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1、拖拖 班班 建建 构构 区区 活活 动动 教教 案案(共共 2 2 页页)-本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可-内页可以根据需求调整合适字体及大小-拖班建构区活动教案拖班建构区活动教案拖班建构区活动教案活动目标：1、使幼儿感知石头是各种各样的，会用语言表达自己的感知结果。知道石头是没有生命的，了解石头的作用。活动准备：一些豆子，装水的盘子，不同形状的纸盒若干。活动过程：一、观察石头1、老师为小朋友准备了许多的石头，看看这些石头是什么样子的你们挑一块最喜欢的石头，讲讲这个石头是什么样你为什么喜欢它。2、你摸一摸石头是什么样的。还有袋里的石头的颜色，形状是怎么样的（鼓励幼儿积极发言）3、现在
2、你们把石头往地上滚一滚，看看石头会怎么样。你把石头放在手上掂一掂，感觉怎样？24、小结：石头的颜色有灰色，有白色的，有发红的，石头的形状有椭圆的、有圆形的，有尖的、石头很坚硬，不会砸碎，石头很重，石头有的很光滑，有的很粗糙。二、讨论石头的用途1、知道石头有什么用处吗（让幼儿说一说）2、小结：大块的石头垒起来就可以造房子，石头可以铺路，可造桥，小石头和水泥、沙、水混合在一起也能造房子。三、石头会长大吗？1、我们都知道人会长大的，小草和花儿也会长大的，小树就长得更快了。那你们知道石头会长大吗（让幼儿自由发挥）2、小朋友说石头不会长大，有的小朋友说会长大。老师手上有一块石头和一些豆子。现在我们一起把石头种在泥土里，把豆子也种在泥土里。我们过一段时候再看一看小石头会不会长大。小豆子会不会长大，好吗？3、师幼儿一起做实验四、活动延伸3过几天，等豆子发芽后，再组织幼儿讨论为什么豆子会发芽，而小石头没有什么变化。巩固幼儿有关石头没有生命，不会生长的经验。4