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1、飞旋的纸条湘美版一年级美术下册教案 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】教学内容教学内容教学目标教学目标课时安排课时安排教学准备教学准备教学重点教学重点教学难点教学难点教学过程教学过程小组活动小组活动交流成果交流成果作品展示作品展示探究问题探究问题欣赏范图欣赏范图激发思维激发思维体验成功体验成功飞纸游戏飞纸游戏总结延伸总结延伸飞旋的纸条飞旋的纸条了解掌握纸条会飞、旋转的规律；学会制作会飞的纸条，并能进行装饰；学会在游戏活动中感悟自然规律与美术活动的联系。一课时。剪刀、固体胶水、24K 图画纸，彩色水笔等。了解并制作会飞的纸条，并
2、在交流活动中探索多种制作和飞的方法。体会自然知识在美术活动中的运用带来的乐趣。教师的活动教师的活动学生的活动学生的活动目标目标引导学生小组活动：观学生小组活动：观察察教材范图，自己探索教材范图，自己探索自主活制作飞旋的纸条。制作飞旋的纸条。动，指导学生制作完毕后相交流制作经验、试飞发现问题。互交流，并试飞。并汇报小组活动成果。教师请一名制作较为成功的学生代表展示自己的同学和一名制作不是很成功制作作品。的同学展示自己制作的飞旋学生观察不同的展示差异比较，的纸条。效果，并思考、交流明确要求。你觉得哪一个最漂亮为什么会这样该如何哪一个能飞起来，哪一改进作品个飞不起来，为什么引导学生欣赏教材范学生欣赏教材范图并通过欣赏范图，看一看哪一个纸条自主思考其他制作方图和谈话交制作的最漂亮，哪一个法。流进一步激比较特别。学生根据思维启发改发学生的发师：小朋友！你能想画进或者制作一个更有散思维。出更美丽更特别的制作新意并且更漂亮的会方法吗飞旋的纸条。教师带领学生到户外试飞自学生自主飞纸活动，体验体验成功的己制作的美丽的飞旋纸条。纸条制作成功的乐趣。乐趣。教育学生注意安全和卫生。教师总结。学生互评：1.谁的纸条描绘的最漂亮总结全课，2.谁的纸条飞的最漂亮拓展知识。3.谁的纸条制作的和教你还能想出其他方法让材中的不一样，有创纸条非起来吗意学生思考并课后交流。教学后记教学后记