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1、部编版三下语文第五单元复习单元主题主题：观察与发现。要点：走进想象的世界，感受想象的神奇。写作：发挥想象写故事，创造自己的想象世界。名人名言：想象力比知识更重要。美国爱因斯坦基础字词要求：1.掌握119页16、17课的汉字，会默写，能扩词，会运用。2.能认识117页16、17课的词语。3.会默写122页16到17课的词语。检测：听老师报词，写出并对照订正。课文梳理 课文充满大胆而奇特的想象。“我”窗台看着浩瀚的星空展开奇妙的想象，进入宇宙另一边的秘密世界；在课堂上想象宇宙另一边的神奇课堂；讲述宇宙另一边的习作妙闻。复习重点：1.展开奇妙的想象。2.运用一定的方法进行仿写。第16课 宇宙的另一边
2、 那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。“一样的 一样的 一样的”相同法1.常见的事物 2.有顺序 3.连用上几个“一样”“城市 街道 房子 孩子”有顺序1.常见的事物 2.有顺序 3.连用上几个“一样” 那里有一个一样的绿树成荫的学校，有一间一样宽敞明亮的教室，教室里有一样整整齐齐的座位，座位上有一群一样可爱的同学们。 那里有一个一样的公园，公园里有一片一样的草坪，草坪上有一群一样在摸爬滚打，嬉戏玩耍的孩子。 那里有一片一样的草地，草地上有一样的鲜花，鲜花上有一样的露珠，露珠上有一样的阳光。 宇宙的这一边，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一边，雪是在
3、夏天下的吗？宇宙的这一边，太阳从东边升起；那么，在宇宙的另一边，太阳是从西边升起的吗？“冬天夏天，东边西边”相反法 在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗、堆雪人、滑雪这样，大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。一身乌黑的羽毛 +一对轻快有力的翅膀 =活泼可爱的小燕子 +剪刀似的尾巴 在宇宙的另一边，加法是这样的：一身乌黑的羽毛加上一对轻快有力的翅膀，再加上剪刀似的尾巴，就等于一只活泼可爱的小燕子（又等于烂漫无比的春天）。那时，孩子们就由老师带着去郊外踏青，去公园赏花，去动物园看各种各样的动物这样，一身乌黑的羽毛加上一对轻快
4、有力的翅膀，再加上剪刀似的尾巴又等于孩子们最期待最喜欢的春游。 在宇宙的另一边，加法是这样的：一片果园加上几阵秋风等于硕果累累，那时，孩子们欢快地跑进果园，爬树、摘果子、大口大口地吃果子这样，一片果园加上几阵秋风又等于无数孩子的丰收美食节。 在宇宙的另一边，加法是这样的：一片池塘加上几声蝉鸣等于万木葱茏，那时，孩子们划着小船，摘荷叶、采白莲、钓小鱼这样，一片池塘加上几声蝉鸣又等于乡村孩子的暑期消夏节。仿写：仿写： 在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢的让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高 举例：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于云的习作，
5、就得化身为云，肚子里装满小雨点，还要经常变一变颜色，可以是红云，可以是白云，还可以是乌云。谁装的雨点多，谁变的颜色多，谁的作文就是优秀。课后习题：课后习题： 关于宇宙的另一边，我们都像知道得更多。请你像作者这样想象一下，在宇宙的另一边还有什么秘密。 很远很远的地方，宇宙的另一边看，是这一边的倒影。 宇宙的这一边，雪是白色的；那么，宇宙的另一边， 。 宇宙的这一边，我是一个男孩，但宇宙的另一边， 。 宇宙的这一边， ，但宇宙的另一边， 。课文梳理 课文从“我”的愿望出发，展开大胆想象，讲述了“我”变成一棵树之后发生的一连串奇妙的事情。复习重点：感受作者想象的大胆奇妙。第17课 我变成了一棵树想象
6、的大胆奇妙变成树的过程，奇妙有趣。树上的“果子”，奇妙有趣。鸟窝的形状，奇妙有趣。树上的住户，奇妙有趣。入住的方式，奇妙有趣。宇宙的另一边错时空我变成了一棵树换角色 我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀！我真的变成了一棵树！ 我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形风一吹，它们就在枝头跳起了舞。重点句段 “痒痒的”感觉太奇妙了，身上长出树枝，还令我有“痒痒的”感觉。 “冒出来”也有意思，我好像能看见树枝从后背，从手心，甚至从鼻子尖长出来了！“各种各样”写出了鸟窝的不同形状。“”告诉我，鸟窝还有不同形状。“跳起了舞”，充
7、满趣味的拟人句。 “高兴”是因为“我”变成了一棵树，居然连妈妈都没有认出来，说明“我”魔法很高，“我”得意。 “失望”是因为那么爱“我”的妈妈连自己的孩子都认不出，“我”有些难过，这时“我”的心情由全部的兴奋变成了一半高兴，一半失望。 她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。课后习题：课后习题：默读课文，说说你觉得哪些想象有意思。默读课文，说说你觉得哪些想象有意思。点拨：可以选择1.变成树的过程2.树上的“果子”3.鸟窝的形状4.树上的住户5.入住的方式中的一两个说说自己的感觉。例：我觉得“我”的身上长出鸟窝这个想象很有意思。“我”的身上长出各种形状的鸟窝，三角形的、正方形的、圆形的、椭
8、圆形的、菱形的风一吹，它们在枝头跳起了舞。小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸等各种小动物都住进了鸟窝里。这里俨然成了动物世界，各种小动物都在这里和睦相处。这样的想象太有意思了。 你你想变成什么，之后会发生什么奇妙想变成什么，之后会发生什么奇妙的故事的故事？点拨：大胆想象，创造自己的想象世界。例：如果我也会变，我希望变成一条会飞的鱼。这样，我既可以在水里自由自在地游来游去，在荷叶间穿梭，与青蛙共舞。我还可以像鸟儿一样飞行，飞到树枝上鸣叫，用美妙的声音为小孩子伴奏，和小鸟一起嬉戏。当堂练根据课文内容判断对错（ ）A.宇宙的另一边一文中，“我”想象宇宙的另一边是这一边的倒影。 （ ）B.我
9、变成了一棵树通过写“我”变成一棵树后的经历，表达了作者对儿童贪玩的批评。 （ ）C.宇宙的另一边和我变成了一棵树两篇课文都表现了儿童天真的想象力和美好的童心。 （ ）下列对句子朗读语气的判断，全部正确的是（ ）（1）咦，下雨了。（2）唉，变成了树真麻烦。（3）呀，我真的变成了一棵树！A.疑惑 失望 惊喜B.好奇 失望 害怕C.疑惑 伤心 惊喜对A错对当堂练下列句子所用的修辞手法和其他三项不同的是（ ）A.有一条尾巴，它自豪地说：“我拥有一只猫！”B.我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？C.一阵微风吹过来，荷花翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。D.树枝和树叶长进土里，树根却盼望着触摸天空。下
10、面词语搭配完全正确的一组是（ ）A.一截袖子 一件帽子 B.仔细地观察 深情的呼唤C.改进水平 创造奇迹 D.清新的空气 玲珑的枝条BB当堂练下面的句子插入语段中，最恰当的位置是（ ） 一天上午，小花苗爬过了高高的墙顶。1.一粒花种子丢落在墙角，不就，种子变成了一株小花苗。2.它兴奋地唱起了歌：“啊，阳光下多么温暖啊！”3.在阳光的照耀下，小花苗长得可快了。4.没过几天，它满身披上了绿叶，开出金黄色的花朵。A.12之间 B.23之间 C.34之间 D.4之后A当堂练 夏磊磊同学读了“三打白骨精”的故事后给孙悟空写了一封信，其中有几处语病，请用修改符号帮他修改。 孙大圣： 读了你斩妖除魔的故事，
11、非常深受感动。我一定要像你学习，在学习上要有坚强的信念，不怕困难，勇往直前。取经路上险阻重重，你要一定尽心尽力保护好师傅，这样才能修成正果。 夏磊磊 2020年6月少“我”重复错别字坚定颠倒读读记记近义词：流淌流动拜访访问穿梭穿行思绪思想尴尬难堪失望失落了解明了反义词：失望满意奇怪普通秘密公开津津有味枯燥无味读读记记 想象是一串美丽的气泡,每一个泡泡里都装着一个快乐的童年。宇宙的另一边是这一边的倒影，宇宙另一边的加法和乘法做起来是那么快乐，关于风的习作是那么有趣。英英想象着，自己变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树，小动物们住在这里，只要她弯弯腰，大家就可以爬到窝里。让我们一起放飞童心，珍惜童年吧!