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1、托班建构区教案中秋节【篇一:幼儿园小班第三周计划】【篇二:幼儿园小班工作计划】幼儿园小班工作计划篇一:幼儿园小班工作计划(第一学期 )本学期将有 32 位孩子与我们共同步入小班的生活。我们班组成员本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则开展各项工作。以园务计划和教研组计划为依据,制定出以下的班级工作计划:一、班级情况分析及工作重点:本学期幼儿人数32 人,男孩 19 名,女孩 13 名,通过入园后的观察,部分幼儿有上过托儿所,生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础,但没有
2、上过托儿所幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较原有幼儿就有一定差距。因为幼儿的年纪小,个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活,有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐,再加上大多数的幼儿是家中的独子,倍受家人的宠爱,比较任性,娇气、霸道,依赖性强,同伴之间不知道谦让,团结友爱。针对以上情况,本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯,提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来,让幼儿得到全方位的发展。二、主要工作任务:精选学习资料 - - - - - - - - -
3、名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 17 页一保教工作 1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于有部分孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们做好以下几方面的工作:1给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境,使幼儿高高兴兴地上幼儿园,愉快地参加各种教育教学活动。2教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。 2、培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。1认识自己的标记。2学会正确的洗手、漱口方法。3能安静午睡,不吵醒别人。4培养良好的进餐习惯,能自己吃饭等。5会自己穿脱衣裤、自己入厕。具体的做法:1进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透
4、,尽量多的提供幼儿自我服务的时机,营造充满欢乐、和谐的班级氛围。2以孩子喜欢的方式组织进行相应的小竞赛,在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。 3、培养良好的学习常规。1愿意参加各项集体活动,注意力集中。2保护幼儿园的玩具,不与人争抢。3学会用语言表达自己的意愿,能用语言和同伴、老师进行交流。4注重感情教育和语言表达能力的初步培养,培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感,初步使用早、好、再见等礼貌用语。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 17 页5将玩具归类收好。 4、开展丰富多彩的节日活动利用节日开展形式多样丰富多彩的活动,可以充分
5、的调动孩子们学习的积极性。本学期里,除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞,元旦,春节等习俗活动外,还将配合幼儿园开展一些亲子活动。 5、在医务人员的指导下,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作,定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。具体的做法:1教师要细心观察孩子,发现身体不适要及时交医生查看、诊治。2照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每天的户外活动,并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。3气候多变时,请给幼儿带一件小外衣,以防着凉感冒,并在衣领处标示幼儿的,以便于识别。4随时准备足够数
6、量的清洁衣物留在幼儿园内,以备换用。衣物及个人物品,请自行携带并定期清理。二教研工作 1、树立一日活动皆课程的观点,精心设计幼儿的一日活动,并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。针对班中知识水平能力等个体差异较大的现象,开展互帮互助活动,引导能力较强的幼儿,并在日常教学中,选择穿插一些中班的学习内容,以增强学习兴趣和信心,让每个孩子都有表现自己、展现自己的能力。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 17 页 2、本学期重点是培养幼儿良好的常规,要坚持正面教育的原则,辅以游戏、集体、自定规矩等方法,促进幼儿在活动
7、中、游戏中的良好行为习惯的养成,并不断加以稳固。 3、精心设计布置教室的环境及区域活动角,利用身边的自然物、废气物品自制教玩具,丰富幼儿的生活、游戏内容,根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料,促进幼儿的发展。 4、利用图片、故事等形式,对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育,通过中国传统文化节日教育,培养幼儿初步的爱国情感,热爱集体,懂得不能为了自己而影响别人。 5、深入实践园本课程,将主题探究活动与结构教学结合进行,从他们的兴趣、知识水平入手,鼓励幼儿积极参加各项活动,让孩子主动学习,从而获取各方面的经验,提高综合能力。 6、积极参加教研组活动,吸收和借鉴有关课改新观念。实施教研
8、计划,进行阶段记录,反馈,期末做出专题总结及交流。 7、每学期认真对待园内公开教学,吸取和借鉴别人的经验,同时及时进行交流和整改。三家长工作:在本学期的家长工作,我班重点以尊重家长为原则,提高教师的服务意识,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作:1期初召开家长会,向家长介绍班级主要工作。2加强与家长的交流与沟通,以家访、约访、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。3按时更换家长园地内容,让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 1
9、7 页4每学期向家长开放半日活动,使家长了解孩子在园的生活学习情况。5鼓励家长积极参加亲子活动,参与助教,发挥家长的作用。6做好接送工作。来园和离园时,请家长做好插卡工作,确保幼儿的安全。三、月份工作安排:月份 主要目标 主要措施 反馈措施九月份健康领域:1、能高高兴兴上幼儿园,了解、熟悉幼儿园的生活。 2、不害怕健康检查和各种健康接种。 3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听信号走成圆圈。 4、对体育活动有兴趣,能参加做操、游戏等体育活动。社会性领域: 1、喜欢上幼儿园,能适应幼儿园的集体生活。 2、认识幼儿园里的人和自己的同伴,认识幼儿园的环境。 3、了解自己,能感受周围成人的关心
10、和保护,爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。 4、享受与同伴分享的乐趣。语言领域: 1、引导幼儿注意倾听别人说话,理解谈话的基本内容,初步养成良好的倾听习惯。 2、能听懂成人和同伴的话,乐意开口说话,并初步用短句表达自己的意思。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 17 页 3、引导幼儿说普通话,能用普通话进行语言交流。科学领域: 1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象,并对它们感兴趣。 2、在活动中,鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动,引导幼儿了解感官的作用。艺术领域: 1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏,并逐步对歌曲的开始
11、和结束作出正确的反应。 2、支持、鼓励幼儿参加美术活动,引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。一保教工作 1、创设新班级环境,合理布局,适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动,设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角,吸引幼儿参与活动,喜欢上幼儿园。 2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划; 3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜,逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。 4、学习新早操,充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。 5、开展高高兴兴上幼儿园等丰富的主题活动,鼓励幼儿愿意上幼儿园,并在活动中熟悉同伴,遵守活动常规。 6、带领幼儿观看中大班幼
12、儿做早操,激发幼儿参与体育活动的兴趣。二家长工作 1、召开学期家长会,向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。 2、拟订新入园幼儿情况调查表,向家长进行问卷调查。 3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 17 页 4、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。 5、创设共育幼苗家园栏,让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。三教研工作 1、制订学期班级工作计划。 2、研究制定课题方案。 3、制定班级主题活动内容,及周逐日计划
13、。 4、参加年段集体备课活动。班级绝大部分幼儿情绪稳定,高高兴兴地上幼儿园,也很快得融入幼儿园的各项活动,认识同伴与老师,特别有几个能力突出的幼儿两周时间就能认识班上的幼儿。由于班上大部分幼儿在托儿所时寄过午餐所以 96%幼儿会使用调羹,但未养成良好的进餐习惯,还需要一段家园配合教育的养成过程。在开展活动过程中发现本班家长配合教师工作的意识不高,收集东西速度慢,这需要在今后工作中与家长在认真沟通,争取家长的支持与帮助,还有本班幼儿的自制力较弱,常规养成需要逐步培养。十月份健康领域: 1、不怕生,愿意与教师、同伴接触。 2、学会自己进餐,餐后会漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。 3、会插接、拼搭简单
14、的造型。 4、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 17 页社会性领域: 1、在游戏活动中,学习、遵守简单的游戏规则。 2、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。科学领域: 1、认识生活中常见的花儿,知道其名称、外形特征、颜色、等。 2、能愉快地参加游戏及操作活动,能按物体的某一特征归类。语言领域: 1、理解故事的主要内容,学习简单的儿歌。 2、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的。 3、喜欢和老师一起看图书。艺术领域: 1、愿意学唱新歌,能知道歌曲名称,进行
15、简单的表演。 2、会在底图上添画简单的线、形,学会简单的定位粘贴。 3、对泥工活动感兴趣,学会团圆的技能。一保教工作 1、进一步加强幼儿饮食,睡眠,上厕等生活常规的管理,根据本班孩子的特点,用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。 2、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻,大胆讲述。 3、两位教师共同配合,使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。 4、开展花儿朵朵主题活动,创设娃娃花店科学探索区等环境,引导幼儿获得有关经验。篇二:幼儿园小班工作计划(第二学期)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 17 页经过上学期的学习生活,大部分孩子已
16、初步树立自我动手的意识,同时社会交往能力、学习生活常规已初步建立。但孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。而本学期刚进来的新生,总体存在情绪不稳定,比较难融入集体活动,没有形成规则意识,集体活动的时候,喜欢自由的单独活动的状况。这些孩子之间虽然存在着个体差异,但是相信通过一学年的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,为了更好的完成的工作,提高保教质量,将纲要精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作计划如下:一、总目标本学期,我们将继续认真贯彻新纲要的精神,坚持以幼儿园的园务工作计划为指导,积极开展奥尔夫音乐、的特色教育教学工作
17、。在日常的活动中我们将从观察、了解每一个孩子入手,努力为孩子们营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境,促进其健康、自由、快乐地发展。幼儿教育指导纲要精神,从过去权威式的组织者,讲授者,转变为幼儿活动的伙伴式的支持者,合作者和引导者。根据我班幼儿的实际情况,参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点,时时加以对照,了解并把握我班幼儿的发展水平,积极引导,把握好教育的时机,并组织生动,有趣的教学计划,为孩子创设良好的学习氛围。二、本学期主要工作任务及实施措施一合理安排日常教育教学活动具体措施。 1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。 2、创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源
18、,促进幼儿认知能力的发展。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 17 页 3、根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮助幼儿认识一些基本图形,并会尝试图形的匹配。 4、教师在活动实施前作好充分的教学准备包括活动材料的准备,经验、知识的准备。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。二锻炼幼儿身体,促进其身心全面健康发展的具体措施: 1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。 2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。 3、注重平时的观察,
19、让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发展和提高。三加强班级常规管理,形成良好常规;具体措施如下: 1、根据本班的情况,以幼儿园班级管理为指导,制订合理、科学的班务工作计划,并保证在日常工作中逐步落实,帮助幼儿养成良好的行为习惯。 2、运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,继续养成良好的常规。 3、积极配合幼儿园任务开展各项工作。四安全教育 1、注意个体差异,鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿积极参加活动。 2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械,丰富幼儿体育活动内容。 3、会根据天气的变化自动增添衣物,不在尖锐物边追逐,注意安全。五做好家长工作,取得家长信任、配合的具体措施: 1、开学后利用接送幼
20、儿的时机与家长沟通,了解幼儿在家情况,与家长交流教育方法,家园配合,共同促进幼儿发展。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 17 页 2、每两周更换家长园地内容,内容的选择表达丰富性,实用性,教育性,让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导,复习。 3、认真填写家园联系手册,从而使家长更好的了解幼儿在园情况。六培养幼儿快乐阅读和快乐歌唱的兴趣,发展班级特色。具体措施: 1、利用班级环境创设特色氛围。 2、区域活动投放充足的材料,以便幼儿在活动中自由选择。 3、将幼儿的手工作品与主题活动相结合,布置主题活动墙饰。 4、
21、将分享阅读和奥尔夫音乐相结合,做好课题的实施和开展工作。三、本学期的重要活动内容预设如下二月份: 1、完善环境布置。2、选择主题教学内容。3、做好新生接待工作,稳定新生幼儿的情绪。4、建立正常的教学秩序,开展午间操、早操活动。三月份: 1、开展主题我们吃什么。2、开展三八妇女节活动,让幼儿知道应尊敬妈妈、奶奶等妇女,知道她们很辛苦,在家帮助妈妈做力所能及的事情。3、制定详细的班级工作计划、周计划。4、对幼儿进行常规的培养和各方面好习惯的培养。四月份: 1、开展主题青青小草宝宝和妈妈。2、举办清明节扫墓活动。 3、开展春游活动。 4、对幼儿进行安全教育5、向幼儿宣传奥运小知识,认识五福娃。6、排
22、练迎六一节目五月份:1、开展主题小兔儿乖乖。2、五一放假安全教育。 3、继续排练六一节目精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 17 页六、七月份: 1、开展主题奇妙的水。2、庆六一活动。 3、兴趣小组成果展示。 4、期末【篇三: 幼儿园大班主题教案我是大班小朋友】 幼儿园大班主题教案我是大班小朋友主题活动:我是大班小朋友第一主题活动实施计划主题名称:我是大班小朋友实施时间:两周9 月 8 日9 月 19 日班 级:大三班教 师:赵馨、许美嫦、邓家霞一、 主题由来及确定:本次主题的制定主要来自于,我班幼儿由于在同年级年龄较小,
23、且又刚刚进入大班的学习阶段,班级中又来了八名新生。且通过家长会和班级的家长问卷中我们也了解到家长们也非常希望在入大班后自己的孩子能够顺利的进入小学,在大班中能让自己的孩子知道自己上了大班能自觉要求自己,建立起良好的学习常规和学习习惯。在通过与孩子的交谈中我们也发现孩子们对自己上了大班感到非常自豪,也愿意做小中班弟弟妹妹的榜样。因此我们也希望通过此次主题能培养大班幼儿良好的学习习惯,增强集体意识和学习与新同学交往的正确方法,在各种互助互爱的活动中建立和谐融洽的班级氛围。使八名新生与老生友好相处中尽早了解本班的活动材料和各种规则,能较快的适应新的班级生活。二、主题网络:三、预设教育目标:精选学习资
24、料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 17 页 1、激发幼儿关心、保护弟妹和小朋友的情感,初步树立关心他们的责任感,体验自己生长的快乐。 1、 培养幼儿独立生活的能力及自觉遵守课堂纪律的习惯。 2、 增强幼儿的班级责任意识和任务意识。四、预设学习目标: 1、 使新生熟悉本班的一日生活常规,活动区设置位置和活动要求。 2、 初步学习用关心保护的语句和弟妹及新同学交往,会用正确的方法解决交往中的问题。 3、 通过带弟弟、妹妹的活动体验成功感,增强自信心。4、 使幼儿会听連续指令,能用连贯的语言表达见闻。 5、 能儿独立生活,关心弟弟妹妹,
25、能谦让。 6、 知道大班小朋友应该在劳动、上課、关心集体、关心弟弟妹妹等方面较自觉地给弟弟妹妹做榜样。 7、 学习收拾桌椅和正确的握笔姿势。 8、 明确值日生的各项劳动任务。五、分科预设学习目标:科学: 1、 正确干支 10 以内的数量,并学习在图表中表达。 2、 认识 1-10 的序数,学习确定物体在序列中的位置,并掌握表达词。 3、 能初步区分 10 以内的单数。社会: 1、 愿意在生活中参加劳动,知道劳动是件荣耀的事。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 17 页 2、 体验班级这个大家庭的温暖,激发幼儿热爱班集体的情
26、感。 3、 通过观察月亮的变化及吃月饼等活动,了解我国人民过“ 中秋节 ” 的一些风俗习惯。 4、 知道 9 月 10 日是教师节,懂得要尊重、热爱老师。艺术: 1、 通过歌曲卖报歌及音乐欣赏狮王进行曲来感受和表现乐曲中人物情绪的变化,初步了解作品的结构和它所表现出的形象和内容,并学习用两种不同的唱法表现歌曲。 2、 能够用绘画的形式较准确地表现出性别特征及简单的动态人物。 3、 学习简单的做泥塑人的技能,并能表现简单的人物动态。语言: 1、 初步学会用不同的语气,较有感情地朗诵诗歌,进一步激发幼儿做大班小朋友的自豪感。 2、 帮助幼儿在欣赏故事的过程中,理解文学作品中任务的伤心、苦恼、快乐等
27、不同情感。 3、 培养幼儿在听说游戏中快速反应的能力。健康: 1、 保持个人卫生,并能注意周围环境的卫生,进一步养成良好的卫生和生活自理能力。 2、 能轻松自如的绕过障碍曲线走和跑,能快跑30 米或接力跑,能走,跑接力 300 米左右,能步行2 千米或连续跑约1 分半分钟,能听信号左右分队走。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 17 页 3、能从 3540 厘米高处自然的跳下,落地轻稳,能立定跳远,跳距不少于 40 厘米。六、范畴网络:健康:体能煅炼:、学习新棒操、学习新体能、体游:大鞋子语言: 1、故事:小猫钓鱼 2、故
28、事表演:小猫钓鱼 3、诗歌:我是大班小朋友 4、听说游戏:打大麦 5、科学识字:科学: 1、统计动物数量 2、认识序数 3、 认识单双数 4、 实验:会转的陀螺5、 有趣的叶子 6、 实验:有用的纸音乐精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 17 页 1、 歌曲:卖报歌 2、 歌曲:国旗红红的 3、音乐欣赏:狮子进行曲美术: 1、布置新环境 2、泥工:我是大班小朋友 3、绘画:我和弟妹一起玩社会: 1、劳动真荣耀 2、给小班弟妹送礼物 3、我是中国人 4、认识教师节 5、认识中秋节六、社区资源利用:一环境布置: 1、 主墙:设
29、置以 “ 幼儿园 ” 为背景的主墙,各种幼儿常规和幼儿自制的小朋友和小动物。 2、 美工区:各种废旧材料、画笔和小石子,白乳胶。 3、 数学区:各种有关相邻数的操作材料。 4、 图书区;各种图书。 5、 益智区:军旗、穿线玩具。 6、 建构区:提供各种积木、插塑搭建我们的幼儿园。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 17 页7、 角色区:提供各种 8、 语言区:提供小木偶以及各种道具。二:家长工作请新生家长协助教师稳定幼儿情绪,帮助幼儿较快的适应幼儿园的生活.精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 17 页