《第四课 社会生活讲道德 复习课件-部编版道德与法治八年级上册.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第四课 社会生活讲道德 复习课件-部编版道德与法治八年级上册.pptx（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、期末复习 第四课社会生活讲道德第四课社会生活讲道德 考点一1、尊重的涵义 尊重即尊敬 重视2，尊重的表现 社会生活中，我们应该尊重他人的人格，权利3为什么要尊重他人？（P32-P34）（尊重是交往的起点。）尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。4、怎样尊重他人？（P35-P36）积极关注、重视他人。平等对待他人。学会换位思考。学会欣赏他人。考点二1、礼的含义？P37 礼体现为一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质，2 礼主要表现在哪些方面？（P37）语言文明、仪表端庄、
2、举止文明3、为什么要文明有礼？（P37-P39）文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼促进社会和谐。文明有礼体现国家形象。4、怎样做一个文明有礼的人？（P39-P40）要态度谦和，用语文明。要仪表整洁、举止端庄。要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行 考点三1，诚信的涵义 诚信就是诚实，守信用2、诚信的地位？（P41）诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。3、为什么要讲诚信？（P42-P43 诚信是一个人安身立命之本。诚信是企业的无形资产。诚信促进社会文明、国家兴旺。4、如何践行诚信？（P43-P45）树立诚
3、信意识。运用诚信智慧。珍惜个人的诚信记录。4、怎样树立诚信意识？（P43）我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。我们不要轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。5、怎样正确处理诚实与保护隐私的关系？（如何认识“善意的谎言”？）（P44）当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。1.下列哪些行为属于尊重他人的表现()喜欢当着许多人的面指责同学同学生理上有缺陷，以此取笑同学从不随意翻阅他人的东西同学有进步时，能
4、适当地给予鼓励A.B.C.D.C随堂练习2.拒绝歧视，尊重每一个人。这是因为()尊重是一个人有气度、有素质的体现每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重尊重使社会生活和谐融洽被歧视者应该得到更多的物质帮助A.B.C.D.D3.尊重他人，就应做到()积极关注、重视他人平等对待他人学会换位思考学会欣赏他人A.B.C.D.C4.“你就这个层次，你干的就是这活儿！”一名男子在列车上对乘务员大肆刁难，故意将鸡蛋等食物扔到车厢地面，要求乘务员“打扫干净”。对这名男子的所作所为，其他乘客都表示非常气愤。该事件说明()只有尊重他人，才能赢得别人对自己的尊重受人尊重的奥秘是忍让人们之间需要相互尊重尊重
5、他人要从点滴做起，养成良好的行为习惯A.B.C.D.B5.我国素有“礼仪之邦”的美誉。下列同学的行为不符合交往礼仪的是（)A.紫萱上学离家和放学回家都与父母打招呼B.一诺得到别人的帮助后，都要对帮助他的人说一声“谢谢”C.宇泽进老师办公室之前总是先敲门、喊“报告”，经允许后才进入D.李超穿着拖鞋，光着膀子进教室上课D6.“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这句话告诉我们（)文明有礼是一个人立身处世的前提文明有礼促进社会和谐文明有礼体现国家形象礼只是一个人尊重、谦让、与人为善等良好品质的综合表现A.B.C.D.D7.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句话启示我们，做文明有礼的人应
6、该()A.不能讲真话而得罪人B.不断学习，善于思考C.仪表整洁，举止端庄D.用语文明，态度谦和8.我国是一个多民族的国家。在中华民族大家庭中，我们要以礼相待，和谐共处。在与少数民族人民交往时，我们应()尊重少数民族的礼仪习俗入乡随俗不违反少数民族禁忌态度谦和，用语文明A.B.C.D.DA9.下列行为能体现诚信的是()为获取利益，制作、出售盗版书籍医生对癌症晚期病人说了“善意的谎言”值日小组没擦黑板，组内成员互相推诿小安打碎了玻璃，向老师承认了错误A.B.C.D.C10.诚信就是诚实、守信用。下列关于诚信的说法正确的是()诚信是一个人安身立命之本诚信是我们融入社会的“通行证”诚信是中华民族的传统
7、美德只要讲诚信，就一定能取得事业上的成功A.B.C.D.A11.诚实守信是现代人必备的品质，诚信品质需要从小培养，重在行动。做一个诚信的人，要做到（)真诚待人，重诺守信不轻易许诺，答应的事就要做到，做不到要说明理由珍惜个人的诚信记录，共同营造诚信的社会环境在尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，义无反顾地选择前者A.B.C.D.A12.防控疫情期间，在江西省宜丰县城东农贸市场，一些蔬菜摊点自发推出“无人售卖”模式：摊主给蔬菜标好价格后离开，顾客留下买菜钱或扫码付款。“无人售卖”模式的推出需要个人（)A.树立诚信意识，真诚待人，做老实人，办老实事B.弘扬诚信文化，构建个人诚信体系和社会信用体系C.营
8、造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚D.完善惩戒机制，让守信者处处受益，失信者处处受限A13 根据情境回答问题情境一张峰和同学小雨一起经过邻班的教室走廊，值日同学正在打扫卫生，小雨把瓜子壳丢在地上，张峰让他捡起来，小雨说：“我是给值日生找点事情干干。”（1）小雨身上缺乏的品质是：（2）理由：尊重他人；尊重他人劳动。尊重他人是一个人内在修养的外在表现；每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。情境二班级转来了一位贫困生，学习成绩也不好，其他同学都不与他“搭讪”。（1）张峰应该：（2）理由：主动与其交往，平等对待他，帮助他。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的，平等待人要
9、求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。情境三在学校图书馆里，小优打碎了书柜门的玻璃，但当时没人看见。（1）张峰的正确做法：（2）理由：联系管理人员，承认错误，积极赔偿。诚信是一个人安身立命之本；诚信是中华民族传统美德；勇担过错。情境四期中考试，同桌小米让小景把考试答案给他“借鉴”一下。（1）小景的正确做法：（2）理由：拒绝.作弊违反考试规定，是不道德和违纪行为；诚实守信是一个人安身立命之本；诚信是中华民族传统美德；诚信是做人的基本准则；友谊不能没有原则.12材料:重庆市“80后”“豆浆哥”巫大永的生意很红火。老顾客都知道他的规矩:从不偷工减料；从不自己收钱，顾客自己把买豆浆的钱放进
10、竹筐里,全靠顾客自己给钱、找零；遇到老人、小孩便宜1元，80岁以上的老人免费。这一独特的经营方式，让巫大水拥有众多顾客。巫大永说，他卖的是诚信。（1）谈谈你对诚信重要性的认识。(2)巫大永的经营方式启示我们如何践行诚言?诚信是一个人安身立命之本。诚信是企业的无形资产。诚信促进社会文明、国家兴旺。树立诚信意识。运用诚信智慧，既要恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。珍惜个人的诚信记录。不做有损自己诚信的行为。13 八年级学生夏明进行社会调查，他选择了工作较为辛苦的环卫工人，问他们“2020年最大的心愿是什么?”他提供了几个备选答案:A工资提高B工作量减少C能得到更多的人身保障不料，被采访的环卫工人张阿
11、姨一个也没有选择，她说:“我最大的心愿就是多些理解和尊重。”这也是所有环卫工人的心愿。她说了这样一件事:环卫工人最头疼的就是打扫绿化丛中的瓜子皮和烟头，需要一点一点地捡起来，一次她看到有人乱扔垃圾，上前制止却遭到责问“路面没有垃圾，你们环卫工人不就没事做了吗?”这让非常难过。（1）结合上述材料，说说我们为什么要尊重他人。（2）在日常生活中，我们应该做到怎样尊重他人?（1）尊重他人是一个人内在修养的外在表现，在社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重，环卫工人有尊严、有人格，同样希望得到他人和社会的尊重。尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。环卫工人与我们在人格和法律地位上是平等的，我们要平等地对待他们，要尊重他们，不能因为工作性质、工作岗位的不同而歧视他人，这不是一个文明公民应有的行为和举动。（2）1 积极关注、重视他人，2 平等对待他人，3 学会换位思考，4 学会欣赏他人。