸 铜，该 反 应 的 化 学 方 程 式 为：；故填：。（3）固体中加入稀硫酸后形成蓝色溶液和红色固体，说明稀硫酸和氧化铜反应
32、生成了硫酸铜和水，不能和稀硫酸反应的铜形成红色固体，蓝色溶液 A 中含氯化铜溶液，故废液缸中一定含有的物质为铜、氧化铜、氯化铜。故填：铜、氧化铜、氯化铜。（4）若“蓝色溶液 A”只含一种溶质，由以上分析可知，该溶质为氯化铜，则原“中和反应”是氢氧化铜和盐酸反应生成水和氯化铜，反应的化学方程式为：；原还原反应可以是高温条件下氧化铜和碳反应生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式：。计算题 某校初三学生去西樵山春游，带回了几块石灰石样品。为了检测样品中碳酸钙的含量，甲、乙、丙、丁四位同学用质量分数相同的盐酸与样品充分反应来进行测定 假设样品中的杂质不溶于水，且不与盐酸反应，测得数据如表：甲 乙 丙 丁
33、均匀研磨后的石灰石样品质量 盐酸的质量 剩余固体的质量 试问答：（1）样品与盐酸充分反应后，盐酸是否有剩余_ 填“是”或“否”；样品中碳酸钙的质量分数是_。（2）计算所用盐酸的质量分数 写出计算过程 （3）画出样品与盐酸混合后产生二氧化碳的质量与盐酸的关系图。【答案】（1）否；90%（2）14.6%（3）【解析】（1）由表中的数据可知，每 10g 的稀盐酸能反应的碳酸钙的质量为2g。杂质的质量为 1g，故 9g 碳酸钙完全反应需要 45.0g 盐酸，则 10.0g样品与 45.0g 盐酸充分反应后，盐酸没有剩余；由丁的数据可知，杂质的质量为 1.0g，10.0g 样品中碳酸钙的质量为：，碳酸钙质量分数是：。（2）设 45.0g 稀盐酸中溶质的质量为 x，生成二氧化碳的质量为 y y=3.96g 所用盐酸的质量分数为：答：所用盐酸的质量分数是。（3）盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、二氧化碳和水，随着反应的进行，二氧化碳的质量逐渐增加，由上述数据可知，10.0g 样品与 45.0g盐酸恰好完全反应，生成二氧化碳的质量为 3.96g。故 10.0g 样品与50.0g 盐酸混合后产生二氧化碳的质量与盐酸的关系图为：