《苏教版数学五年级下册数的分数的意义和性质单元练习-2.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版数学五年级下册数的分数的意义和性质单元练习-2.pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、苏教版分数的意义和性质测试卷班级：姓名：成绩：填空题（18 和 1013 以及 15 题没空 1 分，第 9 题没空分，14 题每空分，共 40 分）31、“一箱苹果吃去了。”这是把（）看做单位“1”，把它平均分成了（）份，吃去的4()苹果有这样的（）份，由此可以推出剩下这箱苹果的。()()()2、把 3 米长的铁丝平均截成8 段，每段长米，每段长是 3 米的。()()223、表示（）；吨表示（），还可以表示（）。33()()4、一块 3 公顷的菜地平均分成 8 份，每份占这块菜地的，每份是公顷。()()1()()15、5 米的和 1 米的相等，1 小时的和 2 小时的相等。9()()316、
2、分数单位是的最简真分数有（），分子是 5 的假分数有（5()），其中最大的是。()47、一个带分数的分数部分是，这个带分数最小是（），添上（）个这样的分数单位就是最小的质数。9798、9和 9相比较，分数值大的是（），分数单位大的是（）。810()122()306129、25=（）2()535()()()5510、的分子扩大 5 倍，要使分数值不变，分母应（）；的分子加上 15 要使分数的大小不变，分母应加66上（）。11、分母是 8 的所有最简真分数是（），最小的最简假分数是().12、填写下表，使每行里的数量都相等。用分数表示13千米5用小数表示305 吨用复名数表示3 分 45 秒13、
3、把下面各分数按要求分别填在相应的横线上。467355940 1 3 55912821323648能化成有限小数的有：（），不能化成有限小数的有：（）。14、在下面的直线上面()里填上适当的分数，在直线下面的（）填上适当的带分数或整数。判断题（每题 1 分，共 5 分）11、把一个苹果分成 3 份，每份占这个苹果的。（）32、真分数总是小于假分数。（）343、男生人数是女生人数的，则女生人数是男生人数的。（）434、最简分数的分子和分母没有公约数。（）55、在这个分数中,a 可以是任意一个整数。（）a三、选择题（每题 1 分，共 5 分）1、一根绳子，连续对折三次，每段是全长的（）1111A、B
4、、C、D、34682、一本 200 页的书，小明计划 20 天看完。那么他 5 天看了这本书的（）1111A、B、C、D、2054403、小明和小李、小凯三人读同篇朗读稿，小明用了213小时，小李用了小时，小凯用了小时，谁读得最快15610（）A、小明 B、小李 C、小凯 D、无法比较XX4、要使是假分数，是真分数，X 是（）1314A、1 B、13 C、14 D、1535、与最接近的数是（）4277A、B、C、D、3109分析题和计算题（共 26 分）1、比较下列分数的大小，用“”或“”号来表示。（每题分）132171135272540 322323101312840723451347217
5、9857202、把下面的带分数化成假分数，把假分数化成带分数或整数。（每题 1 分）4814053=8 =7 =6040973、先约分，能化成带分数的再化成带分数。（每题 1 分）45265191=256534494、把下面每组中的分数先通分，然后按从小到大的顺序排列起来。（每题分）373511138145和、和和 2、2和 1713461215939125、把下面分数化成小数（不能化成有限小数的保留三位小数）把小数化成分数。（每题 1 分）5195 2 2 286327008应用题（每题 4 分，共 24 分）1、把一根铁丝平均剪成15 段，用去 5 段，剩下的占全长的几分之几（用最简分数表
6、示）2、洗衣机厂计划 25 天生产 1200 台洗衣机，实际提前5 天就完成了任务，实际每天完成了这项任务的几分之几3、水果店运进苹果 350 千克，桔子 450 千克，香蕉 200 千克。三种水果的重量各占总重量的几分之几（用最简分数表示结果）4、100 千克的油菜籽可榨油45 千克，平均每千克油菜籽可以榨油多少千克榨1 千克油需要多少千克油菜籽（用最简分数表示结果）5、现有两个杯子，甲杯子里放了55 毫升开水，乙杯里放了116 毫升开水，如果在这两个杯子中放入同样规格的白糖，甲杯中放入 33 克白糖，乙杯中放入 60 克白糖，搅拌后两个杯子中的水哪杯甜一点（把你的思考过程写具体）58116
7、、学校运动会上，小红、小敏、小琴在女子200 米赛跑中，分别是分、分和分，请按照他们的成绩排出81520名次。五、实际应用。1、五（2）班有学生45 人，其中男生21 人，男生占全班人数的几分之几女生占全班人数的几分之几男生人数是女生人数的几分之几女生人数是男生人数的几分之几2、一批货物共有 600 吨，已经运走了 250 吨。（1）运走的货物占这批货物的几分之几（2）剩下的货物占这批货物的几分之几3、小华和小明看同一本书，小华需 30 天看完，小明需 25 天看完，两人各看了 5 天，他们各看了这本书的几分之几4、五年级（l）班举行折纸比赛，一组 7 个人共折了 23 个，二组 8 个人共折
8、了 36 个，三组 6 个人共折了 20 个，哪个组平均每人折的多呢把比较的过程写出来。5、小明买同一种乳酸菌饮料。在甲超市里15 元可以买 7 盒；在乙超市里17 元可以买 8 盒；在丙超市里9 元可以买 4 盒。请你帮小明算一算，哪家超市比较便宜。6、算一算，这些花的有多少盆（并在下图中表示出来。）7、哪天去参观博物馆小红的妈妈工作 4 天休息 1 天，小红的爸爸工作2 天休息 1 天，小红星期六和星期日休息。小红、妈妈和爸爸在2 日同时休息，三人一起去看爷爷。他们要在下一次同时休息的那一天去参观博物馆。那么参观博物馆是几号8、下面这个分数的分子和分母是由1 9 这九个数字组成的。你能把它化成最简分数吗9、分数的分子和分母都减去同一个数，新的分数约分后是，那么减去的数是几